藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。當社會各屆人士積極投身于環保活動中的時候，作為一名學生，我們怎能置之度外？自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。 從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實，著眼于人的培養，才是營造綠色校園真正意義之所在。 當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這個大環境，又能怎樣呢？ 當然，我們創建綠色校園，不僅要有綠色的校園環境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現，“行勝于言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園高尚的品德、文明的言行，是每個學生必備的素質，營造健康、文明、有序的校園環境是我們當代學生義不容辭的責任。但是，我們也很遺憾地看到：生活的放縱，學業的荒廢，行為的輕率，誠信的喪失，臟話的肆虐，雜物的飛舞，.這些不和諧，就像綻放蓓蕾里蠕動的青蟲，吞噬著健康的生命。為了進一步加強校園文明建設，逐步規范我校學生行為，培養學生的良好習慣，倡導文明之風，共同營造一個優美和諧、秩序井然的學習、工作和生活環境，校團委向全校同學發出倡議：創文明校園，做文明學生，讓文明之風在校園永駐！ 一、加強思想政治學習，發揚集體主義優良傳統，統一思想，提高認識，實踐“三個代表”和“社會主義榮辱觀”重要思想，樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體學生必須充分認識建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，身體力行，齊心協力，投入文明校園的建設中。 二、加強道德修養、爭創文明個人、文明集體，響應學校號召，共建文明校園。我們是學校的主人，是學校的未來，在創建文明校園過程中，我們更應加強道德修養、培養高尚的人格、規范自己的言行、養成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。在學校的領導下，聽從學校號召，統一行動。同時，為豐富學校生活，學習課外知識，我們應積極參加各種活動，不斷充實自我，完善自我。我們全校每位同學都應為創建文明校園獻出自己的一份力量。 1、遵守公共規則，在校內必須將校牌掛于胸前明顯位置（體育課時除外），而且進出校園和宿舍也必須將校牌掛于胸前主動接受檢查，維護正常的校園秩序。 2、以校為家，愛護公共設施，不隨地吐痰、亂扔垃圾，保持教室公區地面、墻壁的清潔；杜絕損壞公物，拒絕“課桌”文化。 3、服飾整潔大方，不染發燙發，不配帶耳環、項鏈等飾物；儀容儀表符合學生身份，不穿拖鞋進入教學樓。 4、遵守課堂紀律，遵守圖書室紀律，請自覺將關閉手機或設成振動。 5、遵紀守法，不吸煙，不喝酒，禁止“黃、賭、毒”。 6、尊重他人，積極配合團委、學生會干部、班干部、校警和其他學生工作人員的工作；請勿隨意涂改、撕損黑板上的通知。 7、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。 8、節約用水、用電，禁止違章用電。 9、排隊就餐、打開水。 10、熄燈后保持就寢紀律，不影響他人休息。 11、處理好樓上樓下宿舍關系，不隨意向樓下扔垃圾、倒水。 12、勤奮向上，嚴謹治學。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉湎于網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，回避網絡游戲。 13、珍愛生命，遵守交通規則，不要亂穿越馬路。 三、加強共青團的組織生活，大力開展文明競賽評比活動。積極參加先進班級、先進個人、文明宿舍的評比活動，全體同學積極投入到學校學生基礎文明教育活動中去。 同學們，趕快行動起來吧！良好學風、文明言行的形成，有賴于我們全體學生的共同努力和切身履行。規范舉止言行，內強素質、外塑形象，做文明校園的先鋒，做一個道德高尚并值得尊重的人，創造一個環境優雅的學校，塑造素質高雅的文明群體。讓文明不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓我們積極行動起來，爭做文明使者，共創文明校園，讓文明之風在校園永駐！人人從我做起來 要讓大地綠起來， 要讓天空藍起來， 要讓江河清起來， 要讓空氣凈起來， 要讓花兒開起來， 要讓鳥兒唱起來， 要讓環境好起來， 人人從我做起來。 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。 說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？ 這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。高尚的品德、文明的言行，是每個學生必備的素質，營造健康、文明、有序的校園環境是我們當代學生義不容辭的責任。但是，我們也很遺憾地看到：生活的放縱，學業的荒廢，行為的輕率，誠信的喪失，臟話的肆虐，雜物的飛舞，.這些不和諧，就像綻放蓓蕾里蠕動的青蟲，吞噬著健康的生命。為了進一步加強校園文明建設，逐步規范我校學生行為，培養學生的良好習慣，倡導文明之風，共同營造一個優美和諧、秩序井然的學習、工作和生活環境，校團委向全校同學發出倡議：創文明校園，做文明學生，讓文明之風在校園永駐！ 一、加強思想政治學習，發揚集體主義優良傳統，統一思想，提高認識，實踐“三個代表”和“社會主義榮辱觀”重要思想，樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體學生必須充分認識建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，身體力行，齊心協力，投入文明校園的建設中。 二、加強道德修養、爭創文明個人、文明集體，響應學校號召，共建文明校園。我們是學校的主人，是學校的未來，在創建文明校園過程中，我們更應加強道德修養、培養高尚的人格、規范自己的言行、養成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。在學校的領導下，聽從學校號召，統一行動。同時，為豐富學校生活，學習課外知識，我們應積極參加各種活動，不斷充實自我，完善自我。我們全校每位同學都應為創建文明校園獻出自己的一份力量。 1、遵守公共規則，在校內必須將校牌掛于胸前明顯位置（體育課時除外），而且進出校園和宿舍也必須將校牌掛于胸前主動接受檢查，維護正常的校園秩序。 2、以校為家，愛護公共設施，不隨地吐痰、亂扔垃圾，保持教室公區地面、墻壁的清潔；杜絕損壞公物，拒絕“課桌”文化。 3、服飾整潔大方，不染發燙發，不配帶耳環、項鏈等飾物；儀容儀表符合學生身份，不穿拖鞋進入教學樓。 4、遵守課堂紀律，遵守圖書室紀律，請自覺將關閉手機或設成振動。 5、遵紀守法，不吸煙，不喝酒，禁止“黃、賭、毒”。 6、尊重他人，積極配合團委、學生會干部、班干部、校警和其他學生工作人員的工作；請勿隨意涂改、撕損黑板上的通知。 7、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。 8、節約用水、用電，禁止違章用電。 9、排隊就餐、打開水。 10、熄燈后保持就寢紀律，不影響他人休息。 11、處理好樓上樓下宿舍關系，不隨意向樓下扔垃圾、倒水。 12、勤奮向上，嚴謹治學。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉湎于網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，回避網絡游戲。 13、珍愛生命，遵守交通規則，不要亂穿越馬路。 三、加強共青團的組織生活，大力開展文明競賽評比活動。積極參加先進班級、先進個人、文明宿舍的評比活動，全體同學積極