初三物理第十六章 電壓 電阻一、電壓1、電壓的作用電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。注：說電壓時，要說“xxx”兩端的電壓，說電流時，要說通過“xxx”的電流。2、電壓用字母U表示。電壓的單位 國際制單位的主單位：伏特（ V ） 常用單位：千伏（kV ）、毫伏（ mV ）、微伏（V） 換算關系：1Kv1000V1V1000 mV 1 mV1000V 記住一些電壓值： 1節干電池的電壓1.5伏； 1節鉛蓄電池電壓是2伏；家庭照明電壓為220伏； 安全電壓是：不高于36伏；V3測量電壓的儀表是：電壓表，符號：它的使用規則是：電壓表要并聯在電路中；要使電流從電壓表的正接線柱流進，負接線柱流出。被測電壓不要超過電壓表的量程，預先不知道被測電壓的大約值時，先用大量程試觸。4實驗室中常用的電壓表有兩個量程：03伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；015伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。5、電流表、電壓表的比較：電流表電壓表異符 號AV連 接串聯并聯直接連接電源不能能量 程0-0.6A 0-3A0-3V 0-15V每大格 0.2A 1A1V 5V每小格 0.02A 0.1A0.1V 0.5V內 阻很小，幾乎為零相當于導線很大相當于開路同調零；讀數時看清量程和每大（小）格；電流都要從正接線柱流入，負接線柱流出；不能超過最大測量值。6、利用電流表、電壓表判斷電路故障1電流表示數正常而電壓表無示數：“電流表示數正?！北砻髦麟娐窞橥罚半妷罕頍o示數”表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是：電壓表損壞；電壓表接觸不良；與電壓表并聯的用電器短路。2電壓表有示數而電流表無示數“電壓表有示數”表明電路中有電流通過，“電流表無示數”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是：電流表短路；和電壓表并聯的用電器開路，此時電流表所在電路中串聯了大電阻（電壓表內阻）使電流太小，電流表無明顯示數。3電流表電壓表均無示數“兩表均無示數”表明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，最大的可能是主電路斷路導致無電流?！纠}解析】1.在圖1所示的電路中，當開關S斷開時，下列說法正確的是（ B ）A.電源兩端的電壓為零 B.電燈兩端的電壓為零C.開關兩端的電壓為零 D.以上說法都不正確2.如圖所示，電壓表所測的是（C ）A.電源電壓 B.燈L1兩端的電壓C.燈L2兩端的電壓 D.燈L1與L2兩端的電壓3.在選擇電壓表的量程時，正確的是（ B ）A.盡可能選擇大一些的量程B.經試觸后被測電壓不超過小的量程時，盡可能選擇小量程C.盡管選用的量程不同，但對測量結果毫無影響D.為使測量結果更精確，量程選得越小越好4.如圖所示的各電路圖中，電流表和電壓表的使用均正確的是（ D ）5.如圖所示的兩個電壓表，它們的讀數分別為U甲=_2.5 V _，U乙=_11 V _。6.完成下列單位換算。（1）80 V=_ mV=_ kV；（2）3.6103 mV=_ V=_ kV。7.電源是提供_的裝置，要使一段電路中產生電流，它的兩端就要有_，同時電路要_。答案：電壓 電源 閉合【鞏固練習】1.用電壓表測小燈泡兩端電壓，如圖所示的四種電路中，正確的是（ D ）2.下列說法中，正確的是（ B ）A.電路中只要有電壓，就一定會有電流 B.電壓是產生電流的必要條件C.電路中有電源就一定會有持續電流 D.通過導體的電壓是形成電流的原因3.某同學在用電壓表測電壓時，選用了“+”“3”接線柱，讀數時卻誤按照“+”“15”接線柱來讀，得到電壓值為13.5 V。則實際值為（ B ）A.4.5 V B.2.7 V C.3.5 V D.1.5 V4.在圖甲的電路中，當閉合開關S后，電路正常工作。兩只電壓表指針位置均為圖乙所示，則電阻R1、R2兩端電壓分別是（ A ）A.4.8 V 1.2 V B.6 V 1.2 V C.1.2 V 6 V D.1.2 V 4.8 V5.圖所示的電路中，當開關S閉合后，要使電阻R1、R2串聯，甲、乙應該接入的是（ C ）A.甲接電壓表，乙接電流表 B.甲接電流表，乙接電壓表C.甲、乙都接電壓表 D.甲、乙都接電流表6.一節干電池的電壓是_1.5_ V，一個鉛蓄電池的電壓是_2 _ V，照明電路的電壓是_220_ V，對人體的安全電壓不高于_36_ V。7.電壓表的使用規則是：（1）電壓表要_聯在電路中。（2）連接電壓表時，必須使電流從_接線柱流入電壓表。（3）被測電壓不能超過電壓表的_。8.請讀出圖中各電壓表的示數：甲_，乙_，丙_。0.6 V 8.5 V 38 mV9.小紅家的錄像機使用幾年后，如今蓄電池的正負極已經模糊不清，你有辦法利用電壓表幫助小紅判斷出蓄電池的正負極嗎？答案：把電壓表和開關串聯到蓄電池的兩端，用開關進行試觸，如果電壓表的指針向左偏，則與電壓表正接線柱連接的是電源的負極；如果指針向右偏，則與電壓表正接線柱相連接的是電源的正極。10.如圖所示，要測量干路和支路的電流及燈泡兩端的電壓，在空白處標出電流表或電壓表，并標出電表的正、負接線柱。11.將圖中的元件用筆畫線連接起來，要求兩節干電池串聯，電燈L1與L2串聯，電壓表V1測L1兩端的電壓，V2測L2兩端的電壓。 12.有一天，小明買了三節干電池，他想：“把這三節干電池串聯，電壓增大，且這個電池組的總電壓等于每節電池電壓之和，如果把這幾節電池并聯起來，對同一盞燈供電，那么組成的電池組提供的電壓、電流會發生變化嗎？于是，他找來小華一起開展如下的探究。（1）他倆收集到一只小燈泡、導線、電流表和電壓表、三節相同的新干電池，按如圖所示的電路首先使用一節電池連好實物圖。（2）閉合開關，讀出電流表和電壓表的示數，并記在設計的表格中。然后換二節和三節并聯的電池組，分別重復上述操作，把數據記錄在表格中。電源電壓(V)電流(A)一節干電池1.50.12二節干電池1.50.13三節干電池1.50.14小華和小明經過分析歸納得出：幾節干電池并聯組成的電池組總電壓等于_。隨著并聯的干電池增多，電流逐漸_。答案：每節干電池的電壓 增大13.電鰻是生活在南美洲的一種魚，它在獵取食物時可以放出400 V到600 V的高壓電。在它的身體中有百分之八十的細胞可以產生電，通常每個細胞長0.1 mm，產生0.14 V的電壓，產電細胞的電壓這么小，電鰻為什么能放出600 V的高壓？你能用學過的物理知識解釋其中的原因嗎？答案：電鰻的每個細胞相當于一個電池，這些細胞電池是串聯的，提供的電壓是各細胞提供的電壓之和，只要串聯的細胞電池個數足夠多，就可以達到600 V的高壓。二、串、并聯電路的電壓規律1、串聯電路的電壓規律：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。公式：UU1+U22、并聯電路的電壓規律：并聯電路各支路兩端的電壓相等。公式：UU1=U2【例題解析】1.串聯電路的電壓規律（1）要測量L1兩端電壓，電壓表應與L1.（2）電壓表的正接線柱應該與點相連，電壓表的負接線柱應與點相連（3）探究串聯電路中電壓的規律需要的器材有：電源，導線等。（4）猜想：n個相同電池串聯組成的電池組的電壓等于每節電池電壓的倍。（5）串聯電路中各燈泡兩端的電壓與電源電壓的關系是。2.并聯電路的電壓規律（1）若將電壓表接在C,D兩點間，電壓表測量的是 的電壓。（2）要測量兩燈并聯后的總電壓，應將電壓表接在兩點間，其中電壓表的正接線柱與點相連。（3）并聯電路中各燈泡兩端的電壓與電源電壓的關系是 ?！眷柟叹毩暋?若將20只相同的小燈泡串聯接在220V的電路中，每只小燈泡兩端的電壓為V，若將20只相同的小燈泡并聯接在110V的電路中，每只小燈泡兩端的電壓為V。2如圖所示，電路中兩只燈泡L1和L2均正常發光，則下面說法中正確的是A甲是電流表，乙是電壓表B甲是電壓表，乙是電流表C甲、乙都是電流表 D甲、乙都是電壓表3如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.當開關S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數為4.5V；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數為3V，則L1和L2兩端的電壓分別為（）A3V和4.5V B1.5V和4.5V C3V和1.5VD1.5V和3V4.如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好開關S閉合后，發現只有一只電表的指針發生偏轉，若電路中只有一個燈泡出現了故障，則可能是（）A電壓表指針發生偏轉，燈泡L1短路 B電壓表指針發生偏轉，燈泡L1斷路C電流表指針發生偏轉，燈泡L2短路 D電流表指針發生偏轉，燈泡L2斷路5幾位同學連接的電路如圖所示，當他們閉合開關后，兩個燈泡均正常發光，下面的幾種說法中，你認為正確的是（）A表1、2、3均是電壓表B表1、2、3均是電流表C表1、3是電流表，表2是電壓表 D表1、3是電壓表，表2是電流表6如圖所示的方框是一個不透明的盒子，方框內連接有兩節1.5V的干電池，將一電壓表的“+”、“一”接線柱分別接B，C兩端時，電壓表示數為3V；將“+”、“一”接線柱分別接A，C兩端時，電壓表示數為1.5V，將“+”、“一”接線柱分別接B，A兩端時，電壓表示數為1.5V在方框內畫出電池的連接圖7.在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中：（1）請在右邊的虛線框中畫出與下左圖對應的電路圖，并在電路圖中標上Ll、L2；（2）某次測量時，電壓表的示數如圖所示，則此時燈L1兩端的電壓為V；（3）某同學在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是。8.瑞瑞同學在探究串聯電路中電壓規律的實驗中，提出了猜想：串聯電路中各用電器兩端電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和瑞瑞同學準備了兩個相同的燈泡L1、L2和其他一些實驗器材進行實驗（1）按如圖所示的電路圖連接電路；（2）閉合開關，用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓，并記錄在表格中AB間的電壓BC間的電壓AC間的電壓1.4V1.4V2.8V分析論證：（1）在物理學中，串聯電路中電壓的規律是： 。（2）分析瑞瑞的實驗數據：得出的結論與他的猜想（相符/不相符）評估：請寫出這個實驗中的不足之處：（1）。（2）。9如圖所示，用筆畫線作導線，將各電路元件連成電路，要求：（1）燈L1和L2并聯，電流表只測量通過燈L1的電流；（2）開關同時控制燈L1和L2；（3）電壓表測L2的電壓；（4）在方框內畫出相應的電路圖三、電阻1、電阻 定義：導體對電流阻礙作用的大小叫做電阻 電阻的符號:R; 電阻在電路圖中的符號 。 單位：國際單位：歐姆（）。 常用單位：千歐（）、兆歐（）。換算：1=1000 1 =10002決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的：材料、長度、橫截面積和溫度。同種材料制成的長度相同而橫截面積不同的導體，橫截面積小的電阻大。同種材料制成的橫截面積相同而長度不同的導體，長度長的電阻大。導體電阻的大小與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關。3.導電能力介于導體、絕緣體兩者之間的叫半導體，如硅等。4.某些導體在溫度下降到某一溫度，會出現其電阻為0的情況，這就是超導現象，這時這種導體就叫超導體?！纠}解析】1、電阻表示導體對 的 作用的大小，電阻是導體本身的一種_，它的大小決定于導體的_ 、_和_。另外，還與_有關。 在電路圖中電阻的符號是 。2、5.8K= = M 48400= K= M3、不同材料，導電性能不同，導電性能介于導體和絕緣體之間的稱為 體.“超導”是20世紀初科學家的重大發現，某些金屬導體的溫度降低到一定程度時，電阻就變成了 ，這種現象叫做_現象。圖14、將一根鎳鉻合金絲均勻拉長后，其長度_，橫截面積_，電阻_(選填“變大”、“變小”或“不變”)5、有一段導線電阻為R，當把它均勻拉長到原來的兩倍時，導線的電阻是原來這段導線電阻的_倍6、在圖1所示的電路中，小紅把5、50的不同導體分別接在同一電路中，哪種情況燈泡更亮? 。這是因為 。7、關于電阻的大小，以下說法正確的是（忽略溫度的變化） （ ） A、導線越長，電阻越大 B、導線越粗，電阻越小C、鐵導線的電阻比銅導線的電阻大 D、同種材料、粗細相同的導線越短，電阻越小8、有一段裸導線，下列哪一種方法可以減小它的電阻（ ）A、把導線對折合在一起 B、減少通過導線的電流C、增大導線兩端的電壓 D、把導線拉長一些9、關于電阻，下列說法中正確的是（ ）A、絕緣體不容易導電，是因為它們沒有電阻 B、導體和絕緣體的電阻大小只跟材料有關 C、將一根銅導線均勻拉長后，其電阻變大 D、銅導線的電阻一定比鋁導線的電阻小10、在研究“導體電阻的大小與哪些因素有關”的試驗中，將一根粗細均勻的導體截成A、B兩段后分別接入電路中，如圖2所示，則這是用來研究（ ）圖2A、導體電阻與橫截面積的關系 B、導體電阻與材料的關系C、導體電阻與長度的關系 D、導體電阻與溫度的關系11、有一段導體，下列措施中能減小其電阻的是（ ）A、減小導體兩端的電壓 B、減小導體中的電流C、減小導體的橫截面積 D、減小導體的長度12、關于導體的電阻,下列說法正確的是 ( )A 導體中的電流越大,其電阻越小 B 電阻是導體本身的性質C 粗導線的電阻比細導線的電阻小 D 銅導線的電阻比鐵導線的電阻小13、下列措施中，不可能改變導體電阻大小的是（ ）A、改變導體的長度 B、改變導體的材料C、改變導體的橫截面積 D、改變導體在電路中連接的位置14、白熾燈的燈絲斷了一截，若搭上后仍能使用，則燈絲的電阻將 ( )A變大了 B變小了 C. 和原來一樣大 D變大、變小都有可能15、為了改變一根導線電阻的大小，下列方法中肯定不能達到目的的是（ ）A將導線拉長后使用 B.將導線對折后使用 C. 給導線加熱 D.改變導線中的電流16、小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想： 猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關； 猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關； 猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關 供她選擇的導體如下表所示：她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路請完成下列填空（只填序號）：(1)要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ；序號材料長度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5 (2)要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ； (3)要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ；這種物理研究方法，通常叫做 。 【鞏固提高】1、下列的說法中正確的是（ ）A、同種材料制成的長導線比短導線的電阻大 B、同種材料制成的粗導線比細導線的電阻小C、粗銅線的電阻比細銅線的電阻小 D、不同材料制成的電阻比細銅線的電阻小圖3甲乙丙2、如圖3有甲、乙、丙三根導線，甲和乙粗細相同，但甲比乙長，乙和丙長度相同，但乙比丙細，則三根銅導線的電阻大小關系是（ ）A、R甲R乙R丙 B、R甲R乙R丙 C、R甲R丙R乙 D、無法確定3、下面說法中，正確的是 ( )A. 同種材料制成的導線，長度越短，電阻越小 B同種材料制成的導線，橫截面積越小，電阻越大C一根導線拉長，它的電阻一定變大 D不同材料制成的導線，電阻一定不相等4、下列說法中正確的是()A導體中沒有電流通過時，電阻為零B導體中通過的電流越大，其對電流的阻礙作用越大，電阻越大C導體中通過的電流越小，其對電流的阻礙作用越大，電阻越小D導體的電阻跟導體中有無電流和電流的大小無關5、當溫度一定時，比較兩根銅制導線電阻的大小，下列說法中正確的是( ) A長導線的電阻一定大 B粗細相同，長導線的電阻一定大 C細導線的電阻一定大 D粗細相同，短導線的電阻一定大6、下列說法正確的是（ ）A.電阻表示導體對電流阻礙作用的大小，當導體中無電流通過時，導體就無電阻B.通過導體的電流越小，導體的電阻越大 C.導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大D.一白熾燈泡的燈絲電阻正常發光時的電阻比不發光時的大7、一根銅導線的電阻為R，要使電路中的電阻變為2R，以下方法可行的是（ ）A將銅導線對折起來，接在電路中 B將同樣長，同樣粗的鋁導線代替銅導線接在電路中C將銅導線用拉絲機拉長至原來2倍 D將銅導線用拉絲機拉長至原來倍圖48、如圖4所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯后連入電路中比較通過它們的電流的大小，有（ ）A IABIBCB IABIBC CIABIBC D無法確定9、在探究“與導體電阻跟哪些因素有關時，下表是供小明實驗時選擇的不同材料的金屬絲，他準備采用控制變量法，每次挑出兩根合適的導線來探究。導線代號ABCDEFG長度（m）1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2材 料錳銅鎢鎳鉻合金錳銅鎢錳銅鎳鉻合金（1）請你幫小明選擇合適的導線：a、為了研究電阻與導線的長度有關，應選用導線C和導線_b、為了研究電阻與_有關，應選用導線A和導線_。（2）請你對小明的實驗結果作出合理的猜想：a、_b、_10、在研究決定電阻大小因素的實驗中換用不同導體做實驗，保持導體兩端電壓不變，得出如下幾組實驗數據：實驗次數材料長度/m橫截面積/mm2電流/A1鎳鉻合金120.82錳銅合金122.43鎳鉻合金141.64鎳鉻合金0.521.6(1)比較第1、2兩次實驗數據可知_;(2)比較第1、3兩次實驗數據可知_;(3)比較第1、4兩次實驗數據可知_;四、變阻器一、變阻器：(滑動變阻器和電阻箱) 1、定值電阻：電路符號： 。2、可變電阻（變阻器）：電路符號 或 。滑動變阻器：構造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱結構示意圖： A BC D 原理：改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻的大小。作用：1：保護電路2：通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓銘牌：如一個滑動變阻器標有“502A”表示的意義是：最大阻值是50，允許通過的最大電流是2A。應用收音機調節音量的電位器，就是一個滑動變阻器。正確使用：A：應串聯在電路中使用；B：接線要“一上一下”；C：通電前應把阻值調至最大的地方。（滑片遠離下接線柱）。【例題解析】1、我們在考試時許多學科要用到2B鉛筆填涂機讀卡，電腦可以直接讀取機讀卡上的答案，是因為2B鉛筆中的石墨是 導體 (選填“導體”或“絕緣體”)，若使用了不合格的2B鉛筆，由于鉛筆芯的導電性變 弱 (選填“強”或“弱”)，這樣可能使電腦無法識別。2、如下圖1所示，用導線把電池、小燈泡和一段粗細均勻的電阻絲連接起來。當金屬夾從電阻絲上的某點，沿電阻絲向右移動的過程中，小燈泡亮度逐漸變暗。這表明導體電阻的大小跟導體的 長度 有關。滑動變阻器是靠改變導體的 長度 來逐漸改變電阻的，從而逐漸改變電路中的 電流 。圖2圖3圖13、如圖2中是四個接線柱的滑動變阻器的結構示意圖，將接線柱A、D接入電路時，滑片向右移動，接入電路的合金線_變長_，接入電路的電阻值_變大_。若此變阻器銘牌標有“20，1A”字樣，表示這個變阻器電阻變化范圍是 020 ，允許通過的最大電流是_1_A。滑片P移至中點時接入的阻值RAP= 10 歐姆。將這個變阻器接入如圖3 所示的電路中，滑片P向左移動時，電路中的電流_變大_。4、如圖4所示，滑片P向右移動時，電流表的示數減小，則可推斷出線頭M是與變阻器的接線柱_A_相連。 圖6圖5圖45、如圖5給出了兩個滑動變阻器的結構示意圖和它們連入電路的情況若（a）圖中滑片P向 右移動，連入的電阻將變大；若（b）圖中欲使連入電阻變小，滑片P應向 右移動6、小明同學在實驗里連接一個電路如圖6所示，他想讓小燈泡暗些，應該使滑動變阻器的滑片P向_右_端移動，在這一過程中，連入電路的電阻值逐漸變大 7、某同學在做用滑動變阻器改變電流的實驗時，除了滑動變阻器未接入電路，其他器材已經用導線連接好如圖7所示，根據實驗要求，應把M、N兩個接線頭分別接到滑動變阻器的A、D接線頭上（用字母表示），在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到B端（選填“A”或“B”）圖9圖8圖7圖8 8、小靚同學連接了如圖8所示的電路，她想利用圖中的滑動變阻器來調節燈泡的亮度（1）圖中連線的一個錯誤是_（2）為了使得向右移動滑片P時燈泡能變亮，應將A接線柱上的導線卸下后接在C（或D）接線柱上；（3）閉合開關前，滑片P應滑到最_左_端（填“左”或“右”）。9、如圖9是一種可以改變收音機大小的電路元件結構示意圖，A、B、C是固定的銅片，d是一段弧形電阻，e是一端連接在b上、另一端可在d上滑動的銅片。為了使滑片e順時針轉動時音量增大（通過該元件的電流增大），應該將該元件的銅片B和銅片 A 接入電路。10、（2012南平）如圖10所示電路，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，滑動變阻器的電阻將會_變小，電流表的讀數將會 變大 ，（選填“變大”、“變小”或“不變”），小燈泡將會 變亮_（選填“變亮”或“變暗”）（不考慮燈泡電阻的變化）圖11圖12圖1011、一位同學設計了一個風力測定儀，如圖11所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S即可通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個 滑動變阻器 ，觀察小燈泡的 亮度 可以粗略地知道風力的大小12、如圖12，電阻箱的示數為 3608 ?！眷柟叹毩暋?、在用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗中，對于連接實驗電路的注意事項，不必要的一點是（ ） A連入變阻器時，應使滑片位于變阻器值最大的位置 B開關、電流表應接在靠近電源電流流出的一端C連接電路時，應先將開關斷開 D電流表應與燈泡串聯，并使它的“+”接線柱，靠近電源的“+”極一端2、 關于滑動變阻器的構造，下列說法中正確的是（ ）A瓷筒可以用膠木筒代替 B接線柱應有兩個，有四個接線柱的不能起到變阻器的作用C線圈可以用裸導線繞制，也可以用帶絕緣漆皮的銅或鉛線繞制D滑動變阻器的滑片與線圈接觸的地方，絕緣漆不必刮去，以保證線圈導線間的絕緣3、如圖2所示電路，如果滑片P向右移動，兩表示數將（ ）A電壓表示數變大，電流表示數變大 B電壓表示數不變，電流表示數變小C電壓表示數變小，電流表示數不變 D電壓表示數不變，電流表示數變大4、如圖所示的滑動變阻器的四種接法中，當滑片P 向右移動時使電路的電阻變小的接法是（ ）A BCD5、將兩個滑動變阻器作如圖3所示的連接后要使滑動變阻器的阻值最大，P1、P2的位置分別在（ ） A.P1、P2都在最左端 B.P1在最左端，P2在最右端 C.P1、P2都在最右端 D.P1在最右端，P2在最左端6、如圖所示的各種電路，同種元件的參數均相等，能利用滑動變阻器調節電燈從亮到熄滅的電路是 7、如圖4所示，兩滑動變阻器的滑片P1、P2都向右滑動時，下列說法正確的是（）AL1和L2都變暗 BL1和L2都變亮 CL1變暗，L2變亮 DL1變亮，L2變暗圖5圖4 圖78、如圖5所示兩電路中，當滑動變阻器滑片P移動時有可能造成電源損壞的是（）AP1向右移動 BP2向右移動 CP1向左移動DP2向左移動圖79、重慶市高速公