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第一節(jié) 科學(xué)探究: 聲音的產(chǎn)生與傳播,1、聲音的產(chǎn)生,風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,因此,我們說(shuō):聲音是由于 而產(chǎn)生的。,物體的振動(dòng),正在發(fā)聲的物體叫聲源。,2、聲音的傳播,我們?cè)賮?lái)看一個(gè)鐘罩實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明: 可以傳聲;也從另一個(gè)角度說(shuō)明沒(méi)有 就不能傳聲。,氣體,物質(zhì),3、聲波,4、聲音的傳播速度,從表中我們可以看出:聲音在空氣中的傳播速度為每秒 ; 聲音在液體中的傳播速度比空氣中的傳播速度要 ,在固體中的傳播速度 。,340米,快,更快,5、回聲,試聽(tīng)一下,知識(shí)小結(jié),聲音的產(chǎn)生與傳播,產(chǎn)生,傳播,聲源的振動(dòng),傳播條件,傳播方式,傳播速度,存在物質(zhì),聲波,(空氣)每秒340米,例題講解,一、填空 1.將一只帶有小錘的鬧鐘放在一個(gè)玻璃容器中,鬧鈴敲打時(shí), 人_看見(jiàn)小錘的振動(dòng),_聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴的響聲;如果將 容器封閉,并且抽出其中的空氣,鬧鈴敲打時(shí),人_看見(jiàn) 小錘的振動(dòng)_聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴的響聲。(填“能”或“不能”) 2.聲音在15空氣中的傳播速度是_m/s,合_km/h。 3.魚(yú)能被它們喜歡的聲音吸引,表明_能夠傳聲, “土電話”表明_也能傳聲。,課堂作業(yè),二、選擇 1.下列不能傳播聲音的是 A酒精 B氫氣 C棉花 D真空 2.人在岸上行走的腳步聲,能把水中的魚(yú)嚇跑,是因?yàn)轸~(yú)能聽(tīng)到從哪 些介質(zhì)傳播來(lái)的聲音? A空氣 B土地 C土地和水 D水 3.伏下身用耳貼著鐵軌的人總比站著的人先聽(tīng)到火車撞擊鐵軌的聲 音,這是因?yàn)?A聲音不能在空氣中傳播。 B聲音在鐵軌中的傳播速度較慢。 C聲音在鐵軌中傳播速度較快。 D以上說(shuō)法都不對(duì)。 4.要能區(qū)別拍手聲和高墻反射回來(lái)的回聲,15
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