廣東省潮州市2024年數學七上期末聯考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．、兩地相距350千米，甲、乙兩車分別從、兩地同時出發，相向而行．已知甲車速度為120千米/時，乙車速度為80千米/時，經過小時兩車相距50千米，則的值是（）A．2 B．1.5 C．2或1.5 D．2或2.52．某個數值轉換器的原理如圖所示：若開始輸入x的值是1，第1次輸出的結果是4，第2次輸出的結果是2，依次繼續下去，則第2020次輸出的結果是（）A．1010 B．4 C．2 D．13．我國第一艘國產航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍，該航母長315米，寬75米，排水量近7.2萬噸，其中7.2萬噸用科學記數法表示為（）A．7.2×10噸 B．7.2×10噸 C．0.72×10噸 D．0.72×10噸4．我國已有1000萬人接種“甲流疫苗”，1000萬用科學計數法表示為（）A． B． C． D．5．畫如圖所示物體的主視圖，正確的是（）A． B． C． D．6．下列圖形中是軸對稱圖形，但不是中心對稱圖形的是（）A．線段 B．等邊三角形 C．圓 D．長方形7．有理數a在數軸上的對應點的位置如圖所示，如果有理數b滿足，那么b的值可以是（）A．2 B． C． D．8．﹣19的倒數為（）A．19 B．﹣ C． D．﹣199．2020年某市各級各類學校學生人數約為1580000人，將1580000這個數用科學記數法表示為（）A．0.158×107 B．15.8×105C．1.58×106 D．1.58×10710．下列圖形中，不可以作為一個正方體的展開圖的是（）A． B． C． D．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．比小14的數是___________．12．如圖，每一幅圖中有若干個大小不同的四邊形，第一副1個，第二幅3個，第三幅5個，則第2019幅圖中有______個四邊形．13．如圖所示，如果，那么的內錯角等于_______________．14．甲，乙兩家汽車銷售公司根據近幾年的銷售量分別制作了如圖所示的統計圖，從2014～2018年，這兩家公司中銷售量增長較快的是_____公司(填“甲”或“乙”)．15．如果多項式中不含項，那么_________．16．﹣3.5的相反數是_______,三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）如圖，已知∠BOC=2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD=14°，求∠AOC的度數．18．（8分）解方程：-=119．（8分）如圖，已知直線l1∥l2，l1、l4和l1、l2分別交于點A、B、C、D，點P在直線l1或l4上且不與點A、B、C、D重合．記∠AEP＝∠1，∠PFB＝∠2，∠EPF＝∠1．(1)若點P在圖(1)位置時，求證：∠1＝∠1+∠2；(2)若點P在圖(2)位置時，請直接寫出∠1、∠2、∠1之間的關系；(1)若點P在圖(1)位置時，寫出∠1、∠2、∠1之間的關系并給予證明．20．（8分）閱讀下面材料：數學課上，老師給出了如下問題：如圖1，∠AOB＝80°，OC平分∠AOB，若∠BOD＝20°，請你補全圖形，并求∠COD的度數．以下是小明的解答過程：解：如圖2，因為OC平分∠AOB，∠AOB＝80°，所以∠BOC＝_____∠AOB＝_____°因為∠BOD＝20°，所以∠COD＝______°小靜說：“我覺得這個題有兩種情況，小明考慮的是OD在∠AOB外部的情況，事實上，OD還可能在∠AOB的內部”．完成以下問題：(1)請你將小明的解答過程補充完整；(2)根據小靜的想法，請你在圖3中畫出另一種情況對應的圖形，并直接寫出此時∠COD的度數為______°21．（8分）有一根長8cm的木棒在N的左側放置在數軸單位：上，它的兩端M，N落在數軸上的點所表示的數分別為m，n，木棒MN的中點A在數軸上所表示的數為a．若，求n的值；若，求的值．22．（10分）已知a、b互為相反數，m、n互為倒數，x絕對值為2，求的值．23．（10分）解方程：（1）（2）如圖，在3×3的方格內，若圖中各行、各列和各對角線上的三個數之和都相等，求a，b的值．3ba54-2a124．（12分）如圖，A、B、C三點在一條直線上，根據圖形填空：（1）AC＝++；（2）AB＝AC﹣；（3）DB+BC＝﹣AD（4）若AC＝8cm，D是線段AC中點，B是線段DC中點，求線段AB的長．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】設t時后兩車相距50千米，分為兩種情況，兩人在相遇前相距50千米和兩人在相遇后相距50千米，分別建立方程求出其解即可．【詳解】設t時后兩車相距50千米，由題意，得350-110t-80t=50或110t+80t-350=50，解得：t=1.5或1．故選：C本題考查了列一元一次方程解實際問題的運用，分類討論思想的運用，由行程問題的數量關系建立方程是關鍵．2、B【分析】根據題意和題目中的數值轉換器可以寫出前幾次輸出的結果，從而可以發現數字的變化規律，進而求得第2020次輸出的結果．【詳解】解：由題意可得，當x＝1時，第一次輸出的結果是4，第二次輸出的結果是2，第三次輸出的結果是1，第四次輸出的結果是4，第五次輸出的結果是2，第六次輸出的結果是1，第七次輸出的結果是4，第八次輸出的結果是2，第九次輸出的結果是1，第十次輸出的結果是4，……，∵2020÷3＝673…1，則第2020次輸出的結果是4，故選：B．本題考查數字的變化類，解答本題的關鍵是明確題意，發現題目中數字的變化特點，求出相應的數字．3、B【分析】對于一個絕對值較大的數，用科學記數法寫成a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n是比原整數位數少1的數．【詳解】解：7.2萬噸=72000噸=7.2×10噸．故選B．此題考查了科學記數法的表示方法，科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．4、A【分析】根據科學記數法的定義：科學記數法，數學術語，是指把一個大于10(或者小于1)的整數記為的形式(其中|

1|

≤|

|

＜|

10|

)的記數法，即可得解.【詳解】由題意，得1000萬用科學記數法表示為故選：A.此題主要考查科學記數法的應用，熟練掌握，即可解題.5、A【解析】直接利用三視圖解題即可【詳解】解：從正面看得到的圖形是A．故選：A．本題考查三視圖，基礎知識扎實是解題關鍵6、B【分析】根據中心對稱圖形和軸對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解．【詳解】A．線段，是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，故本選項不符合題意；B．等邊三角形，是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形，故本選項符合題意；C．圓，是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，故本選項不符合題意；D．長方形，是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，故本選項不符合題意．故選：B．本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念．軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉180度后兩部分重合．7、C【分析】根據a的取值范圍確定出-a的取值范圍，進而確定出b的范圍，判斷即可．【詳解】解：根據數軸上的位置得：-2<a<-1，1<-a<2，又，b在數軸上的對應點到原點的距離一定小于2，故選：C．本題考查了數軸，屬于基礎題，熟練并靈活運用數軸的定義是解決本題的關鍵．8、B【分析】乘積為的兩個數互為倒數，根據概念逐一判斷即可得到答案．【詳解】解：的倒數是故選：本題考查的是倒數的概念，掌握倒數的概念是解題的關鍵．9、C【分析】將原數寫成的形式，a是大于等于1小于10的數．【詳解】解：．故選：C．本題考查科學記數法，解題的關鍵是掌握科學記數法的表示方法．10、C【解析】利用不能出現同一行有多于4個正方形的情況，不能出現田字形、凹字形的情況進行判斷也可．【詳解】A．可以作為一個正方體的展開圖，

B．可以作為一個正方體的展開圖，

C．不可以作為一個正方體的展開圖，

D．可以作為一個正方體的展開圖，

故選：C．本題考查正方體的展開圖，熟記展開圖的11種形式是解題的關鍵，利用不是正方體展開圖的“一線不過四、田凹應棄之”（即不能出現同一行有多于4個正方形的情況，不能出現田字形、凹字形的情況）判斷也可．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、【分析】根據題意，直接利用有理數減法，即可得到答案.【詳解】解：根據題意，有；故答案為：.本題考查了有理數的減法運算，解題的關鍵是正確列出式子，然后進行求解.12、1【分析】由圖可知：第1幅圖中有1個，第2幅圖中有2×2-1=3個，第3幅圖中有2×3-1=5個，…，可以發現，每個圖形都比前一個圖形多2個，繼而即可得出答案．【詳解】解：∵第1幅圖中有1個，第2幅圖中有2×2-1=3個，第3幅圖中有2×3-1=5個，第4幅圖中有2×4-1=7個，…可以發現，每個圖形都比前一個圖形多2個，∴第2019幅圖中共有2×2019-1=1個，故答案為：1．此題考查圖形的變化規律，找出圖形之間的聯系，得出運算規律，利用規律解決問題．13、80°.【分析】利用內錯角的定義判斷即可．【詳解】解：如圖示：∠1的內錯角=∠3=180°-∠2=80°．故答案為：80°．此題考查了內錯角，熟練掌握定義是解本題的關鍵．14、甲【分析】根據甲，乙兩公司折線統計圖中2014年、2018年的銷售量，計算即可得到增長量；根據兩個統計圖中甲，乙兩公司銷售增長量即可確定答案.【詳解】解：從折線統計圖中可以看出：甲公司2014年的銷售量約為100輛，2018年約為600輛，則從2014～2018年甲公司增長了500輛；乙公司2014年的銷售量為100輛，2018年的銷售量為400輛，則從2014～2018年，乙公司中銷售量增長了300輛．所以這兩家公司中銷售量增長較快的是甲公司，故答案為甲．本題考查了折線統計圖的相關知識，由統計圖得到關鍵信息是解題的關鍵；15、【分析】由于多項式含有項的有，若不含項，則它們的系數為0，由此即可求出m值.【詳解】∵多項式中不含項；∴的系數為0；即=0本題難度較低，主要考查學生對合并同類項的掌握，先將原多項式合并同類項，再令項的系數為0，然后解關于m的方程即可求解.16、3.5【分析】由相反數的定義直接得到答案．【詳解】解：﹣3.5的相反數是故答案為：本題考查的是相反數的定義，掌握相反數的定義是解題的關鍵．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、∠AOC=84°．【解析】試題分析：此題可以設∠AOB=xo，∠BOC=2xo，再進一步表示∠AOC=3xo，根據角平分線的概念表示∠AOD，最后根據∠AOD-∠AOB=∠BOD，列方程即可計算．解：設∠AOB=xo，∠BOC=2xo.則∠AOC=3xo，又OD平分∠AOC，∴∠AOD=x，∴∠BOD=∠AOD?∠AOB=x?x=14o，∴x=28o，即∠AOC=3x=3×28o=84o.18、【分析】按照方程兩邊同乘以一個數去分母、去括號、移項、合并同類項、系數化為1的步驟解方程即可得．【詳解】解：方程兩邊同時乘以12得：2(x-3)-3(2x-3)=12去括號得：2x-6-6x+9=12移項合并同類項得:-4x=9系數化為1得：x=-本題考查了解一元一次方程，熟練掌握解方程的步驟是解題關鍵，去分母時注意方程兩邊都要乘以同一個數．19、（1）證明見解析（2）∠2=∠1+∠1；（1）∠1+∠2+∠1=160°【分析】此題三個小題的解題思路是一致的，過P作直線、的平行線，利用平行線的性質得到和∠1、∠2相等的角，然后結合這些等角和∠1的位置關系，來得出∠1、∠2、∠1的數量關系．【詳解】（1）證明：如圖（1），過點P作PQ∥l1∵l1∥l2,PQ∥l1∴PQ∥l2∴∠2=∠FPQ∵PQ∥l1∴∠1=∠EPQ∴∠1=∠FPQ+∠EPQ=∠2+∠1（2）∠2=∠1+∠1理由如下如圖（2），過點P作PQ∥l1∵l1∥l2,PQ∥l1∴PQ∥l2∴∠2=∠FPQ∵PQ∥l1∴∠1=∠EPQ∴∠2=∠FPQ=∠1+∠EPQ=∠1+∠1（1）∠1+∠2+∠1=160°,理由如下如圖（1）過點P作PQ∥l1∵l1∥l2,PQ∥l1∴PQ∥l2∴∠2+∠FPQ=180°∵PQ∥l1∴∠1+∠EPQ=180°∴∠2+∠FPQ+∠1+∠EPQ=∠1+∠2+∠1=160°本題主要考查平行線的性質，能夠正確多出輔助線是解題關鍵.20、（1），40°，1°；（2）2°【分析】（1）根據角平分線的性質和角的和的計算方法直接計算即可；（2）根據題意補全圖形，然后根據角平分線的性質和角的差的計算方法直接計算即可.【詳解】解：（1）如圖2，∵OC平分∠AOB，∠AOB＝80°，∴∠BOC＝∠AOB＝40°，∵∠BOD＝2°，∴∠COD＝∠BOC+∠BOD＝40°+2°＝1°．故答案為，40，1．（2）如圖3∵OC平分∠AOB，∠AOB＝80°，∴∠BOC＝∠AOB＝40°，∵∠BOD＝2°，∴∠COD＝∠BOC﹣∠BOD＝40°﹣2°＝2°．故答案為2．角平分線的性質和角的和差計算是本題的考點，熟練掌握基礎知識是解題的關鍵.21、的值為10或6；的值為．【解析】根據絕對值的意義列方程解答即可；根據題意得到m、a的值，代入代數式求得即可．【詳解】，或，，N兩點的距離為8，的值為10或6；，M，N兩點的距離為8，，的中點A在數軸上所表示的數為a，，的值為．本題考查了一元一次方程的應用與數軸，解題關鍵是要讀懂題目的意思，根據題目給出的條件，找出合適的等量關系列出方程，再求解．22、-4或1．【分析】直接利用相反數以及絕對值和倒數的定義