1、人教版七年級下冊語文第四單元測試卷人教版七年級下冊語文第四單元測試卷一、基 知 與運用。(39 分 )1、下列加點 的 音, 完全正確的一 就是(a、行輩 (h ng)不憚 (d n)亢奮 (k ng )b、潺潺 (ch n) 水 (f )旺相 (xi ng)c、 絆 (j ) 省 (x ng) 然 (m)d、冗 雜 (r ng)攛掇 (cu n)粲然 (c n)(3分 )參差 不 (c )晦暗 (hu )嗔 視 (ch n)叱咤 云 (ch )2. 下列 寫全部正確的一 就是 ()(3分 )a. 飛濺靜穆博 灼b. 火 意疏密包 c. 蹙必竟驚 嗔 d.宛 彌散高梁飛濺3、依次填入下列句子橫

2、 上的 , 最恰當的一 就是 ( )(3分 )只有我急得要哭 , 母 卻的囑咐我 ,萬不能裝模裝 。被稱 “可吸入 粒物”的 就是杭州空氣的 染物。三峽 流明渠截流成功, 江巨 將被 底。a. 努力重要折服b.用力監測降服c.竭力主要降服d、 力重要折服4. 根據提供在括號內的 , 在句子后面括號內填寫出相 的 。(4 分 )外祖母很氣 , 怪家里人不早定,( 翻來覆去地 ) 起來。 ()當它 ( 聲音突然中止 ) 的 候 ,世界出奇的寂靜。()我也不敢像舞蹈家一般, 內行地 美她 地一 手一投足, 就是怎 地“( 做本行的事情, 成 十分 著) ”。()每一個舞姿都使人 栗在 烈的 享受中,

3、 使人 ( 美瞧到的事物好到極點) 。 ()5. 指出下列句子所運用的修辭手法。(8 分)她 的身后就是一片高粱地。她 樸 得就像那片高粱。()一捶起來就 狠了, 忘情了 , 沒命了。() 當年 讀 書 , 見 古 人 形 容 歌聲 的 好 處 , 有 那 “ 余 音 繞 梁 , 三 日 不 絕 ” 的 話 , 我 總 不 懂 。 () 刺激的河北梆子, 不就就是我 自己土生土 的“ 石 ”不？()6、下列 點符號使用不正確 的一 就是 ()(3分)a、 “ 客？ 就是 的。”于就是 我 , “迅哥兒 , 昨天的 可好么？”b. 就是 脫了、沖破了、撞開了的那么一股 ！c.人 , 成了茫茫一片

4、, 聲, 成了茫茫一片d.我 在描寫不出, 只能借用白居易的兩句 “珠 炫 星宿 , 花鬘斗藪 蛇 ”來包括了。7. 下列 法 不正確 的一 就是 ()(3分)a、社 就是 代作家 迅的小 名篇, 表 了 童年生活的回 與留戀的心情。b. 代散文家豐子 的竹影, 寫了幾個少年畫畫的游 , 引出了 中國畫的 體 。c. 舞 的作者就是冰心, 我 在上學期學 她的作品 船寄母 。d.口技 自清代林嗣 的筆 小 虞初新志, 作者就是 潮。8. 體會下面一段 中老 與學生的 , 回答文后 。(4 分 )老 催促學生交作 , 她 了 手上的作 本, 問 :“ 都交 了不？不會有漏網之 吧？”有位學生怯怯

5、地 :“老 , 那條 明天自投 網可以不？”(1) 老 中的意思就是什么？ (2 分 )答 :_(2) 學生 里的意思又就是什么？ (2 分 )答 :_人教版七年級下冊語文第四單元測試卷9. 小詩人以微笑為題寫了兩句詩, 請您按她的句式續寫下去。(3 分 )微 笑 , 就 是 一 縷 與 煦 的 陽 光 , 讓 生 活 五 彩 繽 紛 ; 就 是 一 點 柔 嫩 的 綠 草 , 給 大 地 無 限 生 機 ;_,_;就是 _,_。就 是10、默寫下列古詩。(5 分 )鳥向檐上飛 ,_ _。峨眉山月半輪秋,。正就是江南好風景, _。寫夜晚聽到折楊柳的曲調, 引起思鄉之情的詩句: 此夜曲中聞折柳,

6、_寫幾重青山外, 遠行人漸行漸遠的詩句:,青山獨歸遠。三、閱讀。 (61 分 )。( 一 )(25分)( 甲)我的很重的心忽而輕松了 , 身體也似乎舒展到說不出的大。一出門, 便望見月下的平橋內泊著一支白篷的航船 , 大家跳下船 , 雙喜拔前篙 , 阿發拔后篙 , 年幼的都陪我坐在艙中, 較大的聚在船尾。母親送出來吩咐 “要小心”的時候 , 我們已經點開船, 在橋石上一磕, 退后幾尺 , 即又上前出了橋。于就是架起兩支櫓, 一支兩人 , 一里一換 , 有說笑的 , 有嚷的 , 夾著潺潺的船頭激水的聲音, 在左右都就是碧綠的豆麥田地的河流中, 飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥與河底的水草所發散出

7、來的清香, 夾雜在水氣中撲面的吹來; 月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山 , 仿佛就是踴躍的鐵的獸脊似的, 都遠遠地向船尾跑去了, 但我卻還以為船慢。她們換了四回手, 漸望見依稀的趙莊 , 而且似乎聽到歌吹了, 還有幾點火 , 料想便就是戲臺, 但或者也許就是漁火。那聲音大概就是橫笛, 宛轉 , 悠揚 , 使我的心也沉靜, 然而又自失起來, 覺得要與她彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。( 乙 )月還沒有落 , 仿佛瞧戲也并不很久似的, 而一離趙莊 , 月光又顯得格外的皎潔。()戲臺在燈光中, 卻又如初來未到時候一般, 有縹緲的像一座仙山樓閣, 滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又就是橫笛, 很悠揚

8、 ; 我疑心老旦已經進去了, 但也不好意思說再回去瞧。不多久 , 松柏林早在船后了, 船行也并不慢。 但周圍的黑暗只就是濃, 可知已經到了深夜。 她們一面議論戲子,或罵、或笑 , 一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了, 那航船 , 就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥, 連夜魚的幾個老漁父, 也停了艇子瞧著喝彩起來。11、給甲乙兩個選段分別加一個小標題:(2分 )甲:乙 :12、第段中的“輕松”與“舒展”表現了“我”什么樣的心情？(3分 )13、請從第一段中找出描寫少年朋友們開船動作的動詞用？ (3 分 )( 至少4 個),它們對于刻畫這群少年朋友起到怎樣的作14、第段中的劃線句用了什

9、么描寫方法？這句話的用了什么修辭方法, 作用就是什么？(4分 )15、下列對“似乎聽到歌吹了” “也許就是漁火” “那聲音大概就是橫笛”三個句子中畫線的詞語理解正確的一項就是 (3 分)( )a、“似乎”“也許”表示猜測, “大概”表示基本肯定。b、“似乎”表示猜測, “也許”“大概”均表示肯定。c、“似乎”表示猜測, “也許”表示猜測的另一種可能性, “大概”表示有很大的可能性。d、“似乎”“也許”“大概”都表示猜測。16、甲乙兩段都對“戲臺”與“橫笛”的描寫。表現了(3 分 )()a、 對優美迷人的夜景的贊美b、 瞧戲后的興奮心情c、 離開趙莊后對我的留戀d、 對我的無限向往17、 “就像

10、一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”這個比喻好在(3 分 )()a、 生動形象 , 能喚起人們的想象, 表現小伙伴們有豐富的想象力b、 有童話色彩 , 寫出了小伙伴們歡快的心情與她們高超的駕船本領c、 想象豐富 , 有童話色彩 , 表現“我”欣喜、興奮的心情d、 觀察細致 , 想象豐富 , 對當時的夜景作了生動傳神的描寫18、本來寫夜間行船, 為什么寫老漁父喝彩, 這種寫法稱之為(2 分 )()人教版七年級下冊語文第四單元測試卷a、 反 b 、 比 c 、 烘托 d 19、第甲乙段文字分 表 了“我”瞧 前后怎 的的心情？、 渲染(2 分 )( 二 ) 豐子 的人品與畫品 (12分 ) 朱光潛我

11、 于子 的人品 么多的 , 因 要了解她的畫品 , 必先了解她的人品。 一個人 先就是一個 家,才能 造真正的 。子 從 至踵就是一個 家, 她的胸襟 , 她的言 笑貌 , 全都就是 的。 她的作品有一點與 下一般畫家不同的, 就在她有至性深情的流露。 子 本來 西畫 , 在中國她最早作木刻 , 兩點 于她的作 都有 著的影響。但就是 些只就是浮面的形相, 她的基本精神 就是中國的, 或者 , 方的。 我知道她 玩味前人 , 但就是我不 瞧 她 摹中國舊畫。她的底本大半就是 人生一片段, 她瞧得準 , 察 其中情趣 ,立 毫 , 一 而就。她的 材 化極多, 可就是每一幅都有一點令人永久不忘的

12、 西。我二十年前瞧 她的一些畫稿例如指冷玉笙寒, 月上柳梢 , 花生米不 足, 病 之 , 至今 里 有很清晰的印象 , 而我素來就是一個健忘的人。她的畫里有 意 , 有 趣 , 有悲天 人的意味; 它有 使您悠然物外 , 有 使您置身市 , 也有 使您啼笑皆非 , 然起敬。她的人物裝 都就是 代的, 沒有模 古畫 得其形似的呆板氣;可就是她的境界與粗劣的 始 持著適當的距離。她的畫極家常, 造境著筆都不求奇特古怪 , 卻于平 中寓深永之致。她的畫就像她的人。 畫在中國本有同源之 。子 在 法上曾 下 很久的工夫。她近來告 我, 她在 章草 , 每遇在畫方面 停滯 , 她便寫字 , 寫了一些

13、候之后, 再 開來作畫 , 畫就有 。 法的人都知道筆力 一番 苦的 才能沉著 重, 墨才能入 , 字掛起來瞧 才 得生 而 , 像就是 舞 , 卻仍能站得 。畫也就是如此。 下一般畫家的毛病就在墨不入 , 畫掛起來瞧 , 好像就是 浮在 上, 沒有生根 ; 她 自以 超逸生靈 , 其 就是畫家所 “ 筆 ”, 像患虛癥的人的浮脈 , 就是生命力微弱的癥候。我 常感 近代畫的意味太薄 , 也就是一個原因。 子 的畫卻沒有 種毛病。她用筆盡管疾如 , 但筆筆 重沉著 , 像箭 入 石似的。在 方面 , 我想她得力于她的性格, 她的木刻 與她在 法上所下功夫。(中學生 復刊后第六六期 ,1943年

14、 8 月 )20 、 讀 第 節 , 思 考 : 豐 子 愷 的 畫 大 半 取 材 于 什 么 ？ 她 的 畫 有 有 哪 些 特 點 ？ (3分 )21. “它有 使您悠然物外 , 有 使您置身市 , 也有 使您啼笑皆非 , 然起敬。 ” 一句 就是從什么角度 價豐子 的 畫的？ (2 分 )22. 第段劃 句, 作者 當 一般畫家的“ 筆”就是什么？作者寫 點用意就是什么？(4分 )23、豐子 的畫 什么能“筆筆 重沉著, 像箭 入 石似的”？( 用文中原句回答)(3分 )( 三 )(24 分)京中有善口技者。會 客大宴, 于 事之 北角, 施八尺屏障 , 口技人坐屏障中, 一桌 , 一

15、椅 , 一扇 , 一 尺而已。眾 坐。少 , 但 屏障中 尺一下, 坐寂然 , 無敢 者。忽一人大呼“火起”, 夫起大呼 , 亦起大呼。兩兒 哭。俄而百千人大呼, 百千兒哭 , 百千犬吠。中 力拉崩倒之聲 , 火爆聲 , 呼呼 聲 , 百千 作 ; 又 百千求救聲, 曳屋 聲 , 聲 , 水聲。凡所 有 , 無所不有。 人有百手 , 手有百指 , 不能指其一端 ; 人有百口 , 口有百舌 , 不能名其一 也。于就是 客無不 色離席 , 袖出臂, 兩股 , 幾欲先走。忽然 尺一下, 群響 。撤屏 之, 一人、一桌、一椅、一扇、一 尺而已。24、解 句中畫 的 。(6 分 )但 屏障中 尺一下()

16、會 客大宴() 兒乳()不能名其一 也() 兒乳25、下列“之”字用法與其她三 不同的一 就是a、于 事之 北角b、邑人奇之26、下列 點的 意思相同 的一 就是 ()(c)(3 分 )()、學而 之。 (3 分 ) 坐寂然 (d、下 引之)人教版七年級下冊語文第四單元測試卷a. 當就是 時不知木蘭就是女郎b.婦拍而 嗚之其家甚智其子 , 而疑鄰人之父c.以為 妙絕自以為 大有所益d.撤屏視之中間力拉崩倒之聲27. 下列句子中加橫線的詞古今意義相同的一項就是 ()(3分 )a. 稍稍正坐b.賓客意少舒c 、 中間力拉崩倒之聲d. 忽然撫尺一下28. 翻譯句子。 (6 分 )(1) 京中有善口技

17、者。譯文 :(2) 雖人有百手 , 手有百指 , 不能指其一端。譯文 :(3) 于就是賓客無不變色離席 , 奮袖出臂 , 兩股戰戰 , 幾欲先走。譯文 :29、文中為什么在開頭與結尾都要特別說明道具？(3分 )三、作文。 (50 分 )30、以“我深深感受到了”為題 , 寫一篇文章。要求 :(1) 先把題目補充完整, 然后作文。 可供選填的詞語如“成功的喜悅” “失敗的痛苦”“集體的溫暖” “家庭的溫馨” “友誼的可貴” “誠實的可敬”等。也可以不受上述詞語的限制, 自行選詞填補。(2)600字左右。 (3) 寫成記敘文。人教版七年級下冊語文第四單元測試卷七年級下冊語文第四單元測試卷答案一、基

18、礎知識。(39 分 )1、b 2 、 c 3 、 c ( 每題 3 分)4、(1) 絮叨 (2)戛然而止 (3)本色當行(4)嘆為觀止 ( 每題 2分 ,8 分 )5.(1)比喻 (2)排比 (3) 引用 (4)反問(每題 2 分 ,8分 )6.c7.d (每題 3 分)8、不會還有沒交作業的同學吧？我沒有交作業 , 明天交可以不？ 9、略。 10、略。二、閱讀。 (61分 )( 一)11. “輕松”與“舒展”, 表現了“我”的歡喜輕快的心情。(3 分)12 、 拔、點、磕、退、上、架。( 至少 4個 ,4 分 ) 。刻畫了這群少年朋友駕船時熟練敏捷、勤勞能干的特點與去瞧戲的愉快心情。 (3 分)13 、側面描寫。寫船行之快, 襯托出“我”想瞧戲的急切心情。(4 分 )14 、嗅覺、觸覺、嗅覺。(3 分 )15. 月夜行船 , 或月夜行船去瞧戲。(3 分)( 二 )16. 實際人生。真誠、平與、超脫、對人懷有深刻的同情與愛。(4 分 )17、就是從讀者的心理感受、情感體驗這一角度評析的。(2 分 )18、墨不入紙 , 畫掛起來像就是飄浮在紙上, 沒有生根。 (2分 ) 與豐子愷形成鮮明的對比, 反襯豐子愷的畫沉穩、堅實。 (2分)19、“我想得力