重慶大學(xué)自主招生英語專業(yè)自薦信范文寫給重慶大學(xué)招生辦公室的尊敬老師：您好！我是來自重慶市某中學(xué)的高三學(xué)生李明軒。懷著對英語語言與文化的熱愛，以及對重慶大學(xué)深厚學(xué)術(shù)氛圍的無限向往，我鄭重地向您遞交這封自主招生英語專業(yè)的自薦信。通過這封信，我希望能夠向您展示我對英語專業(yè)的真摯熱情、扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，也希望借此表達(dá)我愿意在未來四年里，秉持求知若渴的態(tài)度，在重慶大學(xué)這片沃土中耕耘、成長、綻放的堅(jiān)定決心。一、初識英語：點(diǎn)滴積累中的熱情萌芽回想起第一次接觸英語，是在小學(xué)三年級的課堂上。那時(shí)的我對陌生的字母充滿好奇，雖然發(fā)音生澀，詞匯匱乏，但每一次簡單的單詞拼讀都像是在打開一扇通往新世界的大門。父母鼓勵我多看英文動畫片、聽英文歌曲，家中甚至還為我訂閱了英文兒童讀物。那段歲月里，英語成為了我生活中一抹亮色，點(diǎn)亮了我對未知世界的渴望。初中時(shí)，我參加了學(xué)校的英語興趣小組，老師引導(dǎo)我們通過角色扮演、英語角等形式鍛煉口語表達(dá)。記得有一次小組活動中，我擔(dān)任了“旅行向?qū)А钡慕巧?，帶領(lǐng)同學(xué)們用英語介紹重慶的著名景點(diǎn)。雖然當(dāng)時(shí)用詞不夠精準(zhǔn)，表達(dá)也略顯緊張，但那次經(jīng)歷讓我感受到用英語溝通的快樂和自信，也進(jìn)一步點(diǎn)燃了我深入學(xué)習(xí)這門語言的熱情。二、學(xué)科積累：扎實(shí)基礎(chǔ)與系統(tǒng)提升進(jìn)入高中，我對英語專業(yè)的認(rèn)識逐漸深化，也開始系統(tǒng)地提升自己的語言技能。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極參與討論，注重詞匯和語法的積累。課后，我堅(jiān)持閱讀英文原版小說，如《了不起的蓋茨比》和《殺死一只知更鳥》，通過沉浸式閱讀提升語感和理解力。每當(dāng)遇到難解的句子，我都會反復(fù)研讀，力求掌握作者的意圖與寫作風(fēng)格。此外，我注重聽力與口語的平衡發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)資源，我每天堅(jiān)持聽BBC新聞和VOA慢速英語，訓(xùn)練聽力的同時(shí)，也學(xué)習(xí)地道表達(dá)。周末我會參加學(xué)校的英語角活動，與外教和同學(xué)們交流，逐漸克服了面對陌生人時(shí)的緊張感。去年，我代表學(xué)校參加全市英語演講比賽，主題是“文化交流中的語言魅力”。在準(zhǔn)備過程中，我查閱了大量資料，深入體會語言背后的文化內(nèi)涵，最終獲得了二等獎。這次經(jīng)歷不僅鍛煉了我的演講能力，更讓我體會到語言是理解和溝通的橋梁。三、實(shí)踐體驗(yàn)：跨文化交流中的成長與反思我深知，學(xué)習(xí)語言不僅是掌握工具，更是理解文化、拓展視野的過程。高中階段，我參加了學(xué)校組織的“中美學(xué)生交流營”，有幸與來自美國的學(xué)生進(jìn)行為期兩周的交流。那段時(shí)間，我們一起生活、學(xué)習(xí)，探討各自國家的文化差異。一次晚餐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們對“家庭觀念”的理解存在很大差異。通過深入交談，我不僅表達(dá)了中國家庭的親密與責(zé)任，也理解了美國家庭注重獨(dú)立與個(gè)人空間的價(jià)值觀。那次交流讓我認(rèn)識到語言背后承載的文化多樣性，也激發(fā)了我用英語去搭建理解橋梁的動力。此外，我還主動參與了社區(qū)的志愿者活動，擔(dān)任英語輔導(dǎo)志愿者，幫助小學(xué)生進(jìn)行英語啟蒙。每周的輔導(dǎo)讓我體驗(yàn)到教學(xué)的樂趣與挑戰(zhàn)，也讓我在不斷解答孩子們的問題時(shí)，反思自己的語言表達(dá)和溝通方式。通過這些實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了未來要在英語專業(yè)深造的目標(biāo)，期望將來不僅成為語言的使用者，更成為促進(jìn)跨文化交流的使者。四、重慶大學(xué)：理想學(xué)府與未來追夢之地選擇重慶大學(xué)，是因?yàn)樗粌H擁有雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源，更因其獨(dú)特的地理與文化背景，提供了極具特色的學(xué)習(xí)平臺。重慶作為一座山水之城，中西文化交融，既有深厚的歷史底蘊(yùn)，也充滿現(xiàn)代活力。重慶大學(xué)英語專業(yè)注重語言與文化雙重培養(yǎng)，課程設(shè)計(jì)兼顧理論與實(shí)踐，能夠助我實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。我特別期待能參與學(xué)校的國際交流項(xiàng)目和各類學(xué)術(shù)講座，拓展視野，提升專業(yè)水平。同時(shí)，重慶大學(xué)的文藝氛圍和豐富的社團(tuán)活動也讓我心生向往。在這里，我希望不僅錘煉語言技能，更能通過文學(xué)、翻譯、跨文化研究等多維度學(xué)習(xí)，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。五、自我優(yōu)勢與未來規(guī)劃在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。無論是備考英語等級考試，還是準(zhǔn)備演講比賽，我都能制定合理計(jì)劃，持之以恒。我的老師和同學(xué)們評價(jià)我細(xì)心、耐心且富有責(zé)任感，這些品質(zhì)使我在團(tuán)隊(duì)合作中能夠協(xié)調(diào)溝通，推動項(xiàng)目順利進(jìn)行。展望未來，我希望在重慶大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，掌握英語語言的深層次運(yùn)用技巧，了解多元文化背景，提升跨文化交流能力。畢業(yè)后，我計(jì)劃從事外交或國際商務(wù)領(lǐng)域的工作，成為連接中國與世界的橋梁。為此，我期待在重慶大學(xué)扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，積極參與實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。尊敬的招生老師，感謝您耐心閱讀我的自薦信。英語不僅是我學(xué)業(yè)的選擇，更是我心靈的向往。我渴望在重慶大學(xué)這片充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的土地上，繼續(xù)追逐夢想，書寫屬于自