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文檔簡介

1、第八課走進父母的心靈,與父母平等溝通,制作：王亞楠,看完了上面的兩幅圖，結合課本101頁“阿秀”的故事，說一說，是什么心理導致途圖中的主人公和阿秀與父母“對抗”的局面？,其實，導致上圖中主人公和課本中的“阿秀”與父母對抗的是中學生中比較常見的心理逆反心理。它的一個明顯特征就是抵觸乃至抗拒。這種心理對我們危害很大，應當及時調整并努力克服。,逆反心理的危害：,逆反心理的危害：,使自己失去準確的判斷力,影響與父母的溝通,無法吸納有益的意見,經常受到消極情緒的困擾,曲解父母的愛，同父母敵對,還會影響到正常的學習生活和人際交往等等。,既然，逆反心理有這么大的危害，那么該如何調適逆反心理，克服逆反心理帶來

2、的不良影響呢？,要知道善意的批評比美麗的謊言好。,拒絕錯誤是聰明的，拒絕正確是糊涂的。,理解的要接受，不理解的要冷靜對待。,如果父母錯怪了你，要像原諒自己一樣原諒他們,與父母平等的溝通，讓他們明白你的真實想法。,要克服逆反心理，就應和父母平等的溝通，讓他們明白你的真實想法。但是在與父母溝通時，我們往往會遇到一些問題，這樣就會直接影響我們與父母溝通的效果。當遇到下面的情況時你會：,1我最近有點煩，跟誰都不愿多說話，父母想了解原因，我會：,暑假到了，同學約我一起騎車外出游玩。這樣既可以鍛煉身體，又能開闊眼界。所以我決定：,今天，我放學較早，決定幫父母做點事情。父母回家后，看見我沒有做功課便訓斥我。這時，我會：,誤解別人和被別人誤解是常有的事。與父母產生矛盾時，特別是當父母錯怪你時，要做到“有理不在聲高”，設法與父母溝通。父母最終會理解你的，相互理解和及時溝通能使你和父母的心貼得更近。,本課小結：,今天我們討論了“逆反心理”與“與父母平等溝通”的幾種情況，并集中了大家平日的經驗。同時，也給同學們提出了很高的期望

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