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專題三 動態電路與電路故障,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,專題詮釋,要點聚焦,所謂動態電路，就是由于開關的閉合、斷開或滑動變阻器的滑片滑動而使電路中的總電阻發生變化，最終引起電流表、電壓表示數的變化或小燈泡亮度的變化。因動態電路題既考查歐姆定律、串并聯電路規律、滑動變阻器等重要基礎知識，又考查綜合分析問題的能力、邏輯推理能力，所以近年中考出現概率很高。,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,電路故障題是近幾年中考的一個熱點，它既是實驗教學常見難點，也是學習的弱點。在對電路故障進行分析時，往往感到無從下手，究其原因主要有三方面：一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況；二是沒有掌握對此類題的分析方法；三是不知道電路出現斷路和短路后將會產生哪些現象。電路動態分析題和電路故障分析題都屬于初中物理學習過程中的難點，其原因是這兩類題目對考生有較高的能力要求。進行電路故障分析，要以電路動態分析能力為基礎，而電路故障分析又是電路動態分析的載體，因此我們將這兩類分析題整合成一個專題進行復習，有利于提高復習的效率。 近年中考動態電路與電路故障都屬于高頻題，在選擇題、填空題、實驗題、探究題、計算題各種題型中均有可能出現，所占分值8分左右。,專題三 動態電路與電路故障,要點聚焦,要點一 滑動變阻器引起的電路變化,專題詮釋,要點聚焦,C,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,B,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,專題三 動態電路與電路故障,要點二 開關引起的電路變化,專題詮釋,要點聚焦,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,(1)12 W (2)6 (3)圖略 0 W,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,B,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,解析,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,要點三 電路故障產生的原因分析,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,燈泡短路,電阻斷路,燈泡短路,電阻斷路,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦,要點三 電路故障產生的原因分析,C,專題三 動態電路與電路故障,專題詮釋,要點聚焦

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