屏東縣光春國(guó)民中學(xué)防制學(xué)生藥物濫用及維護(hù)校園安全計(jì)畫一、依據(jù)（一）教育部防制學(xué)生藥物濫用三級(jí)預(yù)防實(shí)施計(jì)畫。（二）教育部推動(dòng)健康校園落實(shí)防制藥物濫用暨黑道勢(shì)力介入校園執(zhí)行計(jì)畫。（三）教育部改善校園治安倡導(dǎo)友善校園啟動(dòng)校園掃黑實(shí)施計(jì)畫。二、目的（一）落實(shí)學(xué)校藥物濫用防制教育宣導(dǎo)、清查、輔導(dǎo)工作，並結(jié)合社區(qū)相關(guān)資源及專業(yè)醫(yī)療、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有效防制學(xué)生藥物濫用，達(dá)成健康校園之目標(biāo)。（二）維護(hù)校園治安，有效防制校園暴力、霸凌、藥物濫用及黑道勢(shì)力介入校園，以建立純淨(jìng)祥和的友善校園，營(yíng)造和諧學(xué)習(xí)環(huán)境。三、組織（一） 本校成立藥物濫用防制輔導(dǎo)工作小組，組織表如下： 輔導(dǎo)工作小組組織表職稱工作執(zhí)掌校長(zhǎng)（召集人）1.綜理與督導(dǎo)小組運(yùn)作。2.召集小組召開定期會(huì)議或臨時(shí)會(huì)議。3.代表對(duì)外發(fā)言或指定發(fā)言人。教導(dǎo)主任教務(wù)組長(zhǎng)1.負(fù)責(zé)推動(dòng)藥物濫用防制融入課程規(guī)劃與實(shí)施。2.協(xié)助藥物濫用防制宣導(dǎo)與認(rèn)知檢測(cè)評(píng)量工作。3.規(guī)劃與推動(dòng)學(xué)習(xí)低成就學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)務(wù)主任生教組長(zhǎng)1.負(fù)責(zé)規(guī)劃藥物濫用防制宣導(dǎo)與認(rèn)知檢測(cè)評(píng)量工作。2.協(xié)助藥物濫用防制相關(guān)篩檢作業(yè)。3.辦理師生藥物濫用防制宣導(dǎo)活動(dòng)及研習(xí)活動(dòng)。4負(fù)責(zé)巡察學(xué)生校外活動(dòng)情形，避免涉足不當(dāng)場(chǎng)所。5.負(fù)責(zé)校園安全及災(zāi)害事件即時(shí)通報(bào)。6. 負(fù)責(zé)特定人員尿液篩檢。輔導(dǎo)主任輔導(dǎo)組長(zhǎng)1.辦理壓力調(diào)適與情緒管理、衝動(dòng)性與問題解決能力、拒絕誘惑的技巧等訓(xùn)練活動(dòng)。2.進(jìn)行藥物濫用高危險(xiǎn)群篩檢（觀察晤談、校園學(xué)生使用毒品篩檢量表）3.結(jié)合校內(nèi)外資源進(jìn)行藥物濫用學(xué)生之輔導(dǎo)工作。4.負(fù)責(zé)協(xié)助評(píng)估藥物濫用學(xué)生個(gè)案轉(zhuǎn)介輔導(dǎo)與追蹤事宜。校護(hù)1.協(xié)助藥物濫用防制宣導(dǎo)工作。2.協(xié)助特定人員尿液篩檢。3.協(xié)助藥物濫用學(xué)生之輔導(dǎo)工作。校外會(huì)負(fù)責(zé)提供學(xué)校藥物濫用防制輔導(dǎo)等相關(guān)專業(yè)知能之諮詢。家長(zhǎng)代表1.協(xié)助學(xué)校藥物濫用防制宣導(dǎo)，並與社區(qū)人士進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)2.提供校外資源，協(xié)助學(xué)校藥物濫用防制工作之推展。（二） 本校成立校園安全維護(hù)小組，組織表如下： 校園安全維護(hù)組織表職稱工作執(zhí)掌校長(zhǎng)（召集人）1.綜理與督導(dǎo)小組運(yùn)作。2.召集小組召開定期會(huì)議或臨時(shí)會(huì)議。3.代表對(duì)外發(fā)言或指定發(fā)言人。教導(dǎo)主任教務(wù)組長(zhǎng)1.負(fù)責(zé)校園安全維護(hù)知能融入課程之規(guī)劃與實(shí)施。2.協(xié)助校園安全維護(hù)之宣導(dǎo)與訓(xùn)練。3.負(fù)責(zé)校園安全維護(hù)研習(xí)。4.規(guī)劃與推動(dòng)高關(guān)懷學(xué)生輔導(dǎo)課程。學(xué)務(wù)主任生教組長(zhǎng)1.負(fù)責(zé)成立危機(jī)處理機(jī)制，並定期辦理師生危機(jī)處理知能相關(guān)訓(xùn)練。2.負(fù)責(zé)校園安全維護(hù)之宣導(dǎo)與訓(xùn)練。3.加強(qiáng)校園內(nèi)及週邊巡查工作，防範(fàn)不良分子侵入危及校園安全。4.負(fù)責(zé)依校園安全及災(zāi)害事件通報(bào)作業(yè)要點(diǎn)，落實(shí)通報(bào)。5.配合校外會(huì)校外聯(lián)合巡察機(jī)制。6.設(shè)置投訴專線、申訴信箱，安排專人輪值接聽、受理。總務(wù)主任1.負(fù)責(zé)定期檢查校園設(shè)施、設(shè)備與飲水之檢驗(yàn)。2.負(fù)責(zé)管理校園門禁安全，避免可疑人士侵入校園。3.設(shè)置監(jiān)視器與保全，加強(qiáng)校園安全維護(hù)。4.不定期辦理校園安全檢測(cè)，全面掌握校園危險(xiǎn)死角。5.強(qiáng)化役男落實(shí)校園巡查工作，協(xié)助預(yù)防不法份子入侵校園肇生事端。輔導(dǎo)老師1.負(fù)責(zé)對(duì)於生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、心理適應(yīng)困擾之學(xué)生建立檔案，規(guī)劃協(xié)助輔導(dǎo)措施。2.結(jié)合校內(nèi)外資源有效輔導(dǎo)高關(guān)懷群學(xué)生。家長(zhǎng)代表協(xié)助學(xué)校校園安全宣導(dǎo)與維護(hù)事宜。四、實(shí)施方式（一）防制學(xué)生藥物濫用（落實(shí)三級(jí)預(yù)防）1.認(rèn)知：強(qiáng)化師生、家長(zhǎng)對(duì)毒害、藥物的認(rèn)識(shí)（1）充實(shí)教師藥物濫用防制知能。（2）加強(qiáng)家長(zhǎng)或社區(qū)宣導(dǎo)活動(dòng)。（3）舉辦藥物濫用防制認(rèn)知檢測(cè)，訂定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，提高正確認(rèn)知率達(dá)90以上，對(duì)於答錯(cuò)率較高之題目，應(yīng)加強(qiáng)宣教導(dǎo)正。（4）運(yùn)用社團(tuán)同儕力量發(fā)揮正面影響力。（5）運(yùn)用反毒宣講團(tuán)巡迴校園宣教，聘請(qǐng)精神科醫(yī)師、藥師、檢察官、觀護(hù)人及戒毒成功人士現(xiàn)身說(shuō)法及媒體等方式加強(qiáng)反毒宣教效果。2.查察：觀察學(xué)生，瞭解學(xué)生及篩檢評(píng)估（1）暢通申訴管道：學(xué)校設(shè)置申訴專線、申訴信箱，由專人輪值接聽，受理學(xué)生、家長(zhǎng)及民眾投訴資訊，確實(shí)且即時(shí)掌握校園藥物濫用事件。（2）教師觀察評(píng)估：透過平日教學(xué)過程及學(xué)生反應(yīng)，主動(dòng)發(fā)覺學(xué)生精神情形，對(duì)學(xué)生行為異常且有可能濫用藥物者，應(yīng)主動(dòng)實(shí)施尿篩並予協(xié)助。（3）結(jié)合校外會(huì)分區(qū)校外聯(lián)巡，加強(qiáng)查緝?cè)谕膺[蕩學(xué)生。（4）實(shí)施特定人員尿液篩檢。（5）通報(bào)資料建立。3.輔導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為異常現(xiàn)象，即積極介入?yún)f(xié)助及輔導(dǎo)（1）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：對(duì)於學(xué)業(yè)成績(jī)低落學(xué)生，協(xié)請(qǐng)導(dǎo)師配合擬定輔導(dǎo)作法，並引導(dǎo)學(xué)生適性發(fā)展，增強(qiáng)自我信心與能力，避免學(xué)生因成績(jī)低落，造成自暴自棄之情形而接觸藥物。（2）相關(guān)處室透過相關(guān)課程、各項(xiàng)集會(huì)或綜合活動(dòng)時(shí)間，辦理拒絕誘惑的技巧等訓(xùn)練活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生自我管理、保護(hù)能力。（3）經(jīng)觀察晤談、尿液篩檢或經(jīng)檢警通知之藥物濫用學(xué)生，循校園安全及災(zāi)害事件即時(shí)通報(bào)網(wǎng)通報(bào)教育部校安中心，並即由導(dǎo)師、輔導(dǎo)老師、學(xué)務(wù)人員、家長(zhǎng)等共同組成春暉小組進(jìn)行輔導(dǎo)，期於3個(gè)月內(nèi)協(xié)助戒除。4.通報(bào)：家長(zhǎng)、警政單位及校安系統(tǒng)（1）學(xué)校主動(dòng)掌握訊息，並落實(shí)執(zhí)行校安事件網(wǎng)路通報(bào)作業(yè)報(bào)知教育部校安中心；掌握媒體有關(guān)資訊，查證後實(shí)施輔導(dǎo)。（2）建立學(xué)校與家長(zhǎng)溝通管道。5.處理：轉(zhuǎn)請(qǐng)戒治機(jī)構(gòu)及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)協(xié)助（1） 相關(guān)人員列入個(gè)案認(rèn)輔，並追蹤輔導(dǎo)成效持續(xù)加強(qiáng)所屬特定人員及藥物濫用高危險(xiǎn)群人員（中輟生或非法出入特種場(chǎng)所之學(xué)生）檢警與家庭、學(xué)校通報(bào)作業(yè)程 序、後續(xù)反毒教育、藥物檢測(cè)、追蹤戒治、心理輔導(dǎo)、社區(qū)處遇、復(fù)發(fā)預(yù)防，同時(shí)選定高危險(xiǎn)群之重點(diǎn)學(xué)校、篩選重點(diǎn)學(xué)生，建立正確觀念及強(qiáng)化其自主性拒絕毒品 能力。（2）新興三、四級(jí)毒品原料獲得、製造容易，罰責(zé)輕、利潤(rùn)高、外觀多樣、學(xué)生辨別不易、銷售管道多元、師長(zhǎng)家長(zhǎng)辨識(shí)力不足，應(yīng)與專業(yè)合作，同時(shí)引進(jìn)社會(huì)資源進(jìn)行協(xié)助，協(xié)力打擊新興毒品的滋生，以確保單純學(xué)生濫用、誤用或吸食毒品。（3）學(xué)生藥物濫用個(gè)案，經(jīng)輔導(dǎo)3個(gè)月後若仍未戒除，學(xué)校即結(jié)合家長(zhǎng)，將個(gè)案轉(zhuǎn)介至行政院衛(wèi)生署指定之藥癮治療業(yè)務(wù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥物濫用諮詢及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（網(wǎng)址：.tw）賡續(xù)戒治，或視個(gè)案情況報(bào)請(qǐng)司法機(jī)關(guān)協(xié)助處理，以降低危害，預(yù)防再用。（二）防制黑道勢(shì)力介入校園，維護(hù)校園安全1.教育宣導(dǎo)（1）結(jié)合警政單位辦理校園安全研習(xí)，增進(jìn)教職員防制黑道勢(shì)力介入校園知識(shí)、處理與應(yīng)變能力。（2）依教育部防制黑道勢(shì)力介入校園行動(dòng)方案落實(shí)辦理各項(xiàng)宣教活動(dòng)(每學(xué)期至少一次)，建立學(xué)生正確認(rèn)知。（3）與警察局保持密切聯(lián)繫，並協(xié)請(qǐng)警方於辦理校園安全相關(guān)講座或研習(xí)活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)轄區(qū)學(xué)校派員出席，俾利交換經(jīng)驗(yàn)互通資訊。2.查察通報(bào)（1）學(xué)校受暴力侵犯或發(fā)現(xiàn)不良組織吸收學(xué)生成員，應(yīng)依教育部校園安全及災(zāi)害事件通報(bào)作業(yè)要點(diǎn)，落實(shí)黑道介入校園事件通報(bào)。（2）與內(nèi)政部警政署及各地方警察單位建立通報(bào)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生參與不良幫派、組織之通報(bào)措施，俾利學(xué)校實(shí)施輔導(dǎo)與預(yù)防。（3）對(duì)於超越學(xué)校處理能力之重大校安事件，聯(lián)繫警方到校協(xié)助處理，密切與家長(zhǎng)聯(lián)繫及做好保密措施。（4）發(fā)現(xiàn)校園週邊學(xué)生經(jīng)常涉足、聚集之不良(當(dāng))場(chǎng)所，主動(dòng)提供警方，協(xié)助加強(qiáng)查察。3.輔導(dǎo)作為（1）建立校園預(yù)警制度，對(duì)於生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、心理適應(yīng)困擾之學(xué)生建立檔案，規(guī)劃協(xié)助輔導(dǎo)措施，以收預(yù)防重於治療，發(fā)展重於預(yù)防之功能。（2）結(jié)合社區(qū)輔導(dǎo)人力資源，包括警政、法務(wù)人員、社輔機(jī)構(gòu)社工員、衛(wèi)生單位心理衛(wèi)生人員、醫(yī)院心理治療人員、社區(qū)義工、學(xué)生家長(zhǎng)、退休教師、公益組織及宗教團(tuán) 體、民間團(tuán)體或個(gè)人等，建立支持性及矯治性輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，有效輔導(dǎo)協(xié)助學(xué)生，並成立危機(jī)處理機(jī)制，處理學(xué)校偶突發(fā)及緊急安全事件。凡查獲學(xué)校學(xué)生涉及幫派，立 即透過危機(jī)處理機(jī)制緊急處理，並運(yùn)作輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，引進(jìn)資源，輔導(dǎo)涉案學(xué)生。（三）防制校園暴力及霸凌，維護(hù)校園安全1.發(fā)現(xiàn)階段（1）暢通投訴管道：學(xué)校設(shè)置投訴專線、申訴信箱，安排專人輪值接聽、受理，並由校長(zhǎng)親自督導(dǎo)。另接受學(xué)生或家長(zhǎng)投訴電話或信函時(shí)，應(yīng)將相關(guān)事件摘要及處理情形記錄陳核，經(jīng)校長(zhǎng)核章後留校備查。（2）設(shè)計(jì)輔導(dǎo)課程：設(shè)計(jì)輔導(dǎo)課程，瞭解實(shí)際情形。（3）教師觀察評(píng)估：透過平日教學(xué)過程及學(xué)生反應(yīng)，主動(dòng)發(fā)覺學(xué)生受凌情形。2.處理階段（1）成立防制專責(zé)小組，落實(shí)防制輔導(dǎo)工作。（2）啟動(dòng)輔導(dǎo)機(jī)制，針對(duì)不同對(duì)象施以不同之輔導(dǎo)方案：給予遭受暴力、霸凌學(xué)生、施暴學(xué)生及旁觀學(xué)生妥適輔導(dǎo)。（3）依處理流程妥善處理校園暴力事件。（4）轉(zhuǎn)介與結(jié)案：處理得宜者予以結(jié)案；超越學(xué)校處理範(fàn)圍者予以轉(zhuǎn)介。3.追蹤階段（1）相關(guān)人員列入個(gè)案認(rèn)輔。（2）與專業(yè)合作，必要時(shí)引進(jìn)社會(huì)資源進(jìn)行協(xié)助。（3）檢視暴力、霸凌處理流程圖，作為改進(jìn)參考。4.防範(fàn)不法校外人士侵入校園（1）加強(qiáng)校園保全措施，設(shè)置監(jiān)視器，強(qiáng)化保全（警衛(wèi)）人員防範(fàn)宵小及歹徒入侵知（技）能。（2）不定期辦理校園安全檢測(cè)，全面掌握校園危險(xiǎn)死角。（3）辦理研習(xí)，並透過週會(huì)或各項(xiàng)集會(huì)時(shí)機(jī)，將安全教育融入相關(guān)課程，以強(qiáng)化教職員工、學(xué)生安全教育相關(guān)知（技）能。（4）加強(qiáng)校園內(nèi)及週邊巡查工作，防範(fàn)不良分子侵入危及校園安全。（5）於教育替代役役男在職訓(xùn)練時(shí)機(jī)，建立役男維護(hù)校園安全觀念，強(qiáng)化役男落實(shí)校園巡查工作，協(xié)助預(yù)防不法份子入侵校園肇生事端危及師生安全及校園安寧。（6）本校訓(xùn)輔人員定期或不定期與警察機(jī)關(guān)密切聯(lián)繫，與警察機(jī)關(guān)建立暢通之聯(lián)繫管道，遇可疑或不法份子侵入校園時(shí)，即請(qǐng)警方協(xié)助處理。（7）設(shè)置巡邏箱，協(xié)請(qǐng)警察機(jī)關(guān)定期、不定期巡邏，並於本校舉辦如校慶、運(yùn)動(dòng)會(huì)、園遊會(huì)、畢業(yè)典禮或其他校際活動(dòng)等重點(diǎn)期間之校園內(nèi)外巡邏安全維護(hù)工作。（8）請(qǐng)警方加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)後之社區(qū)巡邏，防制學(xué)生群聚滋生事端。（9）暢通校安通報(bào)機(jī)制，遇危安情形，即通報(bào)警察機(jī)關(guān)、校外會(huì)、教育局、校安中心請(qǐng)求協(xié)助。（四）其他維護(hù)校園安全之作法1.硬體設(shè)備（1）校園內(nèi)設(shè)置警示標(biāo)誌及路障，緩和往來(lái)車輛速度，保護(hù)學(xué)童行走的安全。（2）設(shè)置全校擴(kuò)音系統(tǒng)，電話通訊系統(tǒng)，暢通全校聯(lián)絡(luò)管道。（3）繪製校園安全地圖，分別設(shè)置警報(bào)警鈴求救系統(tǒng)、防盜防闖系統(tǒng)、錄影機(jī)監(jiān)視系統(tǒng)，徹底消除校內(nèi)死角。（4）於各樓層定點(diǎn)設(shè)置消防器材，確保使用年限，發(fā)揮功能。（5）定期檢查維修校舍窗戶、電燈、遊戲器材、自動(dòng)鐵門等，注意燈火管制。（6）注意用電用火情形，防止意外災(zāi)害。2.學(xué)生安全防護(hù)教育宣導(dǎo)（1）增進(jìn)學(xué)生面臨危機(jī)之應(yīng)變能力，定期實(shí)施防暴、防搶、防災(zāi)、防火、防震及交通安全教育宣導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生自我保護(hù)的方法。（2）辦理親師法治教育講座，籲請(qǐng)家長(zhǎng)配合教導(dǎo)子女在校外或家庭應(yīng)注意防範(fàn)之事項(xiàng)，及緊急時(shí)自我保護(hù)的方法。（3）平日利用兒童朝會(huì)或?qū)煏r(shí)間實(shí)施隨機(jī)教育，加強(qiáng)宣導(dǎo)各項(xiàng)安全要項(xiàng)。（4）加強(qiáng)校外生活宣導(dǎo)，禁止學(xué)生進(jìn)入不當(dāng)場(chǎng)所。3.規(guī)劃學(xué)生安全相關(guān)措施（1）建立學(xué)生上、下學(xué)動(dòng)線及緊急聯(lián)絡(luò)電話檔案，隨時(shí)掌握學(xué)生在校及缺席情況，對(duì)未請(qǐng)假已逾上課時(shí)間者，由導(dǎo)師儘速電話聯(lián)繫家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人查詢?cè)颍龀捎涗泚K報(bào)知訓(xùn)導(dǎo)處處理。（2）落實(shí)執(zhí)行集中上、下學(xué)時(shí)間並編組路隊(duì)結(jié)伴同行，俾遇外來(lái)侵害時(shí)能互相支援協(xié)助。（3）規(guī)劃家長(zhǎng)接送區(qū)，籲請(qǐng)家長(zhǎng)配合接送學(xué)生上、下學(xué)，保持上、下學(xué)時(shí)校園周邊的交通順暢以維護(hù)學(xué)生安全。（4）編排交通導(dǎo)護(hù)制度，由導(dǎo)護(hù)老師於交通定點(diǎn)路口執(zhí)勤，協(xié)助學(xué)童安全穿越馬路。（5）繪製校園安全地圖，提醒學(xué)生該注意的地點(diǎn)。（6）規(guī)劃安全走廊，結(jié)合社區(qū)人士共同守護(hù)學(xué)童安全。（7）加強(qiáng)門禁管制。（8）加強(qiáng)校園巡視。（9）辦理校安緊急事件演練，增進(jìn)應(yīng)變知能。4.特殊學(xué)生之瞭解與輔導(dǎo)（1）建立學(xué)生基本資料，調(diào)查特殊學(xué)生名冊(cè)，掌握動(dòng)態(tài)、追蹤輔導(dǎo)。（2）導(dǎo)師與訓(xùn)導(dǎo)人員密切注意學(xué)生行蹤、交友情形等，與家長(zhǎng)保持密切連