2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）模擬試題解析與答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據所給情景，運用恰當的語言表達方式，完成下列交際任務。1.請你以“我的家鄉”為主題，向你的同學介紹你的家鄉的美麗景色、風俗習慣等。（1）請用簡短的語句介紹你的家鄉的地理位置。（）（2）請用一段話描述一下你家鄉最具特色的風景。（）（3）請你談談你家鄉的傳統節日或風俗習慣。（）（4）請結合實際，談談你對家鄉發展的看法。（）2.小明和小紅是鄰居，他們在一起玩游戲，小明不小心摔倒了，小紅主動扶起小明，并關心地詢問他的傷勢。請根據情景，完成下列交際任務。（1）小明摔倒后，小紅應該如何安慰他？（）（2）小明康復期間，小紅可以怎樣幫助他？（）（3）小明康復后，他們應該如何繼續做好朋友？（）二、綜合實踐要求：請根據所給情境，運用所學知識，完成下列實踐任務。1.請你結合以下材料，完成下列任務。材料一：我國近年來空氣質量逐漸改善，但部分地區仍存在污染問題。材料二：我國政府高度重視環境保護，出臺了一系列環保政策。（1）請列舉兩個我國政府為改善空氣質量采取的措施。（）（2）請談談你對環境保護的認識。（）（3）請結合自身實際，談談你為保護環境可以做些什么。（）2.請你以“我們的節日”為主題，完成以下任務。（1）請用一段話介紹你最喜歡的傳統節日及其原因。（）（2）請你談談你對傳統節日的看法。（）（3）請結合實際，談談你如何傳承和弘揚傳統節日文化。（）四、課外閱讀要求：閱讀下列短文，完成題目。閱讀材料：小明是一個熱愛科學的小學生，他經常閱讀科普書籍，對科學知識充滿好奇心。一天，他在書上看到一篇關于太陽能的文章，便產生了濃厚的興趣。（1）請根據材料，用簡短的語句概括文章的主要內容。（）（2）文章中提到了太陽能的優點，請列舉兩個。（）（3）小明通過閱讀這篇文章，有什么收獲？（）（4）請結合實際，談談你對太陽能利用的看法。（）（5）請談談你身邊有哪些與太陽能相關的例子。（）五、應用文寫作要求：請根據以下情景，完成下列應用文寫作任務。情景：學校舉辦了一次環保主題班會，請你以“保護環境，從我做起”為主題，寫一篇發言稿。（1）發言稿的開頭，簡要介紹環保主題班會的意義。（）（2）發言稿的主體部分，圍繞“保護環境，從我做起”這一主題，列舉至少三個實際行動。（）（3）發言稿的結尾，總結全文，并號召同學們一起為保護環境貢獻自己的力量。（）六、古詩文默寫要求：請根據提示，完成下列古詩文默寫。（1）床前明月光，（）。（2）白日依山盡，（）。（3）青青園中葵，（）。（4）海內存知己，（）。（5）此情可待成追憶，（）。（6）會當凌絕頂，（）。（7）但愿人長久，（）。（8）春眠不覺曉，（）。（9）獨在異鄉為異客，（）。（10）問君能有幾多愁，（）。本次試卷答案如下：一、口語交際1.（1）我的家鄉位于我國東部地區，地處黃河下游平原。（2）我家鄉的風景優美，如著名的泰山、曲阜孔廟等。（3）我家鄉的傳統節日有春節、中秋節等，其中最具特色的是春節，家家戶戶都會貼春聯、放鞭炮。（4）我認為家鄉的發展潛力很大，希望未來能夠建設得更美、更宜居。2.（1）小紅可以說：“小明，你沒事吧？別擔心，我會陪在你身邊的。”（2）小紅可以幫忙照顧小明，如為他買藥、陪他散步等。（3）小明和小紅可以一起參加學校組織的活動，共同度過愉快的時光。二、綜合實踐1.（1）我國政府為改善空氣質量采取的措施有：加強大氣污染防治、推廣清潔能源、提高環保意識等。（2）環境保護是關系到人類生存和發展的重要問題，我們要珍惜地球資源，保護生態環境。（3）我為保護環境可以做的是：節約用水、減少垃圾產生、參加環保公益活動等。2.（1）我最喜歡的傳統節日是春節，因為它寓意著團圓和幸福。（2）我認為傳統節日是中華民族的文化瑰寶，我們要傳承和弘揚。（3）我可以通過參加傳統節日活動、學習傳統節日文化、向他人宣傳傳統節日等方式傳承和弘揚傳統節日文化。四、課外閱讀1.（1）文章主要介紹了太陽能的優點和應用。（2）太陽能的優點有：清潔、可再生、分布廣泛等。（3）小明通過閱讀這篇文章，對太陽能有了更深入的了解，激發了他對科學的興趣。（4）我認為太陽能是一種很有潛力的能源，我們應該積極推廣和應用。（5）我身邊與太陽能相關的例子有：太陽能熱水器、太陽能路燈等。五、應用文寫作1.（1）環保主題班會的意義在于提高同學們的環保意識，共同為保護環境貢獻力量。（2）保護環境的實際行動有：節約用水、減少垃圾產生、參加植樹活動等。（3）總結全文，號召同學們一起為保護環境貢獻自己的力量。六、古詩文默寫1.（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）白日依山盡，黃河入海流。（3）青青園中葵，朝露待日晞。（4）海內存知己，天涯若比