共77頁第1頁緒論21世紀是知識不斷涌現，科技不斷創新的時代，對人才的要求越來越高。進行素質教育，提高人才質量，是時代對教育界提出的迫切要求。為適應教學發展要求，教育界不斷調整教學內容，改革教學模式，考試制度和形式的改革也在同步進行，試題庫管理系統順應這一趨勢應運而生。試題庫管理系統的興起運用電腦進行試題管理是電腦輔助測試(Computer-AssistedTesting)即CAT中首要項目，最早運用這項技術的是1968年IBM公司和美國洛杉磯學區共同開發的一個CTSS(ClassroomTeacherSupportingSystem)，CTSS系統最初管理一個美國歷史題庫，其中貯存有800門題目，能為中學教師生成測驗、家庭作業、課堂討論題以及課外輔導材料等，CTSS采用批量處理方式，先由教師填寫申請單，標明所需題目的數量，類別及有關屬性，經光電掃描機輸入電腦，CTSS即能自動選取題目，復印所需的份數，還能自動輸入答案單、核對答案和評分等。后來，加利福尼亞州開發了一個稱為SOCRATEBCATC系統，它是在SOCRATES情報檢索網絡上實現的一個電腦輔助測驗編制(ComputerAssistedTestConstruction，簡稱CATC系統)專為加利福尼亞州19個州立大學中的1.6萬名教師和29萬學生服務，該系統擁有11個題目庫，大的試題庫裝有萬個以上的試題，如美國歷史題目庫，小的題目庫也有數百道題目，如心理學題目庫。它們能自動編制出各種測驗，如自我測驗、定位測驗、診斷性練習、學期測驗和綜合共77頁第2頁測驗等。這些測驗和練習可通過分時終端交互產生，也可通過批量方式產生。試題庫管理系統在我國的發展目前，大多數高等院校的考試仍采用任課教師(個人或集體)考前出題的方式，為了解決學生壓題、考前漏題、補（緩）考試題與正式考試試題量及難度差異問題，教務管理部門通常要求教師同時出多套試卷，其題量與難度要求相同，并且要同時給出答案和評分標準。這樣雖能解決一些問題，但給教師增加了很大的工作負擔。若上下界學生的同一門課程由同一教師承擔，則難免幾界學生用相同幾套試卷；若由不同教師任課出題，則上下屆學生的成績之間又不具有可比性。若建立題庫，每次考試前由題庫中題目隨機生成試卷，則可以較好地解決考教分離的問題，也可以將廣大教師從每學期末繁重的命題工作中解放出來。在我國雖然計算機參與教學管理已經有比較長的時間，但由于受到硬件設備性能和軟件制作水平的限制，在過去的一段時間中，利用計算機現代化管理試題的技術只為少數對計算機程序精通的人士所掌握，廣大的教育工作者仍然處在手工操作的低水平上運作，程不外乎于先把試題被抄寫卡片紙上，再分別放置于不同的試題柜中，不僅復制極其困難，而且更新、查找也十分麻煩，效率極其低下。今日，硬件設備性能和軟件制作水平的提高，為研制開發高性能的試題管理軟件提供了條件。不少軟件開發者看到了教育工作者在這一領域的困境，相繼推出了一批與試題管理有關的操作軟件，其中不乏非常出色的作品。但是從試題管理這一方面來看，用戶反應平淡，感覺中意的不多。共77頁第3頁本題庫管理系統是在C/S模型思想的指導下進行設計的，最終目標是使本系統能夠在網上運行。最簡單的C/S體系結構的數據庫應用，由兩部分組成，即客戶應用程序和數據庫服務器程序。二者可分別稱為前臺程序與后臺程序。運行數據庫服務器程序的機器，稱為應用服務器，一旦服務器程序被啟動，就隨時等待響應客戶程序發來的請求；客戶程序運行在用戶自己的電腦上，對應于服務器電腦，可稱為客戶電腦。當需要對數據庫中的數據進行任何操作時，客戶程序就自動地尋找服務器程序，并向其發出請求，服務器程序根據預定的規則作出應答，送回結果。在典型的C/S數據庫應用中，數據的儲存管理功能，是由服務器程序獨立進行的，并且通常把那些不同的（不管是已知還是未知的）前臺應用所不能違反的規則，在服務器程序中集中實現，例如訪問者的權限，編號不準重復、必須有客戶才能建立定單這樣的規則。所有這些，對于工作在前臺程序上的最終用戶，是“透明”的，他們無須過問（通常也無法干涉）這背后的過程，就可以完成自己的一切工作。在客戶服務器架構的應用中，前臺程序可以變的非常“瘦小”，麻煩的事情，都交給了服務器和網絡。在C/S體系的下，數據庫真正變成了公共、專業化的倉庫，受到獨立的專門管理。電腦應用的開發，是一個逐步完善的過程，以目前的技術看，先建立C/S結構的局域網絡應用，再向Internet/Intranet模式下數據庫應用過渡，是比較現實，相對易于把握、成本較低的。即使是一次到位的開發，對于類似的環境和小型的應用而言，要想實現不同的人員，從不同的地點，以不同的接入方式（比如LAN,WAN,共77頁第4頁Internet/Intranet等）訪問和操作共同的數據庫，并有效地保證和管理數據的安全性、訪問權限、完整性，采用C/S架構和支持C/S架構的數據平臺，是必然選擇。從運行上來看，同樣設計良好的系統，C/S結構引入了更多的“銜接”環節，這意味著故障的機會和資源的耗費，然而，一旦系統處于開放的網絡與應用環境中，這些開銷就變成是必須的。對于具備良好的規劃能力的開發者而言，C/S結構給予規劃者更大的空間和更強的支持，易于實現不同應用間的合理分離，分別調試和投入應用。前臺應用和后臺數據庫的開發，被“強制”地分開；數據庫部分的邏輯與規則，一經調試完成，就可以在將來的應用中一直保證下去；在一個動態改進或逐步擴充的開發環境，或復雜的應用環境中，這些都是提高系統可靠性有利因素。對基于文件服務器的系統而言，每次增加或修改功能，通常都意味著整個系統的升級，前后臺的一體化，也就意味著每次變更都有更大的可能性造成對原有規則的破壞，并引起連鎖效應。