江陽區(qū)留守兒童管理辦法一、引言親愛的江陽區(qū)的各位伙伴們，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的青壯年勞動力外出務(wù)工，在我們江陽區(qū)也出現(xiàn)了不少留守兒童。這些孩子的成長和生活面臨著一些特殊的困難和挑戰(zhàn)，為了給他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，保障他們的身心健康和全面發(fā)展，我們制定了本管理辦法。希望大家能積極參與到關(guān)愛留守兒童的工作中來，一起為孩子們撐起一片溫暖的天空。二、管理目的我們的主要目的是通過建立一套完善的管理體系，加強對江陽區(qū)留守兒童的關(guān)愛和保護，讓他們在生活上得到更好的照顧，在學(xué)習(xí)上得到更多的支持，在心理上得到足夠的關(guān)懷，使他們能夠和其他孩子一樣健康快樂地成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。三、適用范圍本辦法適用于江陽區(qū)內(nèi)所有處于義務(wù)教育階段的留守兒童。這里所說的留守兒童是指父母雙方或一方外出務(wù)工，留在戶籍所在地，并由父母單方、祖父母、外祖父母或其他委托監(jiān)護人照顧的未成年子女。四、管理原則（一）關(guān)愛優(yōu)先原則我們鼓勵所有參與留守兒童管理工作的人員，將關(guān)愛留守兒童放在首位，用真心、愛心和耐心去對待每一個孩子，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。（二）家庭、學(xué)校、社會協(xié)同原則希望大家明白，關(guān)愛留守兒童需要家庭、學(xué)校和社會三方的共同努力。家庭要履行好監(jiān)護責(zé)任，學(xué)校要做好教育和管理工作，社會各界要積極參與，形成關(guān)愛留守兒童的強大合力。（三）動態(tài)管理原則我們會對留守兒童的信息進行動態(tài)跟蹤和管理，及時了解他們的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況的變化，根據(jù)實際情況調(diào)整關(guān)愛措施。五、管理主體及職責(zé)（一）政府部門1.區(qū)政府負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)留守兒童關(guān)愛保護工作，制定相關(guān)政策和規(guī)劃，保障工作經(jīng)費的投入。2.民政部門要做好留守兒童的身份認定和信息統(tǒng)計工作，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）開展關(guān)愛服務(wù)活動，加強對兒童福利機構(gòu)和社會組織的監(jiān)管。3.教育部門要加強對留守兒童的教育管理，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為留守兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。建立留守兒童檔案，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和心理狀況，開展有針對性的輔導(dǎo)和教育活動。4.公安部門要依法打擊侵害留守兒童權(quán)益的違法犯罪行為，加強對校園周邊環(huán)境的整治，維護留守兒童的人身安全。5.衛(wèi)生健康部門要為留守兒童提供基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，開展健康體檢和心理健康咨詢活動，保障他們的身體健康。（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要建立留守兒童關(guān)愛保護工作臺賬，定期走訪留守兒童家庭，了解他們的生活情況和需求，及時向相關(guān)部門反饋信息。2.村（社區(qū)）要發(fā)揮基層組織的作用，組織志愿者為留守兒童提供生活照料、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理陪伴等服務(wù)。協(xié)助政府部門做好留守兒童的權(quán)益維護工作。（三）學(xué)校1.學(xué)校是關(guān)愛留守兒童的重要場所，要建立健全留守兒童關(guān)愛制度，安排專人負責(zé)留守兒童的教育管理工作。2.加強與留守兒童父母和監(jiān)護人的溝通聯(lián)系，定期反饋孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。開展形式多樣的關(guān)愛活動，如主題班會、課外興趣小組等，豐富留守兒童的課余生活。3.關(guān)注留守兒童的心理健康，配備心理輔導(dǎo)教師，為他們提供心理疏導(dǎo)和咨詢服務(wù)，幫助他們克服心理障礙。（四）社會組織和志愿者我們鼓勵社會組織和志愿者積極參與留守兒童關(guān)愛工作。社會組織可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展各種形式的關(guān)愛項目，如捐資助學(xué)、心理輔導(dǎo)、文化娛樂等。志愿者要定期到留守兒童家中或?qū)W校進行陪伴和服務(wù)，為他們送去溫暖和關(guān)愛。六、信息管理（一）信息采集1.村（社區(qū)）負責(zé)對轄區(qū)內(nèi)的留守兒童進行全面摸底調(diào)查，采集他們的基本信息，包括姓名、性別、年齡、家庭住址、父母務(wù)工情況、監(jiān)護人信息等。2.學(xué)校要在開學(xué)時對本校的留守兒童進行登記，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。將采集到的信息及時報送至鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和區(qū)教育部門。（二）信息更新希望大家能定期對留守兒童的信息進行更新。村（社區(qū)）和學(xué)校要隨時掌握留守兒童家庭情況的變化，如父母返鄉(xiāng)、監(jiān)護人變更等，及時調(diào)整信息內(nèi)容。區(qū)民政部門要對全區(qū)留守兒童的信息進行匯總和分析，為制定關(guān)愛政策提供依據(jù)。（三）信息安全在信息管理過程中，我們要嚴格保護留守兒童的個人隱私。所有涉及留守兒童的信息只能用于關(guān)愛保護工作，不得泄露給其他無關(guān)人員。七、生活保障（一）基本生活保障1.政府要加大對留守兒童家庭的救助力度，對符合條件的家庭及時納入最低生活保障、特困人員供養(yǎng)等社會救助范圍。2.鼓勵社會力量通過捐贈、資助等方式，為留守兒童提供生活物資和資金支持。村（社區(qū)）要關(guān)心留守兒童的日常生活，幫助他們解決生活中的困難。（二）居住環(huán)境保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）要加強對留守兒童居住環(huán)境的檢查和改善。對于居住條件較差的家庭，要協(xié)調(diào)相關(guān)部門進行修繕和改造，確保他們的居住安全。八、教育支持（一）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)學(xué)校要為留守兒童安排專門的輔導(dǎo)教師，針對他們的學(xué)習(xí)情況進行有針對性的輔導(dǎo)。鼓勵教師利用課余時間為留守兒童提供免費的學(xué)業(yè)幫助。我們也希望家長和監(jiān)護人能積極配合學(xué)校，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，督促他們按時完成作業(yè)。（二）心理教育學(xué)校要加強對留守兒童的心理健康教育，將心理健康教育納入課程體系。通過開展心理健康講座、心理咨詢等活動，幫助留守兒童樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)。（三）興趣培養(yǎng)學(xué)校和社會組織要為留守兒童提供豐富多樣的興趣培養(yǎng)機會，如繪畫、音樂、體育等。通過開展興趣小組活動，激發(fā)他們的潛能，豐富他們的課余生活。九、安全保護（一）安全教育學(xué)校要定期開展安全教育活動，向留守兒童傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識。村（社區(qū)）要通過宣傳欄、廣播等形式，向留守兒童和監(jiān)護人宣傳安全知識，提高他們的安全意識。（二）安全防護公安、消防、市場監(jiān)管等部門要加強對校園周邊和留守兒童居住環(huán)境的安全檢查，及時消除安全隱患。學(xué)校要加強校園安全管理，做好門禁、巡邏等工作，保障留守兒童的人身安全。（三）權(quán)益維護我們要依法維護留守兒童的合法權(quán)益。對于侵害留守兒童權(quán)益的行為，要及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。司法部門要為留守兒童提供法律援助，保障他們的合法權(quán)益不受侵害。十、監(jiān)督與評估（一）監(jiān)督機制區(qū)政府要建立健全留守兒童關(guān)愛保護工作監(jiān)督機制，定期對各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）的工作開展情況進行檢查和評估。設(shè)立監(jiān)督舉報電話，接受社會各界的監(jiān)督和舉報。（二）評估指標我們會制定科學(xué)合理的評估指標，從留守兒童的生活保障、教育支持、心理狀況、安全保護等方面進行綜合評估。通過評估，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，調(diào)整和完善管理措施。