安陽縣第六高級中學教師教學工作期考評實施方案 2008.92009.7為調動廣大教師工作的積極性，建立良好的教學秩序，引入競爭機制，提高教學質量，特制定本方案：一、考評方法1、建立由主管校長任組長，教務主任任副組長，有年級主任和教務處人員參加的考評領導小組，依據對任課教師考評的各項目評分，經領導小組綜合評議，交校長審核。2、采用統計、查閱、抽樣、問卷、定量與定性相結合的方法進行考評。二、考評內容1、期末統考成績（50分）2、教學常規管理（20分）3、學生民主評教（10分） 4、考勤管理 (20分)三、考評細則（一）期末統考成績（50分）1、一、二年級的參考科任課教師，以本學年（學期）學校下達的單科成績目標為基點，凡達到基點成績者，該項得48分；每超出基點成績1個百分點（本校某任課教師任教學科平均分/縣七中全年級同學科平均分乘以100%）加1分，直至滿50分止；每低于基點成績1個百分點扣1分，直至扣完為止。非參考科任課教師的每學期期末統考成績考核得分，按同年級組參考科任課教師該項得分的平均值計算。2、三年級的參考科任課教師，在第一學期期考評中只考核其它二項內容，暫不考核期末統考成績這一項，待學年結束（高考后），按上述第一條考核辦法考核期末統考成績，并把這個考核得分作為第一學期、第二學期兩個學期的期末統考成績得分。非參考科任課教師期末統考成績考核得分方法與一、二年級相同。3、三年級體藝生的專業課任課教師期末統考成績考核得分，按完成上線數目標的低線得36分，完成上線數目標的高線中的一項得42分；圓滿完成上線數目標的高線得48分；在圓滿完成上線數目標高線的基礎上，專一每超高線一名加2分，本科每超高線一名加4分，直至滿60分止。4、凡會考學科的任課教師，在會考所在的學期內，期末統考成績考評兩項：一是參照按上述第一條考核辦法考核期末統考成績，該項權重0.7（滿分42分）；二是考核會考成績，該項權重0.3（滿分18分）。會考成績考評目標為及格率不低于90%者，該項計為18分，每低1個百分點扣1分，直至扣完本項得分為止。（二）教學常規管理（20分）1、上課（1）以上課鈴聲和下課鈴聲為號，每無故遲到、早退、中途離開教室一次，分別扣0.3分。（2）對教師因故曠課，返校后主動要求并由年級組安排補課者，每曠課一節扣1分。（3）對無故曠課又未補課者，每曠課一節扣2分。（4）因病假未能上課者，缺一節扣0.2分，長期病假者，調離教學第一線。（5）教師因事請假，須自行調課并經年級主任批準、登記。否則，每缺一節扣0.2分。（6）教師因公事未能上課者，也需向年級組說明，并由年級主任安排代（或調）課，不扣分。否則，耽誤了課程也按曠課論處。（7）法定婚假、喪假、產假、培訓、函授學習及重大疾病病假（經縣級以上醫院證明）須履行請假手續，并由年級主任安排代課，不扣分。否則，耽誤了課程也按曠課論處。2、輔導自習課輔導與上正課等同。3、教案（1）編寫教案標準見教案編寫的要求，每一節教案不符合要求扣0.10.3分。（2）任課教師須按課前教案審閱制度中規定送年級主任審閱，不按時審閱教案者每節扣0.1分，教案未經審閱上課者每節扣0.3分，無教案上課者每節扣0.5分。4、作業布置與批改（1）作業布置與批改，在作業布置與批改制度中有明確規定，凡不符合要求者，酌情扣0.10.5分。語數英三主科每周三次作業，小六科每周二次作業，都包括一次小測驗。每月要有一次月考。（2）作業批改要認真，每少批改一人次扣0.5分。5、教研活動（1）各任課教師每周至少聽一節課，每少聽一節課，扣0.2分。（2）各任課教師參加教研組的教研活動，每缺一次扣0.2分。（三）學生民主評教（10分）在每學期內，學校要進行12次民主評教，得出任課教師該項積分。方法為：在任課教師所教班級中隨機抽部分學生對任課教師教學態度，課堂教學，作業布置與批改，解疑輔導等方面進行評價（具體見學生民主評教表）。另：對學期末未按教學計劃完成教學任務者和對學校領導安排的臨時性工作不接受或不能認真完成者，經考評領導小組綜合評議，可酌情扣110分；