說課課件【修改】.ppt_第1頁
說課課件【修改】.ppt_第2頁
說課課件【修改】.ppt_第3頁
說課課件【修改】.ppt_第4頁
說課課件【修改】.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、計算機應用基礎 認識微型計算機的組成 (任務1.2.1),說 課 內 容,說 教 法,說 學 法,說教學程序,說 教 材,說 課 課 件,參 考 教 材,計算機應用基礎 黃國興、周南岳主編 高等教育出版社 1.2 認識微型計算機 任務1 認識微型計算機的組成,說 課 課 件,說 課 課 件,“計算機的組成”的學習是進一步學習計算機工作原理的重要基礎,也是了解計算機各個常用部件及功能的認識基礎,更是應用好計算機必要的前提。,說 課 課 件,學習內容分析: 職業高中學生主要以學習實際操作技能為主, 以培養優秀的職業技能工作者為主要教學目的。 現在各行各業都已經開始使用計算機進行日常工作 和貿易,所

2、以掌握計算機技術成為21世紀工作者的 一個必備技能。學習好計算機基本組成,能夠進行 日常計算機各部件的維護,是熟練使用計算機和計 算機專業學習的基礎知識,學好本部分,可以為以 后的學習打下堅實的基礎。,說 課 課 件,學習者分析: 本校職業高中學生主要來自本市和各鄉鎮,他們的 中間較少部分同學在初中階段系統地學習了信息技術 課程,這些同學已接觸過計算機,有一定的計算機使用 基礎,但對計算機軟硬件的概念理解較為膚淺。,說 課 課 件,通過本節的學習, 知識:認識計算機主要部件并了解其作用; 分辨計算機硬件與軟件系統。 能力:全面認識計算機的組成及其作用, 讓學生能夠區別計算機的各種軟件、硬件。,

3、說 課 課 件,教 學 重 難 點,教學重點: 計算機系統的 分類;組成計 算機系統的各 部件名稱和作用,教學難點: 區分硬件和軟件; 區分輸入設備和 輸出設備。,說 課 課 件,任務驅動 (小組討論完成課本上表1-4),評價 (評講表1-4并給出正確答案),新課講述 (計算機系統結構),教 法,說 課 課 件,說 課 課 件,2,表1-4中的空格部分,3,計算機系統結構圖,說 課 課 件,小組討論 (小組討論完成課本上表1-4),比較法 (比較書本上的設備與日常 生活中見到的異同),學 法,說 課 課 件,教 學 過 程,任務一:請2-3名學生回答問題,復習上一講的重點內容(計算機的發展階段和計算機的特點) (8分鐘),任務二:請全班同學以小組討論形式完成書本上的表1-4,任務三+講述一:就學生完成的表1-4進行提問并給出正確答案 (10分鐘),講述二:展示計算機系統的結構圖并進行講解 (10分鐘),小結+教學反思 (5分鐘),任務一:請2-3名學生回答問題,復習上一講的重點內容(計算機的發展階段和計算機的特點) (5分鐘),任務二:請全班同學以小組討論形式完成書本上的表1-4 (15分鐘),說 課 課 件,課堂思考: 1,“裸機”的概念。 2,計算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論