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文檔簡介
課時跟蹤檢測(六) 孔雀東南飛(并序)(時間:40分鐘滿分:60分)一、文言基礎專練(21分)1下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是(3分)()A多謝后世人,戒之慎勿忘謝:勸告B貧賤有此女,始適還家門 適:剛才C故作不良計,勿復怨鬼神 故:故意,有意D君既若見錄,不久望君來 錄:收容,收留解析:選BB項,適:出嫁。2下列句子中“相”字的用法與其他三項不同的一項是(3分)()A及時相遣歸B會不相從許C嬉戲莫相忘D仰頭相向鳴解析:選DA、B、C三項中的“相”都是副詞,偏指動作一方;D項,相:相互。3下列句子中加點的詞語不屬于同一語言現象的一項是(3分)()A便可白公姥B晝夜勤作息C逼迫兼弟兄D否泰如天地解析:選DA、B、C三項中的加點詞語均為偏義復詞,“公姥”偏“姥”,“作息”偏“作”,“弟兄”偏“兄”;D項中的“否泰”是兩個詞,分別譯為“壞運氣”“好運氣”。4下列句子中加點詞語的古今意義相同的一項是(3分)()A.B.C. D.解析:選BB項,“丁寧”,古今義均為“反復囑咐”;“彷徨”,古今義均為“走來走去,猶豫不定”。A項,“共事”,古義為“共同生活”,今義為“在一起工作”。“窮困”,古義為“(路)阻塞不通,引申為走投無路”,今義為“經濟困難,生活貧困”。C項,“教訓”,古義為“教養”,今義為“從錯誤或失敗中取得的知識”。“非常”,古義為“意外的變故”,今義為“程度副詞,很,十分”。D項,“可憐”,古義為“可愛”,今義為“值得憐憫;憐憫;(數量少或質量壞到)不值一提”。“交通”,古義為“交互相通”,今義為“運輸事業的總稱”。5下列對孔雀東南飛中相關文化常識的表述,不正確的一項是(3分)()A“賤妾”是古代婦女謙卑的自稱,文中是蘭芝的自稱。“我自不驅卿,逼迫有阿母”中的“卿”,是古代夫妻、朋友間的愛稱,文中則是仲卿對妻子蘭芝的愛稱。B“結發”指束發,古人到了一定年齡后,把頭發束起來,表示成年了。C“黃昏”“夜半”“人定”“雞鳴”四個詞均為古代表示夜晚時段的名稱。D“初七及下九”中的“初七”指農歷每月的初七日,舊時婦女在這天晚上乞巧。解析:選D“初七”指農歷的七月七日。6補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孔雀東南飛中“ ,”兩句,運用比喻寫劉蘭芝的纖指紅唇,表現出她的美麗。(2)孔雀東南飛中從步態方面寫出劉蘭芝的美麗,突出她堅忍剛強、從容自如的性格的詩句是“,”。(3)孔雀東南飛中“, ”兩句,寫出了劉蘭芝和焦仲卿揮手告別時難舍難分的樣子。答案:(1)指如削蔥根口如含朱丹(2)纖纖作細步精妙世無雙(3)舉手長勞勞二情同依依二、閱讀理解專練(19分)閱讀下面的文字,完成710題。韓 憑 妻宋康王舍人韓憑,娶妻何氏,美。康王奪之。憑怨,王囚之,論為城旦注。妻密遺憑書,繆其辭曰:“其雨淫淫,河大水深,日出當心。”既而王得其書,以示左右,左右莫解其意。臣蘇賀對曰:“其雨淫淫,言愁且思也;河大水深,不得往來也;日出當心,心有死志也。”俄而憑乃自殺。其妻乃陰腐其衣王與之登臺妻遂自投臺左右攬之衣不中手而死。遺書于帶曰:“王利其生,妾利其死,愿以尸骨,賜憑合葬!”王怒,弗聽,使里人埋之,冢相望也。王曰:“爾夫婦相愛不已,若能使冢合,則吾弗阻也。”宿昔之間,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱。屈體相就,根交于下,枝錯于上。又有鴛鴦雌雄各一,恒棲樹上,晨夕不去,交頸悲鳴,音聲感人。宋人哀之,遂號其木曰相思樹。相思之名,起于此也。南人謂此禽即韓憑夫婦之精魂。今睢陽有韓憑城。其歌謠至今猶存。注城旦:秦漢時的一種刑罰名。服四年兵役,夜里筑長城,白天防敵寇。1解釋下列句子中加點詞的意義。(1)論為城旦論:論罪,定罪(2)其雨淫淫 淫淫:陰雨的樣子 (3)以示左右 左右:親近的臣子(4)日出當心 當:照2解釋下列句子中加點詞的意義和用法。(1)俄而憑乃自殺 乃:副詞,于是,就(2)遺書于帶曰 于:介詞,在(3)愿以尸骨,賜憑合葬 以:介詞,把3指出下面加點詞的活用類型,并解釋。(1)繆其辭曰繆:使動用法,使隱晦 (2)王利其生,妾利其死 利:意動用法,以 為好4分析下面文言句式的類型并翻譯。相思之名,起于此也。句式:狀語后置句,應是“于此起也”譯文:相思的說法,就是從這兒開始的。7下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)()A其妻乃陰/腐其衣/王與之/登臺/妻遂自投臺/左右攬之衣/不中手而死B其妻乃陰腐其衣/王與之登臺/妻遂自投臺/左右攬之/衣不中手而死C其妻乃陰腐/其衣王與之/登臺/妻遂自投臺左右/攬之/衣不中手而死D其妻乃陰腐其衣/王與之/登臺妻遂自投/臺左右攬之/衣不中手/而死解析:選B據語段中陳述的主體“妻”“衣”“王”以及“其”“乃”“之”“而”等詞的用法可知選B。8下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)()A舍人:古代官職名稱,秦漢到明代之間宮中都設有舍人;古代豪門貴族家里的門客也稱舍人;宋元后用以稱呼權貴子弟,猶稱公子。B書:信。稱書為“信”,是近代才有的事。在漫長的歷史進程中,信又有許多別名、美稱,如:因古代傳說鴻雁能傳書,故信有了“鴻雁” “雁書”等代名詞;古人常把書信扎在兩片竹木簡中,簡多刻成魚形,又有“木魚”“雙魚”“雙鯉”“魚書”等名稱。C里:古代一種居民組織,先秦以二十五家為一里。主管一里的長官稱里長、里尹、里正等。D城:城在古代是指城邑四周的墻垣,一般分為兩種,里面的叫城,外面的叫郭。城字單用時,多包含城與郭。城在古代還有國、國家之意。解析:選B“木魚”不是書信的代名詞。9下列對本文思想內容的概括,有誤的一項是(3分)()A本文運用倒敘的手法講述了韓憑妻不慕富貴,忠于愛情,投臺自殺的故事,故事曲折動人,富有浪漫主義色彩。B本文講述了韓憑夫婦堅貞不渝的愛情,歌頌韓憑妻機智勇敢、不畏強暴、不慕富貴的高貴品質。C本文通過寫韓憑夫婦忠貞不渝的愛情故事,從側面揭露了宋康王之類封建統治者的殘暴無恥。D本文的結局寫韓憑夫婦的墓上長出兩棵大樹,根交枝錯,且有鴛鴦棲鳴于上,極富浪漫主義色彩,體現了作者和廣大勞動人民的美好愿望。解析:選AA項,“本文運用倒敘的手法”錯,應為“順敘的手法”。10把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)王利其生,妾利其死,愿以尸骨,賜憑合葬!(5分)譯文: (2)宿昔之間,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱。(5分)譯文: 參考答案:(1)王認為我生好,我認為死去好,希望您把我的尸骨賜給韓憑,讓我們兩人合葬!(2)很短時間內,就有兩棵大梓樹分別從兩座墳墓的端頭長出來,十天之內就長得有一抱粗。參考譯文:宋康王的舍人韓憑,娶何氏為妻,何氏貌美。宋康王把何氏奪過來。韓憑心懷怨恨,宋康王把他囚禁起來,并定罪判韓憑服“城旦”這種苦刑。韓妻何氏暗中送信給韓憑,故意使語句的含意曲折隱晦,信中說:“久雨而不止,河大水深,太陽照見我的心。”不久宋康王得到這封信,把信給親信臣子看,親信臣子中沒有人能解釋信中的意思。臣子蘇賀回答說:“久雨而不止,是說心中愁思不止;河大水深,是指兩人長期不得往來;太陽照見我的心,是內心已經確定死的志向。”不久韓憑就自殺了。韓妻于是暗中使自己的衣服朽爛。宋康王和何氏一起登上高臺,韓妻何氏于是從臺上跳下自殺;宋康王的隨從想拉住她,但因為衣服已經朽爛,經不住手拉,何氏自殺而死。韓妻何氏在衣帶上寫下的遺書說:“王認為我生好,我認為死去好,希望您把我的尸骨賜給韓憑,讓我們兩人合葬!”宋康王發怒,不聽從韓妻何氏的請求,使韓憑夫婦同里之人埋葬他們,讓他們的墳墓遙遙相望。宋康王說:“你們夫婦相愛不止,假如能使墳墓合起來,那我就不再阻擋你們。”很短時間內,就有兩棵大梓樹分別從兩座墳墓的端頭長出來,十天之內就長得有一抱粗。兩棵樹樹干彎曲,互相靠近,根在地下相交,樹枝在上面交錯。又有一雌一雄兩只鴛鴦,長時間在樹上棲息,早晚都不離開,交頸悲鳴,凄慘的聲音讓人感動。宋國人都為這叫聲而悲哀,于是稱這兩棵樹為相思樹。相思的說法,就是從這兒開始的。南方人說這對鴛鴦鳥就是韓憑夫婦的精魂變成的。現在睢陽有韓憑城。歌唱他們夫婦事跡的歌謠至今還有。三、語言表達專練(20分)11依照下面畫線的句子,續寫一個能夠表達人的某一種情感的句子。(4分)我國古典詩歌內蘊豐富,很能激起人們的聯想和想象。“君當作盤石,妾當作蒲葦,蒲葦紉如絲,盤石無轉移”,讀著這海誓山盟的詩句,哪個渴望愛情的人不希望有情人終成眷屬? 參考答案:“舉頭望明月,低頭思故鄉”,讀著這優美動人的詩句,哪個浪跡天涯的游子不希望回到生養自己的故鄉?12下面的句子順序已經打亂,請你重新排序(只寫序號即可)。(4分)其以繁簡交錯的剪裁方法,生動傳神的對話,以及托物起興、鋪張排比等手法展示了劉蘭芝、焦仲卿從相愛到相離直至殉情的愛情悲劇追求愛情自由與人生幸福的偉大精神深刻揭露了封建禮教的殘酷無情和吃人的本質,熱情歌頌了人們反對封建禮教該詩的女主人公劉蘭芝是我國古典文學作品中一個個性鮮明并具有強烈反抗精神的光輝婦女形象,具有豐富的美學價值孔雀東南飛是我國古代最長的敘事詩答: 解析:本題考查語言表達連貫的能力,屬于排序題型。句包含話題或對象,確定為首句;句中的“其”指代孔雀東南飛,所以緊跟后,中的“揭露了”“歌頌了”與句中的“展示了”順承一致;句中的“追求”與句中的“反對”相承;為最后一句。參考答案:13根據前后故事,合理展開想象,將“攬裙脫絲履,舉身赴清池”兩句詩擴展成故事片段。要求:有環境描寫和心理描寫;至少使用一種修辭手法;字數不少于100字。(6分)答: 參考答案:蘭芝面對著一泓清水,月光下粼粼的水波和蘭芝是那樣地親近。她心中只有一個念頭:讓靈魂遠離這喧鬧的人聲和刺眼的燈光!清寒的月光映照水面,多情的水中之月似乎在招引著她。蘭芝臉上漾起輕松的微笑,她彎下纖柔的腰,攬起長裙,脫下精心繡制的絲履,像一朵不屈的梅花一樣,飄向蕩漾著柔波、閃爍著仲卿笑臉的池水。14在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使
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