1、 2019年中學綜合素質沖刺卷5注意事項：1. 考試時間為 120 分鐘，滿分為 150 分。 2. 請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。 一、單項選擇題（本大題共 29 小題，每小題 2 分，共 58 分） 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。 1. 小薇在課堂上總是默默無言，陳老師給她寫道：“在老師的眼里，你是一個聰明文靜的孩 子。每一次作業，你總是那么認真；每一節課上，你是那么專心。什么時候，能讓老師聽到 你甜美的聲音呢？”關于陳老師的做法，下列描述不正確的是( )。 A

2、陳老師樹立了以人為本的評價理念B陳老師的評語有利于促進學生的發展C陳老師關注到了學生的優點和閃光點 D陳老師采用了定量和定性相結合的評價 2. 新轉來的學生小明常常以叛逆者自居，他學習成績不好，經常在上課時表現出怪異行為， 甚至頂撞老師。所有的任課老師都說小明是個十足的壞孩子，品行不端。作為班主任的李老師并沒有放棄小明。她暗自觀察，根據小明的具體情況采取了一系列補救措施，班主任李老師的做法( )。 A正確，老師看到了學生是發展中的人B正確，老師看到了學生是獨特的人 C正確，老師看到了學生是有獨立意義的人D錯誤，是一種浪費時間的行為 3.張老師為了解家庭教育對孩子的影響，經常參加家庭教育講座，學

3、習家庭教育相關課程， 這屬于教師專業發展途徑的( )。A正規的專業教育 B非正規的專業教育 C校本專業發展D自我成長4王老師把自己的精力用于培養優秀的學生，很少留意成績一般的學生，該老師的做法( )。A有助于教學任務的完成 B有助于學生的個性發展C違背了公正施教的要求D違背了嚴慈相濟的要求 5初一語文課上，李老師正情緒激昂地帶領同學們學習毛主席的沁園春雪，大家都很投入，這時李老師無意發現王明正對著語文課本傻笑，走到他身邊才發現他正在偷偷玩手機， 李老師非常生氣，當即沒收了他的手機，并對王明說：“看你以后還認不認真聽講。”該老師 的做法()。A.B.C.正確，有利于維持課堂的正常秩序 正確，有利

4、于王明學習知識 不正確，了王明的受教育權了王明的財產權 D.不正確，6.學生小亮因為在某次數學考試中沒有及格，而被數學老師罰站在教室最后一排聽課兩周。數學老師了小亮的( )。 A.隱私權 B.人格尊嚴權 C.受教育權 D.權 7.依照人民教師法，下列不屬于教師享有的權利的是( )。A. 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗 B. 指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績C.參加進修或者其他方式的培訓 D.不斷提高政治思想覺悟和教育教學業務水平 8.考試中有下列哪種行為會被處以違法所得一倍以上五倍以下罰款;情節嚴重，處五日以上十五日以下拘留()。A. 非法獲取考試試題或者答案的B. 代

5、替他人參加考試的 C.攜帶或者使用器材、資料的D.他人答案的 9. 學校讓王老師帶領學生進行安全演習，在演習過程中，因為學生互相推搡發生踩踏，導致 兩名學生腿部嚴重受傷。 A.學校 B.王老師 C.王老師和學生D.學校和王老師 10.初二(3)班上體育課，體育老師布置了學生自行踢球，自己則在操場旁邊玩手機，踢球過程中，學生孫剛和吳軍為爭搶球發生爭吵、扭打，孫剛被重重地在地，造成手臂折斷， 旁邊的同學趕緊向體育老師匯報，幾名男同學協助體育老師將孫剛送往醫院，學校立即孫剛父母，醫院檢查孫剛需要手術治療。依據相關教育法律法規，在這起事故中關于責任承擔說法不正確的是( )。 A. 學生孫剛負次要責任，

6、由其監護人負責賠償 B. 學生吳軍負主要責任，由其監護人負責賠償C.學校負次要責任，應進行相應賠償 D.學校承擔經濟賠償后，可向體育老師進行全部或部分追償 11.初中三年一班的志強同學就讀于一所著名的寄宿制學校，幾次為校增光，榮獲“市級二： 好學生”的稱號。但對于他擅自外出夜不歸宿，學校的做法不當的是( )。 A及時查找 B置之不理 C聯系其父母查找 D向求助 12.國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20102020 年)提出“減輕中小學生課業負擔”，要求( )。 A.各級政府及時下達升學指標B.適當增加考試次數 C. 建立學業負擔監測機制 D. 將各種競賽成績作為義務教育階段升學的依據 13

7、.在一堂數學課上，同學們就其中延伸出來的一個新概念發生激烈爭論，各執己見。此時， 老師應采取的合理措施是( )。 A.因勢利導，鼓勵學生課后探究 B.及時干預，強行制止學生爭論C.暫停教學，即時請教專業人員 D.不加干預，讓學生繼續爭論。14.以現了教師遵循依法執教的職業道德規范的是( )。 A. 班主任王老師發現小明上課偷玩游戲機，就把他的游戲機沒收了 B. 張老師偶然撞見本班學生李偉偷拿小賣部的東西，心想多一事小如少一事 C. 程老師懷疑學生小李偷了同學小王的錢。就去搜查小李的抽屜和書包 D.夏老師發現學校門前的小賣部向本校同學出售香煙，前去制止這種行為 15. 小張剛畢業不久，他發現老師

8、的工作除了上課還有很多內容，每天忙個不停，工資卻少得可憐，于是他決定“解放”自己。為了減輕自己的工作負擔，他還想到一些小妙招：不備課，上課前臨時抱佛腳熟悉一下課本，就去上課；不布置或少布置作業；作業和測驗卷讓學習成績好的學生批改如此，學生向班主任反映很少見到張老師，有疑問也沒辦法請教。 對 于 小 張 這 種 情 況 ， 以 下 說 法 正 確 的 是 ( ) 。A小張沒錯，教師也是人，也要有自己的私人時間，不可能全撲在教育上B國家實行按勞分配，拿多少工資做多少事，沒理由教師就要“無私奉獻” C小張已經無可救藥，像他這種人就應該清除出教師行列 D.小張違背了從業者都應該具備的基本道德愛崗敬業

9、16.據調查，教師對學生拳打腳踢的情況現在已經較少存在，取而代之的是“心罰”。比如： 對于成績不好的罰做題目、罰抄單詞一百遍；對于不遵守勞動的學生罰站、罰值日等。教師這樣的行為( )。 A. 是正確的，教育中適當的懲罰是必不可少的 B. 是正確的，老師沒有的學生的身體健康C是不正確的，老師沒能做到依法執教D是不正確的，老師沒能做到團結合作 17.“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”中的“屠蘇”是指()。A. 春聯B.屠蘇酒C.迎財神D.桃符18.我國歷史上以法律形式確立了土地私有制的是? A.齊國的“相地而衰征” B.春秋時期魯國的“初稅畝” C.戰國時期秦國的商鞅變法 D.清朝的“攤丁入畝”

10、19.下列作品與第二次世界大戰有關的是（ ）。 A.辛德勒 B.靜靜的頓河 C. 智取威虎山 D.戰爭與和平20.維新變法運動的根本目的是( )： A. 維護清朝的B. 建立資產階級統治 B.實行君主立憲制 D.建立新主義21. “樂府三絕”指的是孔雀東南飛、木蘭詩以及() A.秦婦吟 B.西洲曲C.陌上桑D.將進酒 22. 下列文學常識的選項中，作者和名句對應正確的是( ) A.B.C.D.欲窮千里目，更上一層樓。李白送孟浩然之廣陵 古今多少事，都付笑談中。楊慎臨江仙滾滾長江東逝水 白日不到處，青春恰自來。袁牧苔 君生我未生，我生君已老。杜甫月下獨酌 23. 下列作家中，創作了游擊隊的是(

11、)。A.聶耳 B.冼星海 C.田漢 D.賀綠汀 24. 畢加索曾這樣形容自己的藝術風格：“讓優美絕滅吧!”這種藝術風格是( A.古典主義 B.現實主義 C.現代主義 D.浪漫主義 )。25.20 世紀 40 年代末，美國物理學家( )等提出了大爆炸宇宙模型，認為宇宙起源于 160 億 年前溫度和密度極高的“原始火球”的一次大爆炸。 A.愛因斯坦 B.奧本海默 C.伽莫夫 D.霍金26.在 Word 中，選定一行文本的技巧方法是( A將鼠標箭頭置于目標處，單擊 )。B.將鼠標箭頭置于此行的選定欄并出現選定光標單擊C用鼠標在此行的選定欄雙擊 D用鼠標三擊此行 27 在 Excel 中：文字的默認對

12、齊方式為( )。 A左對齊B居中C右對齊D，兩端對齊28. 下列選項中的概念關系，與“紅燈一綠燈”一致的是()。A整數一非整數C算術一算盤 B高尚一偉大 D一29. 有金、銀、銅三個屋子，有一個公主藏在其中一個屋子里，三個屋子上各貼著一張紙條， 上面的提示分別是：(1)公主在金屋子中；(2)公主不在銀屋子中；(3)公主不在金屋子中。這三句話只有一句是真的。 據以上條件，公主藏在哪個屋子中？() A公主在金屋子中 B公主在銀屋子中C公主在銅屋子中 D無確切答案 二、材料分析題（本大題共 3 小題，每小題 14 分，共 42 分）閱讀材料，并回答問題。30. 材料： 數學課上，開始上課時老師說道：

13、“今天我們將要學習因式分解，鑒于這部分內容比較 難，我們將用兩節課的時間學習這部分內容。” “我不同意！”一個調皮的同學突然回答。“為什么？”老師問道。 “這部分知識雖然比較難，但是我們在課外輔導班都學習過了；而且上節課您已經講了 一些關于新課的問題，我們已經了解了一點，昨天晚上您也讓我們預習了，我們覺得一節課 的時間就足夠了”。 老師聽完這位同學的解釋后，便向大家問道：“大家有誰贊同他的意見？”同學們一致舉 起了手。 于是這位老師說：“很好！我也同意大家的意見！今天我們就用一節課來學習因式分解”課堂 上響起一片熱烈的掌聲。 問題： 請從學生觀的角度，分析這位老師的行為。（14 分） 31.

14、材料： 初二(3)班的湯老師在看學生上晚自習時因私事偷偷外出，快放學的時候才回來。他回來時發現小李正在偷偷寫情書，為了讓其他同學引以為戒，湯老師立即將小李的情書在班上 念了出來，引得全班哄堂大笑。小李自覺沒面子，請假回家休息。 班上小敏喜歡打籃球，且水平不錯，但是學習成績不好，湯老師認為小敏將時間都花在 打籃球上哪有時間學習，于是以學習成績差為由明令禁止小敏打籃球。 問題： 請從教師職業道德的角度，評析湯老師的教育行為。（14 分） 32. 材料： 真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悅，足以讓人廢寢忘食。一 個角落、一本書，就能筑起一個完整而繽紛的世界。這也是閱讀有別于其他文

15、娛活動的根本 特征， 即它是不依賴其他感官的、高度個人化的精神活動。通過閱讀，我們最終學會如何與 自己相處， 并在這種周行而不殆的智識訓練中使精神日益豐富。在這個意義上，閱讀乃是每 日必須進行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于閱讀的人將逐漸成長為一個有著豐富心靈 層次，心智成熟的現代人。 古人講“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。這并不僅僅在講旁觀者的感受，更是在提醒自己，不讀書就會讓靈性蒙塵。那些帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。 我們手捧書本閱讀的過程，也是一個自我教育、自我升華的過程。我們在閱讀中將

16、重新發現自己，這也正是“人文日新”的真義。 閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱 讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚 人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包 括人類已知的歷史空間，也包括歷代經典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游 八荒的精神活動，我們將學會謙卑，也將變得柔和、平淡，收獲一種“到凌云仍虛心”的可 貴氣質；學著更深地理解他人與世界，更具包容心和同情心地看待這個世界上的諸種缺陷與 不足。 閱讀是一項幾乎沒有門檻的活動，人人都可領略文字之美；閱讀又是

17、一項由淺入深的精 神歷練，需要持之以恒才能登堂入室、窺其堂奧。這個世界需要書籍的火種來點亮，而一個 追求內心豐富與圓滿的人，也總有賴于閱讀帶來的精神刷新。 （摘自白龍閱讀，是對精神的刷新） 問題： (1) 要實現精神刷新應做到哪兩個方面？請結合文本，簡要說明。（4 分） (2) 文章認為閱讀帶來的積極影響有哪些？請簡要分析。（10 分） 三、寫作題（本大題 1 小題，50 分） 33.閱讀下面材料，根據要求作文。 最偉大的真理最簡單；同樣，最簡單的人也最偉大。這句話引發了你怎樣的聯想與思考？ 要求：用規范的現代漢語寫作。自定立意，自擬題目，自選文體，不少于 1 000 字。 【參考答案】 一、

18、單項選擇題 1. D【解析】陳老師鼓勵的話語既起到教育學生的作用，又不至于讓學生自尊心受到， 所以體現了新課改用發展的眼光看待學生，有利于促進學生的發展。老師只采用了評語的評 價方式，這是定性的評價，沒有具體的分值，所以 D 項錯誤。 2. A【解析】學生作為發展中的人，意味著學生還是一個不成熟的人，是一個在教師指導下正在成長的人。李老師能夠積極幫助小明，正是看到了小明是處于發展中的人。 3. B【解析】教師非正規的專業教育是指不是由教育機構所提供的以最終獲得學歷、學位為目的的教育，而是直接謀求教師專業發展的教育。 4. C【解析】作為一名教師必須遵循“教育公正”的原則，必須堅持以人為本，面向

19、全體學生。若對學生進行差別對待，則違背了公正施教的要求。 5. D【解析】財產所有權是指所有人依法對其財產享有占有、使用、收益、處分的權利，任何人不得隨意，其權利。 6. B【解析】老師讓學生罰站，主要了學生的人格尊嚴權。故此題選擇 B 選項。 7. D【解析】這道題目考察的是教師的權利和義務的區分，題目當中的 ABC 選項都屬于教師的權利的組成部分，而 D 選項的表述屬于教師義務當中的“提高業務水平”。因此，這道題選D。 8. B【解析】根據教育法第八十條：任何組織或者個人在國家教育考試中有下列行為之一，有違法所得的，由沒收違法所得，并處違法所得一倍以上五倍以下罰款;情節嚴重的，處五日以上十

20、五日以下拘留;構成犯罪的，依法追究刑事責任;屬于國家機關工作人 員的，還應當依法給予處分：(一)組織作弊的;(二)通過提供器材等方式為作弊提供幫助或者便利的;(三)代替他人參加考試的;(四)在考試結束前泄露、傳播考試試題或者答 案的;(五)其他擾亂考試秩序的行為。 9. D【解析】王老師和學校在這件事當中處于監督主體，并且學生是在學校正常授課秩序中發生傷害，因此，故學校和王老師負責。 10. A【解析】本題考察學員對于學生傷害事故處理辦法中法律責任的相關問題，題干中體育 課上孫剛與吳軍因為搶球發生爭執，根據學生傷害事故處理辦法第十四條規定：因學校 教師或者其他工作人員與其職務無關的個人行為，或

21、者因學生、教師及其他個人故意實施的 違法犯罪行為，造成學生人身損害的，由致害人依法承擔相應的責任。因此本事故中致害人 吳軍負主要責任， 但因為其未成年，所以由其監護人負責賠償。另外，根據學生傷害事故 處理辦法第九條第十款規定：學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的 職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的。學校需要負 責任，進行相應的賠償，另外因為體育老師在課上未履行崗位職責，違反工作規程導致的傷 害事故，學校有權向體育老師進行追償。所以本題選擇 A 項。 12. C【解析】國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20102020 年)關于減輕中小學生課業負

22、擔這一項中提出，各級政府要把減負作為教育工作的重要任務，建立學生課業負擔監測 和公告制度;不得以升學率對地區和學校進行排名，不得下達升學指標;各種等級考試和競賽 成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據。 13. A【解析】教師職業道德中愛崗敬業指出：忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業， 甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責，故答案為 A。 14. D【解析】依法執教要求教師要遵守憲法及其他各種法律法規，同時要依法進行教育教學 活動。A 選項，王老師沒收學生的游戲機，了學生的財產權；B 選項，張老師沒有履行對 權；D 選項，夏老師制止有

23、害于學生的行為，體現了教師依法執教。 15. D【解析】愛崗敬業是每個從業者必須遵循的道德規范，作為教師，小張不備課、不布置 作業、不批改作業沒有盡到教師該盡的職責。 16. C【解析】題干中所說的“心罰”屬于變相體罰的內容，作為一名教育工作者，無論是體罰或 者是變相體罰學生，都違犯了相應的教育法律法規，應該承擔相應的責任，構成犯罪的， 將要受到法律的制裁。 17. B【解析】屠蘇，是酒名。在中國，古代人們會在正月初一那天喝屠蘇酒風避案為 B。 。故本 題答允許土地買賣”是以法律的形式確認了土地所有制。因此，此題正確答案選擇 C。19.A【解析】靜靜的頓河以一戰為背景，智取威虎山以國內戰爭為背

24、景，戰爭與和平以蘇聯抵抗拿破侖的侵略為背景。 20. B【解析】A 項是洋務運動的目的,B 項是維新變法運動的目的，C 項是辛亥革命的目的， D 項是新主義革命的目的。所以 ACD 選項說法錯誤，答案為 B。 21. A【解析】我國著名的“樂府三絕”指的是孔雀東南飛、木蘭詩和秦婦吟，故本題 答案為 A。 22. B【解析】A 項是李白的登鸛雀樓，C 項是袁枚不是袁牧。D 項是出自唐朝不知名號作者，而非杜甫，并且月下獨酌是李白的詩。故本題正確答案為 B。 23. D【解析】游擊隊是我國著名作曲家賀綠汀于 1937 年創作的。 24. C【解析】現代主義是以象征、變形和抽象的藝術表現手法來表達藝術

25、家對人生、社會的 看法。畢加索善于采用夸張、變形與抽象的表現手法，彰顯個性。其代表作自畫像坐在椅子上的女人，打破了傳統的繪畫風格。 25. C【解析】1948 年美國物理學家伽莫夫等人發揮了勒梅特的思想，把字宙的膨脹與物質的演化聯系起來， 提出了“大爆炸宇宙模型”。因為它能較好地說明目前所觀測到的事實， 所以成為目前影響最大的宇宙學說。 26. B【解析】將鼠標指針移到該行的最左側（選定欄），此時鼠標指針形狀變為向右傾斜的箭頭，單擊左鍵，貝 g 該行被選中。用鼠標在此行的選定欄雙擊為選定該段文本，用鼠標三擊此行選定該文檔全文。 27. A【解析】在 Excel 中，文本型數據默認自動左對齊，數

26、值型數據默認自動右對齊，邏輯值和錯誤值等則默認自動居中對齊。文字屬于文本型數據，故默認的對齊方式為左對齊。28.D【解析】紅燈、綠燈還有黃燈，上反對的關系。而 A 項為矛盾關系，B 項中高尚和偉大是交叉關系，C 項是功能關系。D 項除了項符合。 和之外還有其他情況，也為上反對關系。所以只有 D 29. B【解析】利用直言命題的矛盾關系解題。(1)和(3)必有一真，所以(2)是假的，即公主在銀屋子中。選擇 B。 二、材料分析題30. 【參考答案】 該老師的做法比較恰當，符合新課程改革背景下“以人為本”的學生觀的具體要求。首先，現代學生觀認為，學生是具有獨立意義的人。每個學生都是獨立于教師的頭腦之

27、 外，不以教師的意志為轉移的客觀存在。在材料中，教師把學生當作獨立的人來看待，認真采納學生的意見，使自己的教育和教學適應學生的情況、條件、要求和思想認識的發展規律， 不把自己的意志強加給學生。 教師不可能代替學生讀書，不可能代替學生感知、觀察與分析，更不可能代替學生掌握規律。 材料中的學生充分發揮自己在學習中的主體地位，預習課文、查閱資料、主動學習；教師充分尊重了學生的主體地位，滿足了學生的學習需要，更好地促進了學生的發展。 所以，作為一名教師，要充分實踐“以人為本”的學生觀，把學生看成獨立意義的人， 促進學生發展。 【參考答案】湯老師的教學行為違背了教師職業道德規范，是值得反思的。 首先，湯

28、老師的行為違背了關愛學生的職業道德規范。關愛學生要求教師關心愛護全體 學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生。材料中，湯老師當眾 將小李的情書在全班念出來引起哄堂大笑，此行為了小李的自尊心，是不尊重小李的表 現。 其次，湯老師的行為違背了教書育人的職業道德規范。教書育人要求教師遵循教育規律， 實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，不以分數作為評價學生的唯一標準。材料中，湯老師卻因為小敏學習成績差而禁止其擅長的籃球運動，未能做到因材施教，發揮小敏優勢，而只看重學生的學業成績，忽視了學生的全面發展。 再次，湯老師的行為違背了愛崗敬業的職業道德規范。愛崗敬業要求教師忠誠于

29、人民教 育事業，樂于奉獻。對工作高度負責，認真輔導學生，不得敷衍塞責。材料中，湯老師卻在 自己的工作時間內不在教室值班而偷偷溜出去，快下自習時才回，違背了愛崗敬業的職業道 德規范。 作為一名教師，湯老師應該反思自己的行為，嚴于律己，關心愛護學生的人格和身心健 康， 保護學生的合法權益，履行教師的義務，促進學生健康發展。 (1) 【參考答案】閱讀乃精神刷新的有效途徑： 要勤于閱讀，每日閱讀；要由淺入深，持之以恒地閱讀。 (2) 閱讀能讓人更好地發現自己，了解世界與他人。 閱讀是一個自我教育、自我升華的過程，能夠使人精神日益豐富，逐漸成為心智成熟的人； 閱讀可以讓人學著更深地理解他人與世界，更具包

30、容心和同理心，從而更好地與世界相處。 三、寫作題 33.【參考范文】 最美的教育最簡單 人類追求的總體目標，就是化繁為簡，化雜為單，使生活變得單純而美好。在現實社會里，人們被復雜的生存空間、人際環境壓得喘不來，甚至產生一種逃離的妄想。生活的智慧告訴我們：思維越簡單越好。因為簡單能使思路清晰起來，使心情開朗起來，能夠放下沉重的包袱，輕松自如地開啟新的人生。然而當下我國的教育太功利，太浮躁，其原因就是沒有堅守教育規律和教育常識，學校的育人目標應拋開一切，只想著獨立的人的發展，從這一點出發，培 養出來的孩子絕對錯不了，其實最美的教育最簡單。 最偉大的真理最簡單，教育學生不需要深奧的哲理，簡單的平常話足以令人折服。陶行知先生在做校長時，曾經遇到了兩個學生打架，當時其中的一個學生正用磚頭砸向對方。陶行知先生及時制止了他們，并讓拿磚頭的學生到他的辦公室去。沒想到陶先生讓學生坐下后， 微笑著拿出一塊水果糖說：“這是獎勵你的，因為我讓你來，你反而比我先到了。”學生聽后一臉困惑。接著，先 生又拿出第二塊水果糖說：“這也是獎勵你的，因為我讓你停下來，你馬上就停下了，表示對我的尊重，我應該感謝你。”學生聽后更加不解其意。先生又拿出第三塊糖說：“與你打架的學生是一個經常欺負女同學的學生，我對你的俠義精神表示