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文檔簡介

1、如何保護我們的環境姓名：李珊珊單位：中寧長山頭九年制學校一、教學目標：1.語言知識目標：1)能掌握以下單詞及短語：塑料袋，污染，多植樹，節約用水，步行上學，砍樹能掌握以下句型：我們應該種更多的樹來保護我們的環境我們不應該到處亂扔垃圾。連詞：第一，第二，最后，總之2.情感態度價值觀目標：學會用英語表達自己建議，培養學生的環保意識，熱愛大自然。二、教學重難點1.教學重點：指導訓練學生寫作的思路與英語思維2)掌握本課時出現的新詞匯。2.教學難點：引導學生運用現有的詞匯和語法知識去寫作，以及準確的找出有限信息最終以文章的形式記錄下來。三、教學過程.導入1.展示一首地球之歌的中壓，引領主題：環境2.展示

2、一些關于環境污染的圖片。.陳述預寫1.播放一段學生關于如何保護環境的短片。2.在大屏幕上顯示一些圖片。讓學生談論如何保護環境。3.關于如何保護環境的簡短對話。4.游戲：將學生分成四組，選擇他們最喜歡的數字，并做關于寫作方法的練習。5.閱讀練習：一篇關于節水的短文。寫作時6.寫作練習：展示寫作材料，給學生8分鐘時間寫自己關于保護環境的作文。寫作后7.展示時間選擇一些作文并在課前改正。8.小組工作；讓學生改變作文，試著改正錯誤家庭作業：課后進一步完善自己的作文并未下次的作文主題尋找單詞及短語。板書設計：如何保護我們的環境塑料袋種植更多的樹我們應該節約用水步行上學騎自行車砍伐樹木我們不應該使用塑料袋到處扔垃圾教學反思：本節課與環保相關的短語練習到位，但寫作前的活動設計的相對過多。這就是寫作后修改及展示的時間相對不夠，展示的作文過少。以后的

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