1、 周末理綜測試題 生物部分 2014-09-27命題：劉詩良 審題：晏迎春一、單項選擇題(包括6題,每題4分,共24分，每題只有一個選項符合題意)1.關于真核細胞中生命活動與能量關系的敘述,錯誤的是()A.DNA復制需要消耗能量B.光合作用的暗反應階段需要消耗能量C.物質通過協助擴散進出細胞時需要消耗ATPD.細胞代謝所需的ATP可在細胞質基質中產生2.下列與微生物呼吸有關的敘述,錯誤的是()A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸B.與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼C.破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環境中D.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產物不同3.如圖表示細胞呼吸作用的過程,其中代表有關

2、生理過程發生的場所,甲、乙代表有關物質。下列相關敘述正確的是()A.和都具有雙層生物膜B.和所含酶的種類相同C.和都能產生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、H 4.夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是()A.甲植株在a點開始進行光合作用B.乙植株在e點有機物積累量最多C.曲線bc段和de段下降的原因相同D.兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉5.番茄幼苗在缺鎂的培養液中培養一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是A光反應強度升高，暗反應強度降低 B光反應強度降低，暗反應強度降低C光反應強度不變，暗反應強度降低

3、D光反應強度降低，暗反應強度不變6圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關物質的局部結構圖，以下說法不正確的是 A若甲圖代表的過程與形成有關，則A代表的物質是通過乙圖過程合成的B乙圖和丙圖中的含義不同，乙圖和丁圖中的含義也不同C丙圖中的虛線，不會出現在乙圖的中D如果用35S標記某種氨基酸，35S會出現在乙圖和丁圖中所對應的結構中二、雙項選擇題(包括2題,每題6分,共12分，每題有兩個選項符合題意)7.某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要經濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結果，相關敘述正確的是( )遮光比例(%)葉綠素a/b葉綠素含量(mg/g)凈光合速率(mol

4、m-2s-1)植株干重(g)04.82.18.07.5105.32.39.69.9305.22.48.99.2504.42.65.27.2704.12.92.74.8903.33.003.2A.適當的遮光處理,可提高其干重B.葉綠素含量與凈光合速率呈正相關C.葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標D.遮光90%時,鐵線蓮不進行光合作用8以下四幅坐標圖像是有關生物的生理過程的描述，下列對這四幅圖像的敘述不正確的CO2吸收量OABC圖3光照強度AB圖1溫度耗氧量OCO2吸收量AOBC氧氣濃度圖4酶活性AB圖2PHOAA圖1中若A曲線表示恒溫動物；B曲線表示變溫動物B圖2中若A曲線表示胃蛋白酶；

5、B曲線可表示胰蛋白酶C圖3中光強度為B時光合作用產生O2量與呼吸作用吸收O2量相等D圖4中O2濃度為B點對應值時植物既不進行有氧呼吸也不進行無氧呼吸三、非選擇題9.(16分)如圖為不同培養階段酵母菌種群數量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線，請回答下列問題：(1)曲線AB段酵母菌呼吸發生的場所是 ；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為 。(2)酵母菌種群數量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有 、 。(3)在T1T2時段，單位時間內酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有 、 。(4)某同學在T3時取樣，統計的酵母菌種群數量明顯高于D點對應的數量，原因可能有 、 和用血球計數板計數時出現錯誤等。

6、10.(14分)中國的飲食講究“色、香、味”，顏色會影響消費。小李同學擬研發“綠色”食用色素，他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進行如下實驗。.提取葉綠素.探究pH對葉綠素穩定性的影響取一些葉綠素粗產品，配成一定濃度的溶液，于室溫(約25)下進行實驗，方法和結果如下表實驗組號葉綠素溶液(mL)調pH至處理時間(min)溶液顏色3.0Y10綠色3.07.010綠色3.06.010黃綠色3.05.010黃褐色注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。根據所學知識和實驗結果，請回答：(1)提取食用葉綠素的X應該為 ，原因是 。(2)表中Y應該為 ，原因是 。(3)若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于 食品，否

7、則 。(4)小李想了解葉綠素粗產品中是否含有其他色素，請你提供檢測方法并寫出主要步驟。11（18分）I為探究影響光合作用強度的因素，將同一品種玉米苗置于25條件下培養，實驗結果如下圖所示。請回答： （1）與D點相比，B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_，C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素_。（2）實驗結果表明，在土壤含水量為_的條件下施肥效果明顯。除本實驗所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取_措施能提高玉米的光能利用率。II（10分）面對去冬今春我國西南部分地區嚴重旱情，生物興趣小組同學查閱資料發現，摩西球囊霉菌可以與植物根系形成共生體，能提高干旱條件下植物體內活性氧的清除

8、能力，增強抗旱性。請完成實驗設計，探究接種摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。 材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌種，栽培土（經滅菌處理的田園土與河沙混合，體積比91），大小一致的花盆方法步驟：（1）每個花盆中放置栽培土3 kg，并將花盆平均分成A、B兩組。（2）A組各花盆中_，B組各花盆中_。（3）將等數量的幼苗移栽于各花盆中，置于相同且適宜條件下培養。（4）6周后，_處理10 d，每天觀察、記錄并統計_。結果預測與分析：_ （2分）12（16分）某研究者利用栽在花盆中的植物，對植物的光合作用與呼吸作用進行了相關的研究，圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與

9、光照強度的關系，圖乙是測定圖甲縱坐標上a值的實驗裝置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）為0.75，請回答如下問題：（1）在光照強度較強的情況下，該盆植物葉肉細胞中能產生ATP的場所有 ，葉綠體中ADP的轉移方向是 。（2）為了測定a值，可在鐘罩內放入該植物后密封，置于25的環境中，并對鐘罩進行 處理，若刻度管中紅墨水 了b毫米，則a值為 毫米。（3）在25、2.5千勒克司光照強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產生的CO2外，每小時還應從外界吸收CO2 。（4）若該盆植物為陰生植物，則在25條件下，陽生植物不吸收也不釋放氧氣時所對應的光照強度很可能

10、 （填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司。（5）將此植物進行溫室栽培，若溫室內光照強度小于2.5千勒克司，甲圖中 溫度下有助于提高光合產量。 參考答案：1.C 2.C 3.D 4.D 5.B 6.AC 7.AC 8.AD9:(1)細胞質基質和線粒體 有氧呼吸和無氧呼吸(2)乙醇含量過高 培養液的pH下降(3)酵母菌進行無氧呼吸，產生的能量少 酵母菌種群數量增多 (4)取樣時培養液未搖勻，從底部取樣 未染色，統計的菌體數包含了死亡的菌體10：(1)二氧化硅(SiO2) 使研磨更加充分(2)8.0 以1.0作為pH梯度進行實驗(3) pH小于6.0的酸性 葉綠素會由于pH過低而被破壞(4)主要步驟：提取色素，用紙層析法進行色素分離，觀察并記錄色素條帶。11.（1）光照強度 土壤含水量 （2）40%60% 合理密植.（2）接種摩西球囊霉菌菌種 不接種摩西球囊霉菌菌種（或接種與A組等量的經滅活處理的摩西球囊霉菌菌種） （4）干旱（或停止澆水） 紫花苜蓿死亡率（存活率，或存活天數）結果預測與分析：A組紫花苜蓿死亡率明顯低于B組，則可能是接種摩西球