2018-2019年遵義市桐梓縣風水鄉石門小學三年級上冊科學模擬復習題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分數_一、對號入座（選擇題）1 下列物體中，能流動的一組是（ ）。 A.番茄漿、汽油、空氣、沙子B.番茄漿、純凈水、空氣、海水C.水晶、水蒸汽、白云2 裝有水的杯子，靜置后不可能出現的現象是（ ） A.B.C.3 下列植物中是木本植物的是（ ）。 A.狗尾草B.水葫蘆C.水杉4 將圓筒里的水和油分別倒入長方體盒子，它們又都變成長方體，這說明（ ）。 A.水比油流動快B.水和油形狀相同C.水和油沒有固定的形狀5 水生植物的相同點是（ ）。 A.生長都需要空氣B.生長都需要土壤C.都會開花6 魚類有適應水生環境的結構。它們能在水中自由的上浮下沉靠的是（ ）。 A.魚鰓B.魚鰾C.魚鰭7 下列刷牙時間正確的有（ ） A.早晨B.中午C.晚上8 水是什么形狀的？（ ）。 A.方形B.沒有固定的形狀C.完全沒有形狀9 下列屬于木頭特性的是（ ）。 A.能導電B.有光澤C.表面有紋理10關于空氣的描述不正確的是（ ）。A會流動B不能被壓縮C無色無味11下列植物不屬于水生植物的是（ ）。 A.王蓮B.水杉C.水花生12只要兩種樹葉的（ ）相同，我們就說它們是同一種葉。A形狀大小B大小C形狀13大樹的莖叫（ ）。 A.樹皮B.樹干C.樹冠14生活中的氣球、注射器、氣槍運用的是空氣（ ）的性質。A重量很輕B可以被擴張C可以被壓縮15下列條件對延長紙飛翼在空中的時間沒有效果的是（ ） A.加長紙翼B.加寬紙翼C.加厚紙翼二、想一想，填一填（填空題）16塑料可以重復利用，在工廠里，首先把廢舊塑料_、_，熔化后注入_，_以后這些塑料就成為一件新的產品了。 17不同的動物有_的特點，對不同的動物有_的觀察方法。18比較水的多少，我們可以用有刻度的_來量。19你所在教室大門用到了_、_、_等材料。20觀察土壤時，用手摸感到潮濕，說明土壤中含有_。 21判斷物品在水中的沉浮，主要看物品能否_填“”或“沉于水面以下”。紙板的情況比較特殊，開始時可能是_的，全部浸潤后是_的。22蝗蟲屬于_類。它的身體分為_、_、_三部分。 23下圖所示的是_標志，如果產品包裝上有這種標志，我們應該回收它。24量簡是一個帶有_的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的_。使用量筒的時候。量筒必須放_，視線要與量簡內液體凹液面的_保持水平.25空氣占據一定的_，空氣的體積是可以_的。 三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26空氣占據空間，但體積是不會變化的。（ ）27世界上最硬的天然物質是鐵。（ ）28用木棒輕輕碰蝸牛的觸角，它的身體不會有反應。（ ）29浮萍不需要土壤也能生長。（ ）30水是無味、透明的。（ ）31同一種材料可以制成不同的物體。（ ）32比較幾種固體的軟硬時，我們可以讓它們相互劃一劃，看劃痕的深淺來判斷。（ ）11.水花生不能浮在水面上，而是長在水里的。（ ）33食用油和洗潔精都黏手，水不黏手。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34請將植物的根、莖、葉與其作用連線。根 制造植物生長所需的養料吸收水分和礦物質莖 運輸水分和養料固定植物葉 支撐植物35把下列植物與其類別連起來。 水杉 水生植物 蒲葦（多年生水生或濕生植物） 陸生植物 蘆薈 茭白五、綜合題（實驗題、解答題）36A，B兩種液體，哪個多？多多少？（單位：毫升） _比_多，多_毫升37分析觀察到的結果，把木條、鐵片、塑料條、卡紙條這四種材料按韌性從大到小的順序排列：_ _。38在學習“水和空氣”單元時，同學們通過動手動腦做實驗發現了水和空氣的許多特點。請回憶并完成下列問題。 （1）如圖1所示，當我們用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指輕輕推拉活塞，我們發現水占據的空間（ ） A.不會變化B.會變化C.無法確定（2）如圖2所示，如果注射器里面是空氣，用手指輕輕推拉活塞，我們發現空氣占據的空間（ ） A.不能被壓縮B.能被壓縮C.無法確定（3）如圖3所示，測量水的多少的儀器叫_，我們