第1講 描述運動的基本概念（先考卷）班級 姓名 一、選擇題1關于質點，下列說法中正確的是()A質點是實際存在的B因為質點沒有大小，所以與幾何中的點沒有區別C研究運動員在3000米長跑比賽中運動的快慢時，該運動員可看做質點D欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時，可以把芭蕾舞表演者看做質點2(多選)關于時刻和時間，下列說法中正確的是()A1秒很短，所以1秒表示時刻B第3秒是指一個時刻C12秒80是男子110米欄最新世界紀錄，這里的12秒80是指時間D2012年5月28日10點22分，唐山發生4.8級地震，這里的10點22分指時刻3(2014德州模擬)下列說法正確的是()A高速公路上限速牌上的速度值是指平均速度B運動員在處理做香蕉球運動的足球時，要將足球看成質點C運動員的鏈球成績是指鏈球從離開手到落地的位移大小D選取不同的參考系，同一物體的運動軌跡可能不同4(2014安徽名校聯考)以下說法中正確的是()A做勻變速直線運動的物體，t s內通過的路程與位移的大小一定相等B質點一定是體積和質量極小的物體C速度的定義式和平均速度公式都是v，因此速度就是指平均速度D速度不變的運動是勻速直線運動5(多選)兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點出發，分別沿ABC和ADE方向行走，經過一段時間后在F點相遇(圖中未畫出)從出發到相遇的過程中，描述兩人運動情況的物理量相同的是()A速度B位移C路程D平均速度6一質點沿直線Ox方向做變速運動，它離開O點的距離x隨時間t變化的關系為x(52t3)m，它的速度隨時間t變化的關系為v6t2 m/s，該質點在t0到t2 s間的平均速度和t2 s到t3 s間的平均速度的大小分別為()A12 m/s39 m/s B8 m/s38 m/sC12 m/s19.5 m/s D8 m/s13 m/s7(多選)如圖所示，一個人沿著一個圓形軌道運動，由A點開始運動，經過半個圓周到達B點下列說法正確的是()A人從A到B的平均速度方向由A指向BB人從A到B的平均速度方向沿B點的切線方向C人在B點的瞬時速度方向由A指向BD人在B點的瞬時速度方向沿B點的切線方向8(多選)(2014安徽示范高中聯考)2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機器人世界杯賽上，中國科大“藍鷹”隊獲得仿真2D組冠軍和服務機器人組亞軍，改寫了我國服務機器人從未進入世界前5的紀錄標志著我國在該領域的研究取得了重要進展圖中是科大著名服務機器人“可佳”如右圖所示，現要執行一項任務給它設定了如下動作程序：機器人在平面內，由點(0,0)出發，沿直線運動到點(3,1)，然后又由點(3,1)沿直線運動到點(1,4)，然后又由點(1,4)沿直線運動到點(5,5)，然后又由點(5,5)沿直線運動到點(2,2)，整個過程中機器人所用時間是2 s，則()A機器人的運動軌跡是一條直線B機器人有兩次通過同一點C整個過程中機器人的位移大小為2 mD整個過程中機器人的平均速率為1 m/s9在街頭的理發店門口，常可以看到有這樣的標志：一個轉動的圓筒，外表有彩色螺旋斜條紋，我們感覺條紋在沿豎直方向運動，但實際上條紋在豎直方向并沒有升降，這是由于圓筒的轉動而使我們的眼睛產生的錯覺如右圖所示，假設圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶，相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離(即螺距)為L10 cm，圓筒沿逆時針方向(從俯視方向看)，以2 r/s的轉速勻速轉動，我們感覺到的升降方向和速度大小分別為()A向上10 cm/s B向上20 cm/sC向下10 cm/s D向下20 cm/s二、非選擇題10打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz，某次實驗中得到一條紙帶，用毫米刻度尺測量情況如圖所示，紙帶在A、C間的平均速度為_m/s，在A、D間的平均速度為_m/s，B點的瞬時速度更接近于_m/s.11在一次海上軍事演習中，一艘魚雷快艇以30 m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦當兩者相距L02 km時，以60 m/s的速度發射一枚魚雷，經過t150 s，艇長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦爆炸的火光，同時發現敵