幼兒園中班教師節方案篇一：幼兒園教師節活動方案 幼兒園教師節活動設計方案 慶祝教師節我愛老師活動方案 活動目標： 1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。 2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。 3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。 活動準備： 1、各班主任制定本班活動內容與形式。 2、為幼兒提供相應的材料。 3.幼兒早已學會兒歌老師本領大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動時間：2015年9月10日上午 活動過程： 一、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。 二、第一節活動課 1、用兒老師本領大引出主題。 以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本領大，我們一起說一邊。 老師本領大 老師老師本領大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說) 3、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日， 三、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節我愛老師活動。 1、祝福送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 2、愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻畫活動。 (2)中班幼兒獻愛心活動。 (3)小班幼兒獻花活動。 3、深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園慶祝教師節活動設計方案 活動主題：花滿校園語成蹊 活動設計指導思想： 2015年的9月10日，我們迎來了第31個教師節。今年的9月10日是全國工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第一個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。 活動目標： 1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。 活動時間：9月5日9月16日 活動地點：XXX幼兒園 活動內容： 一、第一階段(9月5日-9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。 二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 三、第三階段(9月10日-9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。篇二：幼兒園2011年教師節系列活動 幼兒園2011年教師節系列活動方案 活動目的：借助教師節的到來，對全園幼兒進行教師節主題教育，讓幼兒認識教師的職業，從而萌發尊敬教師、熱愛教師的情感；組織全體員工營造教師節的節日氛圍，通過活動讓員工對教師職業的熱愛，樹立教師為人師表的崇高形象，同時增強全體員工的集體凝聚力，培養員工之間的情感。 活動時間：幼兒園教學活動時間：2011.9.89.11 員工活動時間：9月10日下午15：0019：30 活動策劃： 活動組織： 活動具體內容： 一、幼兒教學活動：根據活動目的教學部做好具體構思和實施 二、教師活動：活動內容分三部分 第一部分：負責人：bower教師才藝表演：以班組為單位，圍繞教師的形象、教師的職業，教師的道德品質、 教師的技能技巧為主題，即興創編舞臺劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節目，反映班組成員的團結、默契的合作精神。 1、服裝音樂道具各組準備。其中七個班組以及專科組、外教組、廚房后勤組共十個節目（其中廚房后勤展示廚藝和服務）。 2、報節目時間：9月9日中午前。 3、負責人：各班班主任，專科負責人謝瑤（組員：yan、鐘老師、高老師），外教組負責人barry 4、節目時間：3至8分鐘。 5、評委：load carmen 醫生 amy 6、評定項目包括：內容健康、創造性強、有時代精神、合作默契感、教育性強、充分展示教師的才藝特長、趣味性等 第二部分：負責人：amy 醫生 camen員工聚餐，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務風采 第三部分：負責人：load bobo yan員工游戲、抽獎活動 活動準備：幼兒的教學內容準備、教具準備；教師活動節目準備、員工聚餐準備，聚餐服務精細設計、游戲娛樂節目、抽獎獎品。 活動注意事項：1、各負責人提前做好準備和指導工作。篇三：幼兒園慶祝教師節主題活動方案 幼兒園慶祝教師節主題活動方案 一、指導思想： 為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第二十六個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動。 二、活動內容： 1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。 2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。 3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象） 三、活動時間：八月下旬至九月中旬。 四、活動流程： （一）、前期：工作布置及活動準備階段（8月28日8月31日） 1、召開工會委員會議，布置工作。 2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。 3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。 4、印制調查問卷。 （二）、中期：調查問卷及活動宣傳階段（9月1日7日） 1、9月1日，發放家長調查問卷。 2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。 3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。 4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。 （三）、后期：教師演講及活動評價階段。（9月7日9月14日） 1、9月7日， 收回并統計調查問卷。 2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。 3、9月13日，頒發榮譽證書。 4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。 五、評選辦法： 1、成立“我心目中的優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。 2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。 六、工作安排： 黃金秀： 1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。 2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。 3、負責資料的收集、整理、裝訂。 呂品品：負責主持園級教師演講比賽。 王 婷：負責調查問卷的印制、統計，證書的制