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文檔簡介

班級 學號 姓名 作業1 D O N A L D G E R A L D R O B E R T在上面的加法算式中，有10個不同的字母，每個字母代表09的一個數字?，F已知字母D=5，要求找出每一個字母所代表的一個數字，運用通常的加法規則，使得上面的算式得以成立。請寫出解題過程。作業2記錄你的一個夢境，然后試著運用所學到的心理學知識，試著分析一下這個夢的原因，以及可能的對你自身心理狀態的反映。作業3你是一個對時間有焦慮的人嗎？具體的表現行為有哪些？是什么原因導致了這些結果？ 作業4在你的實際生活中，尋找一個你或身邊的人運用自我防御機制的事例，敘述整個過程，并運用所學習的人格心理學知識對此事例進行分析。測驗11. 什么是差別感覺閾限，舉例說明它對我們日常生活有什么樣的意義？2. 什么是創造性？如何提高創造力？測驗21. 論述感覺與知覺的區別與聯系。2. 什么是回憶的系列位置效應？它產生的機制是什么？期中考試1. 睡眠分成哪幾個階段？夢通常在什么時候出現，又是如何形成的？2. 影響問題解決的心理因素有哪些？3. 弗洛伊德認為人格的結構是怎樣的？期末考試1. 馬斯洛的需要層次理論是什么？ 2. 要對現代人的“時間焦慮感”進行研究，請列出可以表現出時間焦慮的具體方面？以及可能

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