廣東省東莞市長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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廣東省東莞市長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”,編制元素周期表的俄國(guó)科學(xué)家是A.侯德榜 B.屠呦呦 C.門捷列夫 D.拉瓦錫2.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A. B. C. D.3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.真方便! B.有點(diǎn)嗆!C.能這樣嗎 D.用100mL量筒能量9.5mL液體嗎4.下圖是甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大B.20℃時(shí),100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6gC.將70℃時(shí)甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出D.70℃時(shí)將甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度,甲溶液的濃度變小,乙溶液的濃度變大5.如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替D.若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的6.把鋅片放入下列溶液中充分反應(yīng),反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是A.硫酸鎂溶液B.硝酸銀溶液C.稀硫酸D.硫酸亞鐵溶液7.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是()A.紙張燃燒 B.爆炸 C.工業(yè)制氧 D.酒精揮發(fā)8.推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B.氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)就是溶液D.化合物由多種元素組成,所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物9.從中獲取的信息錯(cuò)誤的是A.Co3O4在該反應(yīng)中作為催化劑B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.2g一氧化碳與1g氧氣完全反應(yīng),可以生成2g二氧化碳D.在反應(yīng)前后,碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變10.下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是()A.氧化鐵、錳酸鉀、冰水混合物B.海水、氯酸鉀、氫氣C.純凈的空氣、二氧化錳、氧氣D.硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳11.進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法中正確的是()A.a(chǎn)處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色B.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO的氧化性C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止加熱,待玻璃管冷卻后再停止通COD.實(shí)驗(yàn)過程中,c處的尾氣是CO2,可直接排放到空氣中12.一些物質(zhì)的pH范圍如下,其中呈堿性的是()A.油污凈(12~13) B.西瓜汁(5~6) C.潔廁靈(1~2) D.橘子汁(3~4)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.實(shí)驗(yàn)室有下列儀器及過氧化氫溶液高錳酸鉀、大理石、濃鹽酸四種藥品及相應(yīng)的用品,請(qǐng)回答問題:(1)儀器f的名稱是_________。(2)若要利用上述儀器和藥品制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,選擇的實(shí)驗(yàn)儀器是___________(填字母)。(3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,氧氣中會(huì)含有少量水蒸氣,可以用下圖所示裝置除去水蒸氣洗時(shí)瓶?jī)?nèi)盛裝的液體藥品是_____________,氧氣應(yīng)從_____________管進(jìn)入瓶中(填“甲”或“乙”)。若從另一端進(jìn)氧氣,會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)_____________,可能會(huì)使瓶?jī)?nèi)液體藥品噴出。(4)若利用所給儀器_____________(填字母)將濃鹽酸橋釋成稀鹽酸就可以制取二氧化碳?xì)怏w。14.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是_____。(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是_____(答出一點(diǎn)即可);(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是_____。15.根如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,完成下列空白:(1)圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱分別是:①_____,②_____。(2)小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母)。他準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制氧氣,他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。他準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制氧氣,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢,他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料,達(dá)到了理想的效果,原因是_____,此時(shí),對(duì)A裝置還要加以改變,具體做法是_____。(3)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是_____(填字母),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。(4)當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始,但如果你改變所選擇裝置,便可控制其反應(yīng)速率,請(qǐng)從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,你選擇的儀器是_____(填字母)。(5)你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法,哪一種更好?_____(填“小明”或“小華”)。理由是_____,_____(寫兩點(diǎn))。16.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱:_______;(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為A裝置存在的問題是_______,選擇E裝置收集是依據(jù)氧氣_______的性質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______;(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選擇的藥品是_______和_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,制取裝置_______(填字母),驗(yàn)滿CO2的方法_______。(4)將二氧化碳依次通過F、G,寫出可觀察到的現(xiàn)象,F處現(xiàn)象:_______,G處現(xiàn)象:_______,該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)有:_______、_______(要求至少答出2點(diǎn))三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.由氯化鉀和溴化鉀組成的某混合物,甲乙丙丁同學(xué)各取2.00g樣品制成水溶液,加入足量稀硝酸后,再加過量的AgNO3溶液,待沉淀完全后過濾,得到干燥的氯化銀和溴化銀的混合物質(zhì)量各為3.06g、3.36g、3.66g、3.96g,請(qǐng)通過計(jì)算分析這四位同學(xué)得到的數(shù)據(jù)是否合理?18.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力;缺乏維生素C,會(huì)引起壞血病。試計(jì)算:(1)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(確到0.1%):(2)維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。(1)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______。(2)小徐發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂帶的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律,我______(“同意”或“不同意”)小徐的觀點(diǎn),因?yàn)開_____。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【詳解】A、侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,故錯(cuò)誤。

B、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項(xiàng)正確。

D、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。本題難度不大,了解化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。2、A【解析】A.試管底部不應(yīng)接觸桌面。故A錯(cuò)誤。B.試管基本持平。故B正確。C.滴管懸空豎直。故C正確。D.酒精燈用燈帽蓋滅。3、C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí),不可直接用手,防止藥品腐蝕皮膚,故A操作錯(cuò)誤;B、聞藥品的氣味時(shí),用手輕輕扇動(dòng),使少量氣體進(jìn)入鼻孔,不能直接湊到瓶口聞氣體氣味,故B操作錯(cuò)誤;C、傾倒液體時(shí),試劑瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽面著手心,試劑瓶口緊靠試管口,試管傾斜,使液體沿管壁緩緩流下,故C操作正確;D、量9.5mL液體,為減小誤差,應(yīng)用10mL的量筒,不可用100mL量筒,故D操作錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知,乙的溶解度隨溫度升高而增大;甲的溶解度0℃~70℃之間隨溫度升高而增大,大于70℃時(shí),隨溫度升高而減小,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)溶解度曲線可知,20℃時(shí),甲溶解度為28.6g,根據(jù)溶解度概念可知,128.6g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g,故B錯(cuò)誤;C、將70℃時(shí)甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,溶解度都變小,都有晶體析出,故C正確;D、70℃時(shí)將甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度,甲溶解度變小,有溶質(zhì)析出,甲溶液的濃度變小;乙的溶解度變大,沒有溶質(zhì)析出,溶劑質(zhì)量不變,乙溶液的濃度不變,故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶?jī)?nèi),倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。實(shí)驗(yàn)中倒流的水約占瓶的容積的五分之一,證明氧氣約占空氣體積的1/5;B.實(shí)驗(yàn)中,水進(jìn)入集氣瓶后,氮?dú)鉀]有減少,此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒;C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷不用硫來代替,因?yàn)槎趸蚴菤怏w;D.裝置氣密性不好,可能會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大或偏小;選C。6、B【詳解】A、鎂比鋅活潑,因此鋅不能和硫酸鎂反應(yīng),即鋅加入硫酸鎂溶液中時(shí),溶液質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;B、鋅和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為:由以上反應(yīng)關(guān)系可知,鋅和硝酸銀反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小,故B正確;C、鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為:由以上反應(yīng)關(guān)系可知,鋅和稀硫酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大,故C錯(cuò)誤;D、鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為:由以上反應(yīng)關(guān)系可知,鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大,故D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】A、紙張燃燒過程有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確;B、爆炸可能屬于物理變化,例如輪胎爆炸,也可能是化學(xué)變化,例如火藥爆炸,故錯(cuò)誤;

C、工業(yè)制氧沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、酒精揮發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:A?;瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。8、B【詳解】A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)可以由分子、原子、離子構(gòu)成,故A不正確;B、氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素,故B正確;C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液,如水,故C不正確;D、化合物由多種元素組成,由多種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,可以是混合物,故D不正確。故選B。9、C【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知,Co3O4在該反應(yīng)中作為催化劑,故A正確;B、根據(jù)化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故B正確;C、根據(jù)化學(xué)方程式可知,2個(gè)一氧化碳分子與1個(gè)氧氣分子化合,可以生成2個(gè)二氧化碳分子,故C錯(cuò)誤。D、根據(jù)化學(xué)方程式可知,在反應(yīng)前后,碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變,故D正確。故選C。10、C【詳解】A、氧化鐵是純凈物,不是混合物;錳酸鉀中含有三種元素,不屬于氧化物;冰水混合物是化合物,不是單質(zhì),故錯(cuò)誤;B、海水是混合物,氯酸鉀是化合物,不是氧化物,氫氣是單質(zhì),故錯(cuò)誤;C、空氣是混合物,二氧化錳是氧化物,氧氣是單質(zhì),故正確;D、硫酸銅是純凈物,高錳酸鉀是化合物,不是氧化物,二氧化碳是化合物,不是單質(zhì),故錯(cuò)誤。故選C。由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。由一種元素組成的純凈物是單質(zhì),由多種元素組成的純凈物是化合物。11、C【詳解】A、氧化鐵為紅色,鐵粉為黑色,一氧化碳還原氧化鐵為鐵,玻璃管中紅色固體變成了黑色,故A錯(cuò)誤;B、,CO被氧化為CO2,CO具有還原性,故B錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止加熱,待玻璃管冷卻后再停止通CO,防止生成灼熱的鐵接觸空氣再次被氧化,故C正確;D、實(shí)驗(yàn)過程中,c處的尾氣是CO,有毒,不可直接排放到空氣中,故D錯(cuò)誤。故選C。12、A【分析】溶液的pH大于7,溶液顯堿性;pH=7,顯中性;pH小于7,顯酸性;【詳解】A、油污凈的pH=12~13,大于7,故溶液呈堿性,故正確;B、西瓜汁的pH=(5~6),故顯酸性,故錯(cuò)誤;C、潔廁靈pH=(1~2),小于7,故顯酸性,故錯(cuò)誤;D、橘子汁pH=(3~4),小于7,故選酸性,故錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑acdfgj濃硫酸甲增大ek【詳解】(1)儀器f的名稱是水槽;(2)若要利用上述儀器和藥品(高錳酸鉀)制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,應(yīng)選擇固-固加熱型發(fā)生裝置,選擇的實(shí)驗(yàn)儀器是acdfgj;(3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,氧氣中會(huì)含有少量水蒸氣,可以用下圖所示裝置除去水蒸氣洗時(shí)瓶?jī)?nèi)盛裝的液體藥品是濃硫酸,利用濃硫酸的吸水性將氧氣干燥,氧氣應(yīng)從甲管進(jìn)入瓶中,使氣體與干燥劑充分接觸。若從另一端進(jìn)氧氣,會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大,可能會(huì)使瓶?jī)?nèi)液體藥品噴出;(4)若利用所給儀器:燒杯和玻璃棒,將濃鹽酸稀釋成稀鹽酸就可以制取二氧化碳?xì)怏w。14、傾倒液體時(shí)沒有用玻璃棒引流紅磷的量不足(或裝置未冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣)集氣瓶瓶底炸裂【詳解】(1)圖A中屬于過濾操作,需要用玻璃棒引流,防止液體濺出;(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是紅磷的量不足,導(dǎo)致氧氣未消耗完全,實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小;也可能是裝置未冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣;(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)是鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),瓶底未放一層細(xì)沙或水,易導(dǎo)致集氣瓶瓶底炸裂。15、錐形瓶水槽E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解在試管口放一團(tuán)棉花BC過氧化氫水+氧氣B小華不用加熱產(chǎn)量高【解析】(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,①是錐形瓶,②是水槽;(2)向上排空氣法收集的氧氣干燥,所以選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是E,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解,將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料,達(dá)到了理想的效果,原因是:高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解,高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,所以對(duì)A裝置還要加以改變,具體做法是:在試管口放一團(tuán)棉花;(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,排水法收集的氧氣純凈,所以選的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣;(4)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,選擇的儀器是B;(5)過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫,氯酸鉀和高錳酸鉀制取需要加熱,所以小華制取氧氣的方法更好,理由是:不用加熱,產(chǎn)量高。16、長(zhǎng)頸漏斗試管口沒有塞一團(tuán)棉花不易溶于水大理石或石灰石稀鹽酸BC;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳收集滿紫色石蕊溶液變紅蠟燭自下而上依次熄滅二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒二氧化碳的密度比空氣大【詳解】(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱:長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,產(chǎn)物為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,為了防止高錳酸鉀被氧氣吹入玻璃導(dǎo)管,需要再試管口放一團(tuán)棉花,裝置存在的問題是試管口沒有塞一團(tuán)棉花;氧氣不易溶于水,選擇E裝置排水法收集氧氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,生成物是氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式

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