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文檔簡介

1、,第十章 數據的收集、整理與描述,10.1統計調查（第一課時）,三亞市第五中學 桂華,問題與情境,調查：,要了解我們班同學對語文、數學、英語三門學科中最喜愛哪一門學科情況,該怎么做？,調查問卷 年 月 日,步驟二,全班同學最喜愛學科人數統計表,：整理數據,步驟三：描述數據,條形統計圖,扇形統計圖,1、 如圖是某校七年級二班學生最喜歡的球類活動的調查結果，整個圓表示全班的學生數共50人。由圖可知：喜歡足球運動的有 人，喜歡籃球運動的 人。,15,14,籃球28%,鞏固練習,96,12%,鞏固練習,3、某校對七年級200名學生對“月球上是否有水”進行統計調查，從圖中可以看出,認為“沒有”的學生有多

2、少人?“不知道”的呢？,解：由扇形統計圖可得 認為“沒有”的學生人數為： 20040%=80（人）； “不知道”的學生人數為： （ 1-30%-40%）200=60（人）,小 結,統計調查的基本過程,布置作業,課本1531、3,下列是描述數據的兩種統計圖,根據下面的統計圖,說出全班同學喜愛六種動物的情況,條形統計圖,扇形統計圖,大 熊 貓,滇金絲猴,藏羚羊,丹頂鶴,遺鷗,亞洲象,11,8,5,8,6,3,讀圖的答案,在全班同學中，喜愛大熊貓的最多，有11人，占全班人數的26；喜愛滇金絲猴和丹頂鶴的同學人數排在第二位，分別有8人，各占全班人數的19；喜愛遺鷗的同學人數排在第三位，有7人，占全班人數的17；喜愛藏羚羊和亞洲象的同學人數分別排在第四位和第五位，各有5人和3人，占全班人數的1

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