1、第八章 運動和力,第二節 二力平衡,新人教版八年級物理,學習目標： 1.通過自主學習會說出什么是平衡力和二力平衡。 2.通過實驗會探究二力平衡的條件。 3.通過練習會用二力平衡解決簡單的問題。,預習導學請同學們自學課本20-22頁內容，回答下列問題，組長檢查，并針對檢查情況作出指導。1、圖8.2-1，天花板上懸掛的電燈受到 和 力，吊燈保持靜止。2、平衡狀態：物體受到幾個力作用時，如果保持 或 狀態，我們就說這幾個力平衡。3、當一個物體受到非平衡力的作用時，其運動狀態要 ，而當物體受到平衡力作用時，物體的運動狀態 ，即保持 或_直線運動。4、書中8.2-2探究實驗中：（1）使兩托盤中砝碼質量不

2、相等是為了說明什么？(2)兩托盤中砝碼質量相等又是為了說明什么？ (3)把小車扭轉一定角度是為了說明什么？ 5 、二力平衡的條件：作用在 上的兩個力 、 、且作用在 。 6、小汽車在高速公路上勻速行駛時，牽引力是6000N，此時小汽車受到的阻力是 ； .若阻力不變，牽引力增大，則汽車速度將 ；若關閉發動機，汽車速度將 。,二、合作探究 【問題一】： 什么是平衡力 1、牛頓第一定律的內容是什么？舉例說明物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，是否就一定不受力呢？ 2、什么時候物體所受的幾個力互相平衡？什么是物體的平衡狀態？物體受兩個力作用一定就能保持靜止或勻速直線運動狀態嗎？舉例說明,【練習一】 1

3、當物體受平衡力時（ ） A物體一定處于靜止狀態 B物體一定處于勻速直線運動狀態 C物體的運動狀態可能要發生變化 D物體可能處于靜止狀態，也可能處于勻速直線運動狀態 2下面哪種晴況是物體在平衡力作用下的運動（ ） A木塊沿光滑斜面加速下滑 B拋出去的手榴彈 C在水平筆直的鐵路上勻速前進的火車 D汽車進站時的運動,如果作用在物體上的力只有兩個，且物體保持靜止或勻速直線運動狀態，我們稱二力平衡。,放在講臺上的粉筆盒,【問題二】：什么叫二力平衡？,生活中的二力平衡例子：兩人推門,懸掛著的電燈,【問題三】：二力平衡的條件：認真閱讀課本p20-21頁，完成實驗. 提出問題：如果一個物體在兩個力的作用下平衡

4、，我們稱為二力平衡，那么二力平衡的條件是什么呢？,【練習二】 1、在圖1所示各圖中，屬于二力平衡的是（ ） 2、值日時，小東提著一桶水走進教室下列情況中，屬于彼此平衡的兩個力是( ) A水桶受到的重力和水桶對人的拉力 B水桶受到的重力和人對水桶的拉力 C水桶對人的拉力和人對水桶的拉力 D水桶受到的重力和水桶對地球的引力,【問題四】：二力平衡條件的應用：認真閱讀課本p21頁，完成下列習題： 1、吊在空中重5牛的電燈，靜止不動時，電線對它的拉力是 。 2、如果跳傘運動員和降落傘在空中勻速直線下降，已知人和傘的總重為1500N，這他們受的阻力是 。,做勻速直線運動的小汽車,關于運動和力，下列說法正確

5、的是（ ）A.物體處于靜止，一定不受外力 B.物體在平衡力作用下，一定保持靜止狀態C.物體在平衡力作用下，一定作勻速直線運動D.運動的物體在平衡力作用下，一定作勻速直線運動,D,物理書放在水平桌面上，下列各對力中，屬于平衡力的是（ ）A、物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力B、物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力C、物理所受的重力與地面對桌子的支持力D、物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力,D,同體,反向,等值,共線,一降落傘受到地球的吸引力為50N，運動員在空中張開傘勻速直線下降，在此過程中運動員和傘受到空氣阻力的大小為750N ，則運動員受到地球的吸引力為（ ）A、750N B、80

6、0NC、700N D、50N,C,課堂小結,二力平衡 二力平衡的條件 同一直線上的兩個力的合成,（1）方向相同的兩個力的合成,（2）方向相反的兩個力的合成,同體、等值、反向、共線,合力的方向與較大力的方向相同,下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？,自我測評1,如果作用在同一物體上的兩個力的三要素完全相同，這兩個力是一對平衡力嗎？,自我測評2,起重機以1m/s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力是6000N。若起重機吊著這個物體以2m/s的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力是（ ） A、12000N B、6000N C、3000N D、無法判定,自我測評3,在平直公路上勻速行使的汽車受到幾對平衡力的作用？為什么說它們是互相平衡的？