福建省福清市江陰中學2024年化學九上期末達標檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．向一定質量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖象不能正確反映對應關系的是()A． B． C． D．2．下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B．C． D．3．钚可用于核電，還可用于制造核武器，钚（Pu）的原子序數為94，該元素一種原子的質子數和中子數之和為239，下列關于該原子的說法不正確的是（）A．中子數為145 B．核外電子數為94 C．核電荷數為239 D．質子數為944．下列有關化學知識的說法正確的是A．鐵絲浸沒在水中比暴露在潮濕的空氣中更容易生銹B．凡是含有氧元素的化合物都是氧化物C．大多數固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大D．催化劑都用于加快化學反應速率5．下列實驗基本操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．給液體加熱6．五臺山“臺蘑”營養豐富，味道鮮美，素稱“山珍之王”。臺蘑中麥角甾醇（C28H44O）含量很高，對防治佝僂病有很好的效果，下列說法不正確的是（）A．一個麥角甾醇分子中含有一個氧原子B．麥角甾醇屬于氧化物C．麥角甾醇中C、H、O三種元素的質量比為84：11：：4D．麥角甾醇充分燃燒一定能生成二氧化碳和水7．下列實驗方案設計不能達到實驗目的的是A．探究溶質質量分數對反應速率的影響B．探究燃燒的條件與著火點有關C．探究鐵生銹與氧氣有關D．利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量8．下列各組物質，均屬于純凈物的是()A．干冰、液氧、冰水混合物 B．生鐵、黃銅、不銹鋼C．石灰水、牛奶、可燃冰 D．醫用酒精、生理鹽水、娃哈哈純凈水9．下列物質的用途主要由其化學性質決定的是A．金剛石用于鉆探機鉆頭B．氫氣用于探空氣球C．鐵制暖氣片表面刷上銀白色的鋁粉D．金屬銅代替鋁制做導線10．下列各組元素中，元素符號的第一個字母不相同的一組是()A．錳、鈦 B．氬、金 C．鉛、鉑 D．氦、汞11．下列有關滅火方法錯誤的是A．家用電器著火時，立即用水撲滅 B．撲滅森林火災時，設置隔離帶C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D．圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火12．下列能源中，不屬于新能源的是A．潮汐能 B．太陽能 C．風能 D．煤二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：（1）指出標號儀器的名稱：①_____；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為_____。應選擇的發生裝置是_____，可以用E裝置收集氧氣的原因是_____，集滿氧氣的集氣瓶應_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用F裝置收集氧氣，應從_____（a或b）通入。（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____。（4）G裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響。（5）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣，所選擇的制取裝置（從A~E裝置選擇）是_____（填標號）。14．下圖為實驗室用CO還原CuO的裝置示意圖，試回答下列問題：（1）在給CuO加熱前，先通一會CO氣體，其目的是趕走玻璃管中留存的空氣，以防止______。（2）在A處觀察到的現象是_________，反應的方程式是________。B處觀察到的現象是_____，反應的方程式是________。（3）C處尾氣必須點燃處理，目的是________。（4）實驗結束時，先撤去A處酒精燈，還要繼續通入CO至玻璃管冷卻，目的是_________。15．如圖是實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的流程圖。請回答下列問題:（1）應稱取___________g氯化鈉固體，需加水________mL。（2）若稱量氯化鈉固體時指針向右偏轉，則應_________直到天平平衡。（3）實驗中，為了加快氯化鈉固體的溶解，常采用的方法有________、_________。（4）下列操作中，可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小的是_________(填字母)。a.氯化鈉中含有雜質b.量取水時俯視讀數c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉d.裝瓶時，有少量溶液濺出（5）取上述溶液20g,需加________g水稀釋，可得到5%的氯化鈉溶液。16．如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，回答下列問題：（1）如圖“○”中填寫的離子符號為_____；（2）請根據如圖信息，從微觀角度分析，該反應的實質是_____；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．稱取25.0g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應。反應結束后稱量，燒杯中剩余物質的總質量為116.2g（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計），試計算石灰石中CaCO3的質量分數_____________。18．測定石灰石中的碳酸鈣的含量，取出2.5克石灰石樣品，樣品中含雜質（已知雜質不參與反應，也不溶于水），逐漸加入稀鹽酸，充分反應后測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示。

（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_____。（2）計算稀鹽酸溶質的質量分數。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在農村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水（1）能夠消毒、殺菌的步驟是_____；（填序號）（2）該農戶得到的凈水是_____（填純凈物或混合物），（3）該農戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加_______就可以區別．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】由于金屬的活動性是鋅＞鐵＞銅，向一定質量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，鋅先與氯化銅反應，當氯化銅反應完全后再與氯化亞鐵反應，反應的方程式是：Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2

溶液增量65

64

65-64=1Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2溶液增量65

56

65-56=9A、由上述分析可知，鋅先與氯化銅反應，生成了銅和氯化鋅，銅的質量不斷增加，當氯化銅反應完全后不再增加，故A正確；B、由上述分析可知，鋅先與氯化銅反應，當氯化銅反應完全后再與氯化亞鐵反應，前者溶液增加的幅度小于后者，故B正確；C、當鋅與氯化銅反應完全后再與氯化亞鐵反應，隨著鋅與氯化亞鐵反應，氯化亞鐵的逐漸減小，完全反應后質量為0，故C正確；D、原溶液中不存在氯化鋅，起始點應為0，故D錯誤。2、B【詳解】A、由同種分子構成，故是由同種物質構成的純凈物，不符合題意；B、由不同種分子構成，是由兩種以上物質混合而成，屬于混合物，符合題意；C、由同種分子構成，是由同種物質構成的純凈物，不符合題意；D、由同種分子構成，是由同種物質構成的純凈物，不符合題意。故選B。3、C【詳解】A、元素的原子序數=原子核內的質子數，且原子的相對原子質量≈質子數+中子數，所以該原子的中子數≈相對原子質量?質子數=239?94=145，選項正確；B、元素的原子序數=元素原子的核外電子數，所以該原子的核外電子數為94，選項正確；C、元素的原子序數=元素原子的核電荷數，所以該原子的核電荷數為94，選項錯誤；D、元素的原子序數=原子核內的質子數，所以該元素原子的質子數為94，選項正確，故選C。4、C【詳解】A、鐵絲暴露在潮濕的空氣（可以同時接觸水和氧氣）比浸沒在水中更容易生銹；故選項錯誤；B、凡是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如：乙醇；故選項錯誤；C、大多數固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大；故選項正確；D、催化劑都用于改變化學反應速率，可以是加快反應速率，也可以減緩反應速率；故選項錯誤；故選：C。5、C【詳解】A、燃著的酒精燈去點燃酒精燈會使酒精燈傾斜酒精流出著火，或者酒精燈內部也點著了。實驗基本操作不正確；故不符合題意；B、取用細口瓶里的液體藥品，應先拿下瓶塞，倒放在桌面上，為了不損壞桌面。實驗基本操作不正確；故不符合題意；C、檢查裝置氣密性的方法：連接裝置把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反。實驗基本操作正確；故符合題意；D、酒精燈的火焰可以分為焰心、內焰、外焰三部分，其中外焰的溫度最高，加熱時要用外焰。實驗基本操作不正確；故不符合題意；故選C。本題以圖示的形式考查實驗基本操作的對錯，訓練學生的判斷能力和實驗基本操作的正確做法。6、B【詳解】A、麥角甾醇（C28H44O）由麥角甾醇分子組成，每個麥角甾醇分子含有一個氧原子，不符合題意；B、麥角甾醇由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，符合題意；C、麥角甾醇中C、H、O三種元素的質量比為：（12×28）：44：16=84：11：4，不符合題意；D、麥角甾醇含碳、氫元素，由質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，故充分燃燒一定能形成二氧化碳和水，不符合題意。由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物；化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。7、B【詳解】A、過程中5%的過氧化氫溶液中產生氣泡較快，說明濃度越大，反應速率越快，該選項能夠達到實驗目的；B、過程中紅磷和白磷都不能燃燒，不能探究燃燒的條件與著火點有關，該選項不能達到實驗目的；C、左邊試管中鐵與氧氣接觸，能夠生銹，右邊試管中鐵與氧氣隔絕，不能生銹，說明鐵生銹與氧氣有關，該選項能夠達到實驗目的；D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，消耗氧氣，導致水進入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中的氧氣體積，進一步可以計算空氣中的氧氣含量，該選項能夠達到實驗目的。故選：B。本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。8、A【解析】A、干冰中只含有二氧化碳分子，屬于純凈物；液氧中只含有氧分子屬于純凈物；冰水混合物中只含有水分子，屬于純凈物；故選項正確。B、生鐵、黃銅、不銹鋼都是合金，屬于混合物；故選項錯誤。C、石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；牛奶中含有水和蛋白質等物質，屬于混合物；可燃冰是甲烷的水合物，屬于混合物；故選項錯誤。D、醫用酒精中含有酒精和水，屬于混合物；生理鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物；娃哈哈純凈水中含有水和其他可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤。故選：A。9、C【詳解】A、金剛石可用作鉆探機的鉆頭，利用了金剛石硬度大，利用了物理性質，故不符合題意；B、氫氣用于填充探空氣球是利用氫氣的密度小，利用了物理性質，故不符合題意；C、鐵制暖氣片表面刷上銀白色的鋁粉，是因為鋁與空氣中的氧氣反應生成了一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內部鐵繼續被氧化，利用了化學性質，故符合題意；D、金屬銅代替鋁制做導線，主要因為銅的導電性比鋁強，利用了物理性質，故不符合題意，故選C。10、A【解析】A、錳Mn、鈦Ti，第一個字母不相同，正確；B、氬Ar、金Au，第一個字母相同，錯誤；C、鉛Pb、鉑Pt，第一個字母相同，錯誤；D、氦He、汞Hg，第一個字母相同，錯誤。故選A。11、A【解析】試題分析：A．家用電器著火時，不能用水撲滅，防止觸電，B．撲滅森林火災時，設置隔離帶，清除可燃物來滅火，炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋隔絕同空氣接觸，圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火，這樣不容易損壞圖書資料。故選A.考點：滅火的原理12、D【分析】根據能源的種類進行分析，新能源是指無污染、可以持續利用的能源，包括太陽能、風能、核能、地熱能、潮汐能等．【詳解】A、潮汐能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。B、太陽能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。C、風能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。D、煤屬于化石燃料，不屬于新能源，故選項正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈A氧氣不易溶于水正a防止氣體從長頸漏斗逸出防止CO2溶于水且與水反應沒有B和D【詳解】（1）據圖可知儀器①是酒精燈；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式：；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上；若用F裝置收集氧氣，應從長管進入，因為氧氣的密度比空氣大；（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是：防止氣體從長頸漏斗的末端逸出；（4）在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶解于水中；植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有明顯影響；（5）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，因此需要加熱；已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，因此氨氣只能用向下排空氣法收集。14、CO與空氣混合后，加熱時發生爆炸黑色粉末變為紅色CuO+COCu+CO2澄清石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O防止CO擴散到空氣中污染空氣防止石灰水倒吸入玻璃管，炸裂玻璃管。（防止灼熱的銅又與O2反應重新生成CuO）。【詳解】（1）一氧化碳氣體具有可燃性，溶于發生爆炸，在給CuO加熱前，先通一會CO氣體，其目的是趕走玻璃管中留存的空氣，以防止：CO與空氣混合后，加熱時發生爆炸；（2）在A處一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，觀察到的現象是黑色粉末變為紅色，一氧化碳加熱條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳：CO＋CuOCu＋CO2。二氧化碳氣體能是石灰水變渾濁，B處觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣和水的反應的方程式是：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；（3）有未參加反應的一氧化碳氣體從C處排出，一氧化碳有毒，C處尾氣必須點燃處理，目的是：防止CO擴散到空氣中污染空氣；（4）實驗結束時，先撤去A處酒精燈，還要繼續通入CO至玻璃管冷卻，目的是：防止石灰水倒吸入玻璃管，炸裂玻璃管。（防止灼熱的銅又與O2反應重新生成CuO）。15、7.542.5向左盤添加氯化鈉攪拌加熱ac40【分析】，。【詳解】（1）應稱取氯化鈉固體，需加水，水的體積為42.5。（2）若稱量氯化鈉固體時指針向右偏轉，說明藥品的量不足，則應向左盤添加氯化鈉直到天平平衡。（3）實驗中，為了加快氯化鈉固體的溶解，常采用的方法有攪拌、加熱。（4）a、氯化鈉中含有雜質，氯化鈉的質量減少，導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小，故a正確；b、量取水時俯視讀數，讀數偏大，實際量取的液體偏小，導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大，故b不正確；c、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉，水的質量增大，溶質質量不變，導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小，故c正確；d、裝瓶時，有少量溶液濺出，溶液具有均一性，溶質質量分數不變，故d不正確。故選ac。（5）溶液稀釋前后溶質質量不變，設取上述溶液20g，需加xg水稀釋，可得到5%的氯化鈉溶液，，，故取上述溶液20g，需加40g水稀釋，可得到5%的氯化鈉溶液。溶液稀釋前后溶質質量不變。16、H+H+和OH﹣結合