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文檔簡介

習作 學寫倡議書 情景導入 習作指導 2 倡議書要寫清楚存在的問題 產生的原因 解決的辦法 1 倡議書的格式要正確 環保倡議書地球是人類共同的家園 保護地球 人人有責 我們是祖國的未來和希望 是21世紀的小主人 應該成為環境保護的小模范 為此 我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當 環保小天使 1 認真學習環境知識 關心社會環境問題 2 積極參加環保宣傳 勸說 阻止破壞環境問題 3 從我做起 從小事做起一愛護花草樹木 不亂丟垃圾 4 節約能源 隨時關燈 關好水龍頭 親愛的小伙伴們 讓我們行動起來吧 用小行動保護大地球 格式不正確 習作格式 1 題目 在第一行中間寫上 XXX倡議書 幾個字 2 稱號 倡議的對象 3 正文 寫清倡議的事項和原因 4 署名 日期 最后署名要寫上提出建議的團隊名稱或個人姓名 再另起一行 對應署名位置 寫上提出倡議的日期 習作例文 環保倡議書少先隊隊員們 地球是人類共同的家園 保護地球 人人有責 我們是祖國的未來和希望 是21世紀的小主人 應該成為環境保護的小模范 為此 我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當 環保小天使 1 認真學習環境知識 關心社會環境問題 2 積極參加環保宣傳 勸說 阻止破壞環境問題 3 從我做起 從小事做起一愛護花草樹木 不亂丟垃圾 4 節約能源 隨時關燈 關好水龍頭 親愛的小伙伴們 讓我們行動起來吧 用小行動保護大地球 部編本 語文教材解讀 部編本 語文教材的編寫背景 一 教材要體現國家意識 主流意識形態 黨的認同 體現立德樹人從娃娃抓起 二 體現核心素養 中國學生發展核心素養包括社會責任 國家認同 國際理解 人文底蘊 科學精神 審美情趣 學會學習 身心健康 實踐創新 三 語文 道德與法制 歷史三個學科教材統編是大趨勢 四 一標多本 教材質量參差不齊 部編本 力圖起到示范作用 二 部編本 教材的編寫理念 一 體現核心價值觀 做到 整體規劃 有機滲透 二 接地氣 滿足一線需要 對教學弊病起糾偏作用 提倡全民閱讀 注重兩個延伸 往課外閱讀延伸 往語文生活延伸 三 加強了教材編寫的科學性 編研結合 四 貼近當代學生生活 體現時代性 部編本 語文教材的七個創新點 一 選文創新 課文總數減少 減少漢語拼音的難度 二 單元結構創新 更加靈活的單元結構體制 綜合性更強 三 重視語文核心素養 重建語文知識體系 四 三位一體 區分不同課型 教讀 自讀 和 課外閱讀 三位一體 整體提高學生的語文素養 五 把課外閱讀納入教材體制 六 識字寫字教學更加講究科學性 七 提高寫作教學的效果 新教材注重了六個意識 國

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