20182019學年度第一學期期末檢測試題高 一 生 物本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷共60分，第卷共40分。試卷滿分100分。考試時間90分鐘。注意事項：考生答題前將自己的學校、姓名、班級、學號填涂在答題卡的相應位置。答選擇題時，將題號下的答案選項字母涂黑；答非選擇題時，將每題答案寫在答題卡上對應題目的答案空格里，答案不寫在試卷上。考試結束，將答題卡交回。第卷（選擇題共60分）一、單項選擇題：本部分包括40題，每題1.5分，共計60分。每題只有一個選項最符合題意。1下列關于組成生物體的元素和化合物的敘述，正確的是A組成生物體的元素在無機自然界中都可以找到B人和玉米所含有化學元素的種類差異很大C組成生物體的各種元素中，O是最基本的元素D生物體的活細胞中通常含量最多的有機物是糖類2下列關于生物體內無機鹽的敘述，錯誤的是A人體缺鐵會影響血紅蛋白的合成B哺乳動物血液中含鈣量過低會引起抽搐C綠色植物缺鎂會影響光合作用的進行D細胞中的無機鹽都是以離子的形式存在3水是生物體內含量最多的化合物，當生物體新陳代謝旺盛時，生物體內A結合水/自由水的比值不變B結合水/自由水的比值會升高C結合水/自由水的比值降低D結合水/自由水的比值與此無關4下列各種物質中，屬于構成蛋白質的氨基酸的是5下列能正確表示核苷酸結構的是6有人在唾液中加入了雙縮脲試劑，其結果是A產生氣泡 B溶液呈藍色 C產生磚紅色沉淀 D溶液呈紫色7顯微鏡鏡檢人血涂片時，發現視野內清晰的細胞如右圖所示。為進一步放大該細胞，首先應將其移至視野正中央，裝片的移動方向應是A向右上方 B向左上方 C向右下方 D向左下方8螺旋藻屬于藍藻，下列關于螺旋藻的敘述正確的是A不進行細胞分裂 B細胞中無細胞器C沒有成形的細胞核 D遺傳物質是RNA9下列有關細胞學說的說法正確的是A細胞學說是通過觀察和分離細胞結構后創立的B細胞學說是由施萊登和施旺兩人創立并完善的C使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平D使動物和植物通過細胞這一共同的結構統一起來10膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質能以自由擴散方式優先通過細胞膜，這是因為A細胞膜具有一定的流動性 B細胞膜具有選擇透過性C細胞膜以磷脂雙分子層為基本支架 D細胞膜上有各種載體蛋白11提取細胞中的磷脂分子，在空氣水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰為細胞表面積的2倍，這種細胞材料最可能是A人的成熟紅細胞 B人的口腔上皮細胞C洋蔥鱗片葉內表皮細胞 D以上3種細胞均可以12可以與細胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡內物質的細胞器是A線粒體 B內質網 C高爾基體 D溶酶體 13染色體和染色質的主要組成物質是ADNA和RNA BDNA和蛋白質 CRNA和蛋白質 D蛋白質和糖類14如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是A3是雙層膜，把核內物質與細胞質分開B1是細胞中所有遺傳物質的載體C2與DNA的合成以及核糖體的形成有關D4在所有細胞中的大小和數量是不變的15下列關于生物膜系統的敘述，正確的是A所有的酶都在生物膜上B各種生物膜的化學組成和結構相似C生物膜系統是生物體內各種膜的統稱D所有細胞都具有復雜的生物膜系統16利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大致范圍。將細胞液濃度相同的某種植物細胞(如下圖中的左圖所示)，置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現右側ac三種細胞狀態，則細胞液濃度位于下列哪兩個細胞之間Acb Bab Cac Dbc17分泌蛋白的運輸方向是A線粒體內質網高爾基體細胞膜B核糖體內質網高爾基體細胞膜C核糖體高爾基體內質網細胞膜D內質網核糖體高爾基體細胞膜18下列選項符合右圖所示概念關系的是AI脂肪、II類脂、III固醇BI載體、II色素、III蛋白質CI光反應、II暗反應、III光合作用DI自由擴散、II協助擴散、III主動運輸19下列對酶的敘述正確的是A酶是由活細胞產生的蛋白質 B酶離開生物體便會失去活性C酶的濃度越高，催化效率越高 D酶降低了化學反應的活化能20據表分析，下列說法錯誤的是組別3%淀粉溶液2ml2ml2ml2%淀粉酶溶液1ml1ml1ml反應溫度060100碘液2滴2滴2滴A本實驗探究的是溫度對淀粉酶活性的影響B淀粉酶的濃度是本實驗中的無關變量C淀粉溶液和酶溶液需分別保溫后再混合D組結果均出現藍色，說明酶徹底失活21ATP是細胞的能量“通貨”。下列關于ATP的敘述，錯誤的是AATP分子含有磷酸基團 BATP為生命活動直接提供能量CATP中的T代表胸腺嘧啶 DATP中遠離A的高能磷酸鍵易水解22科學家用14C標記的二氧化碳追蹤光合作用中碳原子的行蹤，結果發現ACO2ATP糖類BCO2葡萄糖五碳化合物 CCO2三碳化合物糖類DCO2三碳化合物五碳化合物糖類23人體細胞呼吸產生二氧化碳的部位是A細胞質基質和線粒體基質 B細胞質基質C線粒體內膜 D線粒體基質24下圖表示氧含量對植物組織產生CO2的影響，下列說法正確的是AA點表示植物組織無氧呼吸釋放的CO2 BAB段CO2的釋放量急劇減少，無氧呼吸停止CBC段CO2的釋放量增加，植物只進行有氧呼吸D儲藏瓜果蔬菜選擇B點，此時植物只進行無氧呼吸25下圖表示小球藻在適宜條件下進行光合作用的示意圖，已知試管中小球藻的質量相等。一段時間后，比較Y1、Y2、Y3、Y4的質量，正確的是AY1= Y2 BY2 =Y4 CY3 Y1 DY2 Y326關于葉綠體中色素的提取和分離實驗操作，錯誤的是A提取色素時，可用丙酮代替無水乙醇B研磨后使用單層尼龍布過濾研磨液C劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2-3次D不能讓層析液沒及濾液細線，防止色素溶解在層析液27下圖是葉肉細胞在不同環境下葉綠體與線粒體代謝簡圖。以下敘述錯誤的是A葉綠體和線粒體增大膜面積的方式不同B該細胞處于一定的光照條件下C該細胞中兩個細胞器中發生了可逆反應D圖中O2和CO2都是順濃度梯度擴散28將三株相似的小麥幼苗分別置于裝有完全培養液的相同培養盆中，并在下述三種條件下培養若干天。以下哪一組對照實驗屬于研究光照強度對光合作用的影響A 甲和乙 B甲和丙 C乙和丙 D甲、乙、丙29下列各圖，能正確表示pH對酶活性影響的是A B C D30光合作用和細胞呼吸的原理在生產中具有廣泛的應用，下列相關敘述錯誤的是A為了提高作物產量，晴天下午密閉大棚B長期施用農家肥比施用化肥更有利于作物生長C降低溫度、保持干燥有利于植物種子安全儲藏D用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的大量繁殖31下列關于細胞周期的敘述中，正確的是A從上一次分裂開始時到下次分裂開始時為一個細胞周期B細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質準備C細胞周期分為前期、中期、后期、末期D卵細胞形成后立即進入下一個細胞周期32在有絲分裂過程中，下列不會出現的是A間期染色體的復制B前期紡錘體的形成C中期赤道板的出現D后期著絲點的分裂33下列有關高等植物細胞有絲分裂不同于動物細胞有絲分裂的敘述中，正確的是A分裂間期染色體進行復制 B前期由中心體發出星射線形成紡錘體C中期染色體的著絲點排列在赤道板上 D末期出現細胞板，形成細胞壁34如圖表示細胞有絲分裂過程中染色體、染色單體和核DNA相對數量的關系，該細胞可能處于有絲分裂的A 前期和中期 B 中期和后期 C 后期和末期 D 末期和四分體時期35下列關于“觀察根尖細胞的有絲分裂”實驗的操作，錯誤的是A實驗時應剪取2-3mm的根尖作為觀察對象B解離的目的是使得根尖細胞彼此分離C解離后直接將其放在龍膽紫溶液中染色D觀察時無法看到一個細胞連續分裂的過程36下列關于細胞生命歷程的敘述中，正確的是A所有體細胞都不斷地進行細胞分裂B細胞的衰老和凋亡是正常的生命現象C衰老的細胞水分含量增加，代謝速率加快D細胞壞死是由細胞內的遺傳物質所控制的37下列有關細胞分化與細胞全能性的敘述，錯誤的是A細胞分化使得細胞的類型增加B細胞分化過程中遺傳物質發生了改變C高度分化的植物細胞仍有發育成完整植株的潛能D受精卵在自然條件下能形成完整個體，因此全能性最高38下列有關同源染色體的描述，最合理的是A大小形態相同的兩條染色體 B減數分裂過程中兩兩配對的染色體C一條來自父方一條來自母方的兩條染色體 D間期經過復制形成的兩條染色體39某生物卵原細胞中有2n條染色體，減數第一次分裂和減數第二次分裂完成時的子細胞中染色體數依次是An條、n條 B2n條、n條 Cn條、2n條 D2n條、2n條40下列哪項生命活動使得進行有性生殖的生物前后代染色體數目保持穩定A有絲分裂 B減數分裂C受精作用 D減數分裂和受精作用第卷（非選擇題共40分）二、簡答題：本部分包括6小題，共計40分。41（6分）有學者研究了小麥種子中各種糖類含量的變化，欲為科學調控小麥種子萌發提供理論依據。測定結果見下圖。請回答相關問題：（1）植物體內的糖類按照是否能夠水解主要分為 三類。（2）檢測還原性糖可用 試劑，此試劑與還原糖反應可生成 （說明實驗現象）。（3）根據上圖檢測結果分析：小麥種子萌發12小時后，還原糖的量 ；發生這一變化可能與 的水解迅速增加密切相關。種子萌發20小時后，蔗糖含量下降，推測其水解成了 。42（7分）右圖是細胞亞顯微結構示意圖，請據圖回答（ 中填圖中序號，橫線上填名稱）：（1）圖2細胞之所以維持特定形狀，主要與 和液泡有關，若將該細胞置于質量分數為30%的蔗糖溶液中，細胞發生滲透失水后，細胞體積變化為 （填“變大”、“變小”或“基本不變”）。（2）無機環境中的CO2通過圖中 的生理活動后，才能進入生物界。（3）能為細胞的各種生命活動供應能量的細胞器是 ，它是進行 的主要場所。（4）圖中細胞都有但功能不同的細胞器是 ，若圖2是低等植物細胞，應還有 結構。43（8分）圖l為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中表示相關生理過程；圖2表示該植物在不同光照強度下凈光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化，凈光合作用速率是指總光合作用速率與細胞呼吸速率之差。請據圖回答： （1）圖1中屬于光合作用的過程有 （ 填序號）。（2）寫出圖1中物質ATP的結構簡式 ，過程中產生ATP的具體場所是 。（3）圖2中A點的條件下，該植物能完成圖1中的生理過程有 （填序號）；B點時，該植物總光合作用速率 （填“”或“=”或“”）細胞呼吸速率。（4）如果將該植物放置在圖2中C點條件下，則在該植物單位葉面積每小時制造的有機物總量（用CO2吸收量表示）為 mg。（5）BC段限制該植物光合速率的環境因素主要是 ，C點以后提高光合速率的措施有 。（至少寫出兩點）44（6分）某興趣小組欲探究酵母菌在有氧、無氧條件下是否均能產生CO2，進行了如下實驗，請據圖分析作答：（1）若探究酵母菌有氧條件下是否能產生CO2，選擇圖1提供的裝置，寫出正確的連接順序 （用字母和箭頭表示）。本實驗還需控制 等無關變量（至少答出兩點）。（2）若圖2中的酵母菌只進行有氧呼吸，則紅色液滴 ，若酵母菌只進行無氧呼吸，則紅色液滴 。（填“向左移動”、“ 向右移動”或“不動”）（3）請寫出酵母菌代謝產生酒精的化學反應式 ，此過程發生的場所是 。45（7分）圖1表示細胞分裂的不同時期核DNA分子數與染色體數比例的變化關系，圖2表示某動物細胞分裂處于不同時期的圖像（僅示部分染色體）。請據圖回答問題：（1）圖1 BC段細胞中發生的變化主要是 。DE段形成的原因是 。 （2）圖2過程發生在 （填器官名稱）中，其中 細胞處于圖1中的CD段。 （3）圖2甲細胞處于 時期，該細胞中共含有 個DNA（僅考慮核DNA）。 （4）圖2丙細胞產生的子細胞的名稱是 。 46（6分）圖1表示某植物根尖的不同區域，圖2是觀察該植物根尖細胞有絲分裂的實驗過程示意圖。請據圖分析并回答:（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇b處的 區細胞，表示細胞生命歷程中的 。（2） 圖2步驟B處理的目的是 。步驟D需要對載玻片上的根尖進行按壓，其目的是 。（3）某同學通過多次實驗匯總得到處于各時期的細胞數記錄如下：細胞分裂時期間期前期中期后期末期總數MABCD數值最大的字母是 ，理由 。20182019學年度第一學期期末檢測試題高一生物參考答案 2019.01一、選擇題（每題1.5分，共60分）題號12345678910答案ADCCBDCCDC題號11121314151617181920答案ADBABCBCDD題號21222324252627282930答案CCDABCCCBA題號31323334353637383940答案BCDACBBBAD二、非選擇題（每空1分，共40分）41（6分）（1）單糖、二糖、多糖 （2）斐林 磚紅色沉淀（3）逐漸增加 淀粉 果糖和葡萄糖（還原糖）42（7分）（1）細胞壁 基本不變 （2）葉綠體 （3）線粒體 有氧呼吸 （4）高爾