望海潮,教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與能力 1、了解宋詞的常識(shí)，掌握詩(shī)詞的誦讀技巧。 2、了解作者。 3、學(xué)習(xí)詩(shī)中點(diǎn)染、鋪陳的表現(xiàn)手法 二、過(guò)程與方法 反復(fù)吟詠，感受詞的音律美；運(yùn)用聯(lián)想和想象，感悟詞的意境美。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 讓學(xué)生感受詞的魅力，感受宋初杭州物阜民豐的盛景，正確評(píng)價(jià)作者的寫作 目的。,學(xué)習(xí)重點(diǎn),1、這首詞的寫景特點(diǎn)，品味詩(shī)歌的意境美。 2、名句欣賞。,學(xué)習(xí)方法 1、倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。 2、反復(fù)誦讀，感悟體會(huì)。,詞的有關(guān)知識(shí)：,1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體，即詞是詩(shī)的一種，所以又稱“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“曲子詞”、“歌詞”等。 2、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。,3、詞的分類： 按字?jǐn)?shù)可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（5990字）長(zhǎng)調(diào)（91字以上） 按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片） 按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派 （豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）,北宋有“豪蘇膩柳”之稱，柳詞如江南二八少女，清新婉約，細(xì)膩獨(dú)到. 柳永 蘇軾,兼跨兩宋,李清照,風(fēng)格比較,豪放派：作品題材廣泛，內(nèi)容豐富， 氣勢(shì)豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，多給人一種積極向上的力量。 代表詞人以蘇軾、辛棄疾為主。 婉約派：作品題材較狹窄，語(yǔ)言清麗、含蓄，多抒情，婉轉(zhuǎn)纏綿細(xì)膩，具有一種柔婉之美。多是寫個(gè)人遭遇，男女戀情，也間有寫山水，融情于景的。 代表詞人有柳永、秦觀、李清照等。,柳永（約987約1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一處流連于秦樓楚館，為歌妓填詞作曲。最后他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時(shí)，才改名柳永。至景佑元年，54歲時(shí)才考取進(jìn)士，官至屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。終客死襄陽(yáng)，家無(wú)余財(cái)，群妓合金葬之。,仕途不順 飄零淪落 自由張狂 極富才情,奉旨填詞柳三變 第一次赴京趕考，落榜了。第二次又落榜。按說(shuō)，補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，完全可以東山再起。可不服輸?shù)牧谰褪浅敛蛔猓芍宰訉懥耸桌悟}極盛而不知天高地厚的鶴沖天。發(fā)牢騷的柳永只圖一時(shí)痛快，壓根沒(méi)有想到就是那首鶴沖天鑄就了他一生辛酸。 沒(méi)有幾天，柳永的鶴沖天就到了宋仁宗手中。仁宗反復(fù)看著，吟著，越讀越不是滋味，越讀越惱火。特別是那句“忍把浮名。換了淺斟低唱。”真是刺到了宋仁宗的痛點(diǎn)上。,三年后，柳永又一次參加考試，好不容易過(guò)了幾關(guān)，只等皇帝朱筆圈點(diǎn)放榜。誰(shuí)知，當(dāng)仁宗皇帝在名冊(cè)薄上看到“柳永”二字時(shí)，龍顏大怒，惡恨恨抹去了柳永的名字，在旁批到：“且去淺斟低唱，何要浮名？”柳永自稱：“奉旨填詞。”,鶴沖天 黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風(fēng)云便，爭(zhēng)不恣狂蕩?何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。 煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。,北宋第一個(gè)專力寫詞的人，被譽(yù)為“才子詩(shī)人”，代表作望海潮雨霖鈴。 詞作多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤其長(zhǎng)于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語(yǔ)言通俗，音律諧婉。,北宋詞至柳永而一變，柳永發(fā)展了長(zhǎng)調(diào)的體制，善于用民間俚俗的語(yǔ)言和鋪敘的手法，組織較為復(fù)雜的內(nèi)容，用來(lái)反映中下層市民的生活面貌，具有濃厚的市民氣息，受到廣大百姓的喜愛。 柳永以當(dāng)時(shí)的新聲慢曲，取代了唐五代的舊有小令。兩宋慢詞的時(shí)代，實(shí)自柳永開啟的。,背景資料,據(jù)宋人羅大經(jīng)鶴林玉露記載，望海潮是柳永為了與早年的好友孫何相見而作。柳永在杭州生活期間，對(duì)杭州的湖光山色、風(fēng)土人情有著親身的體驗(yàn)和深厚的感情。當(dāng)時(shí)舊友孫何正任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，駐守杭州。因身份懸殊，門禁森嚴(yán)，兩人無(wú)由相見。柳永就填了這首望海潮先在歌伎中傳唱，結(jié)果很快就讓孫何聽到了。問(wèn)及詞作者原來(lái)是故人，孫何便請(qǐng)柳永前去赴宴。,誦讀 望海潮 東南/形勝，三吳/都會(huì)，錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋，風(fēng)簾/翠幕，參差/十萬(wàn)/人家。云樹/繞/堤沙，怒濤/卷/霜雪，天塹/無(wú)涯。市列/珠璣，戶盈/羅綺，競(jìng)/豪奢。 重湖/疊巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/釣叟/蓮?fù)蕖ＧT/擁/高牙，乘醉/聽/簫鼓，吟賞/煙霞。異日/圖將/好景，歸去/鳳池/夸。,逐句翻譯，了解文章的字面意思 （1）東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。 東南形勢(shì)重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會(huì)，錢塘自古以來(lái)十分繁華,（2）煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。 如煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風(fēng)的簾子、翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬(wàn)人家。,(3)云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。 高聳入云的大樹環(huán)繞著沙堤，怒濤卷起霜雪一樣白的浪花，天然的江河綿延無(wú)邊。 市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。 市場(chǎng)上陳列著珠玉珍寶，家庭里充滿著綾羅綢緞，爭(zhēng)講奢華。,(4)重湖疊巘（yn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。,里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗，有秋天的桂子，十里的荷花。 疊巘:峰巒重疊 清嘉：風(fēng)光秀美清雅,(5)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?晴天歡快地奏樂(lè)，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。 泛:漂浮,(6)千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。,千名騎兵簇?fù)碇L(zhǎng)官，乘醉聽吹簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風(fēng)光。,(7)異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。,他日畫上美好景致，回京升官時(shí)向人們夸耀。,起筆便大開大闊，直起直落。 “東南”，就方向言； “三吳”，指吳興、吳郡、會(huì)稽， 就地點(diǎn)言。空間浩瀚、面積廣大， “自古”突出了杭州歷史悠久，繁華富庶。 四字對(duì)句，氣勢(shì)博大，力量非凡，以博大的氣勢(shì)籠罩全篇。其中“形勝”、“繁華”四字為點(diǎn)睛之筆。,東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。,賞 析,東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。在全詞中起什么作用,地理形勢(shì)優(yōu)越,三吳都會(huì),江浙最大的城市,錢塘自古繁華,歷史悠久,形勝,統(tǒng)攝全篇,揭示主題,煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。,“參差”形容樓閣高下不齊 “十萬(wàn)”指人口眾多，未必是確數(shù)。,遠(yuǎn)望去，垂柳含煙，薄霧如紗，虹橋似畫，真是畫中才有的好景致啊。這一處人煙阜盛，各式建筑，各抱地勢(shì)，鱗次櫛比，檐牙錯(cuò)落；走近了看，微風(fēng)過(guò)處，千門萬(wàn)戶簾幕輕擺，顯得怡然安詳，真是一派“都會(huì)”景象。,賞 析,名詞性詞組，天凈沙秋思,城市風(fēng)光寧?kù)o美麗,樓閣錯(cuò)落人煙稠密,家家戶戶安居樂(lè)業(yè),煙柳畫橋，,參差十萬(wàn)人家。,風(fēng)簾翠幕，,繁華,賞 析,云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。,盡顯古樹成行， 長(zhǎng)堤迤邐之態(tài)（美）,狀狂濤洶涌， 波浪滔滔之勢(shì)（雄偉）,壯闊,視線從城內(nèi)轉(zhuǎn)到錢塘江邊，來(lái)寫“形勝”。,錢塘江水 洶涌壯觀,云樹繞堤沙，,怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。,形勝,賞 析,市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。,鏡頭移近，街市上珠玉寶石遍陳于市，家家戶戶綾羅盈柜，人們的衣飾更是鮮麗豪華，競(jìng)相斗艷。 “列”、“盈”、“競(jìng)”把經(jīng)濟(jì)繁榮、生活富庶奢華落到了實(shí)處，甚至達(dá)到了窮奢極欲的程度。,市列珠璣，,戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。,商品豐富商業(yè)繁榮,家家披羅著錦 市民生活殷富,民殷財(cái)阜,繁華之致,詞的上闋是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫杭州面貌的？ 突出了杭州什么特點(diǎn)？,地理位置、行政區(qū)劃、歷史悠久 -總 城市景觀、自然景觀、市井景觀 -分 特點(diǎn)：形勝、繁華,路橋華美 居室華麗 人口眾多,人文景觀,自然景觀 （錢塘潮）,云樹：繞 怒濤：卷 天塹：無(wú)涯,市井景觀,珠璣 羅綺,豪奢,壯觀,形勝 繁華,華美,靜態(tài),動(dòng)態(tài),上闕,重湖疊巘清嘉,水碧山青 秀美異常,三秋桂子,十里荷花,賞 析,重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。,寫湖外有湖，山外有山；湖、 山、桂花、荷花奔赴而來(lái)，令人心曠神怡，遐想萬(wàn)千。,楊萬(wàn)里：畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。,傳說(shuō)西湖靈隱寺和天竺寺的桂花是從月宮中飄落下來(lái)的,傳說(shuō)金主完顏亮讀罷柳永的望海潮一詞，對(duì)“十里桃花，三秋桂子”的江南美景十分傾慕，遂起“投鞭渡江、立馬吳山”之志，隔年以六十萬(wàn)大軍南下攻宋，雖未成功，但柳永也差點(diǎn)成了千古罪人。（羅大經(jīng)鶴林玉露卷一）,賞 析,羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?借代,“泛”說(shuō)明人們是在湖中吹笛演唱，笛聲歌聲似乎隨著湖水蕩漾開來(lái)，輕盈愉悅之貌全出。,“弄”使得吹笛人和采菱女的瀟灑歡快之情陡增；,一幅老少同樂(lè)、國(guó)富民安的游樂(lè)圖卷。,“嬉嬉”寫釣魚老翁怡然自得，湖中采蓮?fù)[嬉戲。,此兩句為互文，意謂笛聲歌聲晝夜不停，在晴空中飄揚(yáng)，在月夜下蕩漾。“,羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?黎民百姓安居樂(lè)業(yè),賞 析,千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。,權(quán)貴出行氣派威風(fēng)，真有一呼百應(yīng)之勢(shì)。閑暇時(shí)，品酒賞音，吟詩(shī)作畫，賞玩山水，何等風(fēng)流瀟灑。,好景：指錢塘的美好景觀,異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。,代指其政績(jī)成就,千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。,稱贊孫何的執(zhí)政能力和與民同樂(lè)的作風(fēng),異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。,預(yù)祝孫何早日被召回京城,詞的下闕從哪些方面描寫了杭州的樣貌？,自然景觀 （西湖）,重湖： 疊巘：,十里荷花 三秋桂子,百姓精神生活,晴：羌管 夜：菱歌 叟：釣 娃：蓮,嬉嬉,清嘉,形勝 繁華,下片,謳歌,民擁官 祝愿官員：異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。,政績(jī)卓著,隨從多：千騎 樂(lè)逍遙：喝酒聽歌 吟詩(shī)賞景,特點(diǎn)： 太平、富庶、安定、祥和 詞的下片寫杭州人民和平寧?kù)o的生活景象。充分表達(dá)了作者對(duì)杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情。,問(wèn)題探究,這首詞在寫景上很有特點(diǎn)，采用了什么表現(xiàn)手法？,賞 析,A、工于鋪敘，一句一景，選取最具 表現(xiàn)力的景物濃墨重彩。 B、善于點(diǎn)染，即概括描寫與具體描 寫結(jié)合。,點(diǎn)染： 本是國(guó)畫的術(shù)語(yǔ)。繪畫時(shí)，有的地方點(diǎn)，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái)，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意，有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩(shī)中比較常見，一般用景物來(lái)染；用一句話，一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導(dǎo)渲染，相互依存，和諧統(tǒng)一。如：馬 致遠(yuǎn)的天凈沙秋思： “枯藤老樹昏鴉，小橋流 水人家，古道西風(fēng)瘦馬， 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。” 其中的“斷腸人在天涯”是點(diǎn)； 其余各句均是“染”，渲染相思之情 的傷悲。,問(wèn)題探究,點(diǎn)染也是詞的一種表現(xiàn)手法， “點(diǎn)染” 它既有抽象的評(píng)點(diǎn)，又有具體的描述，二者緊密相連，表現(xiàn)鮮明的情志。,抽象的評(píng)點(diǎn),具體的描述,點(diǎn) 染,東南形勝 三吳都會(huì) 錢塘自古繁華,自然風(fēng)光之美 都市繁華之美 民生安樂(lè)之美,煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。 云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。 市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢,鋪陳：又叫“鋪排”，多見于古體詩(shī)中，它運(yùn)用疊句的手法，使句式反復(fù)、對(duì)稱而又富于變化，在詩(shī)歌中主要起渲染烘托氣氛的作用,（樂(lè)府民歌陌上桑、木蘭辭中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居”；“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。”“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)