2018-2019學(xué)年河北省唐山市樂亭縣七年級(jí)（上）期末歷史試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、選擇題1、以下原始人類，按照時(shí)間先后排序正確的是（）①元謀人

②河姆渡人

③北京人

④半坡人A.②①③④ B.①③④② C.③②④① D.①③②④ 2、他為中華民族的歷史發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，他治理洪水，發(fā)展生產(chǎn)，使人民安居樂業(yè)，結(jié)束了中國原始社會(huì)的部落聯(lián)盟狀態(tài)，創(chuàng)造了奴隸制國家，他還劃定中國版圖為九州，這里的“他”是指（）A.黃帝 B.舜 C.禹 D.啟 3、文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是（）A.人面魚紋盆B.司母戊鼎C.毛公鼎D.兵馬俑 4、如圖中空框內(nèi)應(yīng)填的是（）A.黃帝 B.鯀 C.舜 D.啟 5、早在1988年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者漢內(nèi)斯?阿爾文在巴黎集會(huì)上就宣稱：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧?！笨鬃拥摹爸腔邸笔牵ǎ〢.“兼愛”“非攻” B.“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”C.“仁” D.實(shí)行“法治” 6、春秋戰(zhàn)國亂悠悠．“春秋五霸”、“戰(zhàn)國七雄”等爭霸局面的出現(xiàn)，源自哪一制度的衰落（）A.世襲制 B.禪讓制 C.分封制 D.郡縣制 7、水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之基…興水利，除水害，事關(guān)人類生存，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，歷來是治國安邦的大事。在古代史上，李冰主持修建的水利工程是（）A.靈渠 B.都江堰 C.鄭國渠 D.大運(yùn)河 8、《左傳?成公十三年》云：“國之大事，在祀與戎?！薄皣笫隆弊钤缫晕淖中问接涊d在下列哪種材料上（）A.鹿皮和虎皮 B.龜甲和獸骨 C.青銅器 D.樹皮 9、20世紀(jì)90年代，陜西章臺(tái)出土了一些秦代封泥（密封信件文書時(shí)加蓋了印章的泥塊）上面有上都、代郡、邯鄲等郡名和籃田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝（）A.政治上四分五裂的事實(shí) B.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)C.用泥制陶的事實(shí) D.實(shí)行了郡縣制度的事實(shí) 10、標(biāo)志著新疆開始隸屬中央政府管轄的事件是（）A.東漢明帝派班超出使西域 B.兩漢政府設(shè)立西域都護(hù)C.絲綢之路的開辟 D.秦朝設(shè)立南?？?11、漢朝的海上絲綢之路最遠(yuǎn)抵達(dá)（）A.歐洲 B.敦煌 C.安息 D.印度半島南端和錫蘭 12、下列有關(guān)東漢后期統(tǒng)治的表述不正確的是（）A.繼位的皇帝大多年幼 B.外戚與宦官交替專權(quán) C.出現(xiàn)“光武中興” D.政治腐朽不堪 13、我國歷史上發(fā)生的由張角等領(lǐng)導(dǎo)的一場農(nóng)民大起義是（）A.大澤鄉(xiāng)起義 B.國人暴動(dòng) C.黃巾起義 D.劉邦、項(xiàng)羽起義 14、被稱為“王與馬，共天下”的朝代是（）A.西晉 B.東晉 C.前秦 D.南朝 15、東漢末年群雄并起，下列示意圖符合公元222年三國鼎立的格局的是（）A. B.C. D. 16、魏晉南北朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要表現(xiàn)包括（）①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了很大改進(jìn)

②繅絲、織布、制瓷業(yè)快速進(jìn)步③商業(yè)貿(mào)易及城市的繁榮發(fā)展

④民族交融的趨勢不斷加強(qiáng)A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 17、4世紀(jì)后期，建立前秦政權(quán)統(tǒng)一黃河流域的前秦王是（）A.劉裕 B.王猛 C.司馬炎 D.苻堅(jiān) 18、八王之亂嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)，使人們陷于水深火熱之中。下列事件與八王之亂有因果關(guān)系的是（）A.晉武帝大封宗族諸王 B.北方少數(shù)民族內(nèi)遷 C.西晉統(tǒng)一全國 D.劉淵起兵 19、如圖（魏晉時(shí)期民族流動(dòng)示意圖）中歷史現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果是（）A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.北方文化繁榮 C.專制統(tǒng)治加強(qiáng) D.國家統(tǒng)一完成 20、下列敘述與華佗有關(guān)的是（）①擅長針灸和外科手術(shù)

②被尊稱為“醫(yī)圣”③制成全身麻醉藥劑“麻沸散”④編了一套醫(yī)療體操“五禽戲”A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 21、工藝流程與生產(chǎn)水平密切相關(guān)。觀察如圖，它反映了我國漢代哪一生產(chǎn)活動(dòng)的工藝流程？（）A.造紙 B.煉鐵 C.紡織 D.制瓷 22、它是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。它是（）A.《史記》 B.《漢書》 C.《后漢書》 D.《三國志》 23、祖沖之小行星是一顆以中國數(shù)學(xué)家祖沖之的名字命名的小行星。下列關(guān)于這位數(shù)學(xué)家的說法正確的是（）①他是北朝的一位杰出科學(xué)家

②最早提出了具有“極限”思維的圓周率的正確計(jì)算方法③把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字

④制定出《大明歷》A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 24、“他的繪畫題材廣泛，尤擅人物畫，他筆下的人物線條優(yōu)美，活潑傳神，富有個(gè)性。曾給人畫肖像卻不點(diǎn)眼睛，就怕點(diǎn)了眼睛畫中的人會(huì)說話，”引文敘述的這位畫家及其生活時(shí)代是（）A.西晉、顧愷之 B.東晉、王羲之 C.西晉、王羲之 D.東晉、顧愷之 25、右圖是書圣王羲之在紹興蘭渚山下以文會(huì)友，寫出的代表作《

》，這部代表作達(dá)到收放自如、渾然天成的境界。該代表作是（）A.《宣示表》 B.《蘭亭集序》 C.《女史箴圖》 D.《洛神賦圖》 二、材料解析題1、閱讀下標(biāo)材料：材料一：漢初在沿用秦朝地方管理制度外，對(duì)一些王公和戰(zhàn)爭和功臣，分封了一些諸侯王國。諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。材料二：（圖）(1)根據(jù)材料一和所學(xué)，漢初分封的諸侯王國后來的發(fā)展對(duì)中央造成極大的影響，漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響？______(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西漢的漢武帝為維護(hù)封建統(tǒng)治，在思想上、經(jīng)濟(jì)上、軍事上分別有什么舉措？______(3)材料二是古代世界一條交往的重要通道，這條通道的名稱是什么？圖中①②分別是路線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，請(qǐng)說出地點(diǎn)名稱。對(duì)這條通道開通貢獻(xiàn)最大的人物是誰？______(4)材料二中的這條通道在當(dāng)時(shí)發(fā)揮了什么作用？______2、閱讀下列材料：材料一：自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。--《三國志?諸葛亮傳》材料二：公元208年，曹操率大軍南下同孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍決戰(zhàn)。孫權(quán)的大將周瑜，利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)的弱點(diǎn)，指揮聯(lián)軍用火攻的辦法，打敗曹軍。(1)材料一中提到“操遂能克紹”，這是指哪次戰(zhàn)役？該戰(zhàn)役產(chǎn)生了什么影響？______(2)材料二說的是哪次戰(zhàn)役？此戰(zhàn)役之后形成了什么局面？______(3)這兩次戰(zhàn)役都有一個(gè)什么共同特點(diǎn)？______(4)曹操在兩次戰(zhàn)役中不同的結(jié)局給我們哪些啟示？______3、三國兩晉南北朝時(shí)期的民族關(guān)系，有時(shí)矛盾激化，甚至發(fā)生戰(zhàn)爭，但在總體上民族隔閡趨于消解。民族關(guān)系趨于和緩。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究下列問題：【矛盾篇】材料一：三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭示意圖1。(1)材料一圖示中①②處分別是什么政權(quán)（或王朝）？材料二：西晉統(tǒng)治腐朽，向內(nèi)遷各族人民收取重稅，征兵派役，甚至掠賣少數(shù)民族人民為奴蜱。這些暴政激起了內(nèi)遷各族人民的強(qiáng)烈反抗。一些少數(shù)民族的首領(lǐng)乘機(jī)起兵反晉。一一人教版中國歷史七上教科書______依據(jù)材料二指出，“激起了內(nèi)遷各族人民的強(qiáng)烈反抗”的原因是什么？（2分）在316年西晉被內(nèi)遷的哪一游牧民族滅亡？【戰(zhàn)爭篇】材料三：見圖2______(3)根據(jù)材料三并所學(xué)知識(shí)回答，“淝水之戰(zhàn)”的交戰(zhàn)雙方分別是哪兩個(gè)政權(quán)？你知道和淝水之戰(zhàn)中有關(guān)的成語嗎？請(qǐng)你試著寫出其中一個(gè)。【融合篇】材料四：孝文帝宣布以漢語由“正音”，稱鮮卑語為“北語”，要求朝臣“斷諸北語，一從正音”，還下令鮮卑族一律改穿漢裝。--《中國古代史》______(4)根據(jù)材料四歸納孝文帝推行漢化政策的表現(xiàn)。材料五：南北朝時(shí)期，統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟，石窟群里，雕刻著成千上萬的佛像。北魏孝文帝遷都洛陽后，那里的石窟佛像造型逐漸呈現(xiàn)漢化的風(fēng)格，體現(xiàn)了民族的融合。______(5)根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出材料五中“北魏孝文帝遷都洛陽后，那里的石窟”指的是哪一著名的石窟？______(6)結(jié)合所學(xué)識(shí)，北方民族交融起到了什么作用？______

2018-2019學(xué)年河北省唐山市樂亭縣七年級(jí)（上）期末歷史試卷參考答案一、選擇題第1題參考答案:D依據(jù)課本知識(shí)，元謀人出現(xiàn)于距今170萬年前；北京人出現(xiàn)于距今70--20萬年前；河姆渡人出現(xiàn)于距今7000年前；半坡人出現(xiàn)于距今5000年前，所以原始人類，按照時(shí)間先后排序正確的是①③②④。故選：D。本題考查原始人類出現(xiàn)的時(shí)間，需要準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)史實(shí)。排序型題目需要準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)事件的發(fā)生時(shí)間或邏輯關(guān)系。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:C題干中的關(guān)鍵信息是“結(jié)束了中國原始社會(huì)的部落聯(lián)盟狀態(tài)，創(chuàng)造了奴隸制國家”。隨著社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展，人們的生活水平提高，私有財(cái)產(chǎn)更多，約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝--夏朝，我國漫長的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。故選：C。本題考查大禹建立夏朝的史實(shí)。知道大禹治水非常專心，據(jù)說他在外治水13年，三次經(jīng)過自己家的大門，也顧不上回家看看。這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。本題考查禹建立夏朝，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B依據(jù)所學(xué)知識(shí)，司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽(yù)，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝的高超。圖片B是司母戊鼎，符合題意。故選：B。本題以“商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超”為切入點(diǎn)，考查司母戊鼎的知識(shí)。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。熟練掌握夏商西周青銅器的制造。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:C根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：堯、舜、禹都是黃河流域著名的部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，他們都是通過民主推選的辦法傳位部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，這種辦法叫做“禪讓制”。堯死后，通過民主推選的辦法傳位給舜，再用同樣的辦法傳位給禹。禹死后，他的兒子啟繼承父位，從此王位世襲制代替禪讓制。故選：C。本題主要考查了禪讓制和世襲制的有關(guān)內(nèi)容．識(shí)記“禪讓制”的內(nèi)容．本題注重考查學(xué)生的識(shí)記能力，注意準(zhǔn)確識(shí)記禪讓制的有關(guān)內(nèi)容．---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:C據(jù)所學(xué)可知，孔子思想中影響深遠(yuǎn)的智慧思想就是“仁”和“禮”。故選：C。本題主要考查了孔子的思想?？鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人。他提出的“仁”學(xué)說，“仁”包含一切美德。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對(duì)苛政和任意刑殺?？鬃铀枷胫杏绊懮钸h(yuǎn)的智慧思想就是“仁”和“禮”。解答本題注意識(shí)記孔子的思想。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:C西周初年，周天子實(shí)行分封，受封的諸侯王負(fù)責(zé)鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。春秋時(shí)期，諸侯不再聽從天子的命令，各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭，出現(xiàn)了“春秋爭霸”的局面，戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了一些疆域較大的諸侯國，各國之間的戰(zhàn)爭更為頻繁。故選：C。本題考查西周分封制，應(yīng)重點(diǎn)掌握其內(nèi)容．注意題干中的關(guān)鍵信息“春秋”“戰(zhàn)國”．重點(diǎn)掌握西周分封制的主要內(nèi)容，并能分析其不利影響．---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:B戰(zhàn)國時(shí)期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。著名的水利工程都江堰是李冰主持修建的。故選：B。本題以李冰主持修建的水利工程為切入點(diǎn)，考查都江堰的相關(guān)知識(shí)。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程的相關(guān)史實(shí)。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:B甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字，甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字?！皣笫隆弊钤缫晕淖中问接涊d在龜甲和獸骨。故選：B。本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實(shí)。我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記文字的演變的相關(guān)史實(shí)。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:D解答本題關(guān)鍵的是要找出題目中的有效信息如“秦代封泥”，“上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名”等，這些重要信息說明了當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了郡和縣，秦始皇統(tǒng)一六國后，用郡縣制取代了西周以來的分封制，A項(xiàng)是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的史實(shí)，B項(xiàng)在西漢時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)了，C項(xiàng)在秦漢以前就出現(xiàn)了，只有D項(xiàng)正確。本題考查的是秦朝的歷史知識(shí)，重點(diǎn)掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。本題難度適中，考察學(xué)生分析解決歷史問題的能力，解答該題的關(guān)鍵是要對(duì)題目中的幾個(gè)關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，從中分析出當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的郡和縣，在根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷得出印證的是實(shí)行郡縣制的事實(shí)。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:B公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)管理西域事務(wù)，標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。故選：B。本題主要考查西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，明確西漢政府設(shè)立西域都護(hù)的標(biāo)志性意義。本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。理解并識(shí)記漢朝時(shí)期對(duì)今新疆地區(qū)的管轄。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:D海上絲綢之路從廣東沿海的港口出發(fā)，沿著海岸線，從中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和斯里蘭卡島。故選：D。本題主要考查海上絲綢之路，把握漢朝的海上絲綢之路最遠(yuǎn)抵達(dá)的地方。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記漢通西域和絲綢之路的相關(guān)史實(shí)。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:C依據(jù)所學(xué)，“光武中興”指的是東漢建立者光武帝的統(tǒng)治，發(fā)生在東漢建立之初，并不是后期，故出現(xiàn)“光武中興”表述不正確。ABD表述正確。故選：C。本題以東漢后期統(tǒng)治為切入點(diǎn)，考查東漢史實(shí)。本題以東漢為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:C依據(jù)所學(xué)，東漢末年，張角以“太平道”為號(hào)召，領(lǐng)導(dǎo)了大規(guī)模的農(nóng)民起義--黃巾起義。故選：C。本題考查黃巾起義。本題以黃巾起義為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:B被稱為“王與馬，共天下”的朝代是“東晉”?！巴跖c馬，共天下”中的“王”和“馬”分別指王導(dǎo)和司馬睿。317年，司馬懿的曾孫司馬睿建立政權(quán)，定都建康，史稱東晉。東晉是以王導(dǎo)為首的北方南下官僚貴族和南方大地主為支柱建立的政權(quán)。司馬睿在政治上依靠王導(dǎo)，軍事上依靠王敦，王氏子弟都作了高官，當(dāng)時(shí)流傳的“王與馬，共天下”這句話，真實(shí)地反映了東晉初年的政治狀況。故選：B。本題考查了東晉。西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽。316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記東晉的特點(diǎn)。---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:B根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，220年，曹丕稱帝，定都洛陽，國號(hào)“魏”，史稱曹魏，位于北方。221年劉備在成都稱帝，史稱蜀，位于四川地區(qū)。222年孫權(quán)在建業(yè)稱王，國號(hào)“吳”，史稱東吳，位于江南地區(qū)，至此三國正式鼎立?？芍挥蠦符合題意。故選：B。本題考查三國鼎立局面，掌握三國鼎立的形成。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力。重點(diǎn)掌握三國鼎立局面。---------------------------------------------------------------------第16題參考答案:B東晉南朝時(shí)期北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來，表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)：大量荒地被開墾出來，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也有了很大的改進(jìn)、包括推廣和改進(jìn)耕犁，實(shí)行精耕細(xì)作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，水稻由原來的直播變成育苗移栽。此外，還發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、種植果木、種植藥材等，實(shí)行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營。手工業(yè)：南方的手工業(yè)也有了快速的進(jìn)步。在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展。商業(yè)：農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)了商業(yè)的交流和城市的繁榮。南朝時(shí)的建康，人口眾多，是當(dāng)時(shí)商業(yè)最為活躍的大都市。所以①②③選項(xiàng)符合題意。故選：B。本題以魏晉南北朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為切入點(diǎn)，考查的是人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的有關(guān)內(nèi)容。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握江南地區(qū)開發(fā)影響、表現(xiàn)。---------------------------------------------------------------------第17題參考答案:D4世紀(jì)后期，氐族人建立了前秦政權(quán)。前秦王苻堅(jiān)重用漢人王猛為丞相，勵(lì)精圖治，前秦迅速強(qiáng)大起來，消滅了北方的其他割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)一了黃河流域。故選：D。本題以4世紀(jì)后期，建立前秦政權(quán)統(tǒng)一黃河流域的前秦王為切入點(diǎn)，考查的是北方統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記4世紀(jì)后期，氐族人建立了前秦政權(quán)。---------------------------------------------------------------------第18題參考答案:A晉武帝大封宗族諸王導(dǎo)致了八王之亂。西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽。由于第二代皇帝晉惠帝智力低下，無力治理國家，為爭奪皇位，皇族內(nèi)部爆發(fā)了“八王之亂”。八王混戰(zhàn)主要在洛陽一帶展開。這場內(nèi)亂對(duì)社會(huì)造成巨大災(zāi)害，“八王之亂”歷時(shí)16年，西晉從此衰落。故晉武帝大封宗族諸王與八王之亂有因果關(guān)系。故選：A。本題考查了八王之亂。西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽。316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。理解并識(shí)記西晉的八王之亂的相關(guān)史實(shí)。---------------------------------------------------------------------第19題參考答案:A根據(jù)所學(xué)判斷，魏晉時(shí)期，更多的北方人遷到江南，給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，從而促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。故選：A。本題考查魏晉時(shí)期人口南遷與江南開發(fā)的相關(guān)史實(shí)。注意掌握人口南遷是江南得以開發(fā)的重要原因，明確人才在地區(qū)發(fā)展中的重要意義。---------------------------------------------------------------------第20題參考答案:D華佗是東漢著名醫(yī)學(xué)家。精通內(nèi)、外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科手術(shù)，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。華佗重視疾病的預(yù)防，創(chuàng)造了“五禽戲”，用以鍛煉身體。華佗被后人稱為外科圣手、外科鼻祖等。故選：D。本題主要考查華佗的醫(yī)學(xué)成就。本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就相關(guān)史實(shí)。---------------------------------------------------------------------第21題參考答案:A東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，制成能書寫的纖維紙，人稱“蔡侯紙”。本題要求學(xué)生對(duì)課本的圖片也要熟練掌握，圖中展現(xiàn)的是東漢時(shí)期的造紙術(shù)，BCD不符合題意。故選：A。本題的關(guān)鍵詞是“漢代”。本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力和辨析能力。---------------------------------------------------------------------第22題參考答案:A《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。故選：A。本題主要考查《史記》．《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記司馬遷與《史記》的相關(guān)史實(shí)。---------------------------------------------------------------------第23題參考答案:C祖沖之是南朝的一位杰出科學(xué)家，他在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械制造方面都有重大成就。祖沖之運(yùn)用劉徽的方法，在世界上把第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位，即3.1415926和3.1415927之間。這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界約1000年。祖沖之還對(duì)歷法進(jìn)行精細(xì)的觀測和推算，他所測算的一年時(shí)間，與現(xiàn)代天文科學(xué)測算的結(jié)果相比較，只差50秒。他制定出當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法《大明歷》．③把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，④制定出《大明歷》符合題意。①他是北朝的一位杰出科學(xué)家、②最早提出了具有“極限”思維的圓周率的正確計(jì)算方法說法錯(cuò)誤。故選：C。本題以祖沖之小行星是一顆以中國數(shù)學(xué)家祖沖之的名字命名的小行星為依托，考查祖沖之的貢獻(xiàn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就。---------------------------------------------------------------------第24題參考答案:D東晉顧愷之的繪畫題材非常廣泛，佛教故事、歷史故事、人物山水、飛禽走獸無所不畫。他尤其擅長人物畫，他的人物，線條優(yōu)美，活潑傳神，富有個(gè)性，主要代表作品有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。故選：D。本題考查的是顧愷之。解答本題需要靈活運(yùn)用東晉顧愷之擅長人物畫。---------------------------------------------------------------------第25題參考答案:B東晉的王羲之刻苦學(xué)習(xí)書法，繼承各種書體的優(yōu)點(diǎn)，所作楷、行、草書尤為精湛。當(dāng)時(shí)的人稱贊他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”。王羲之的代表作是《蘭亭集序》，達(dá)到收放自如、渾然天成的境界。王羲之由于在書法藝術(shù)上的杰出成就，被后人譽(yù)為“書圣”。故選：B。本題以書圣王羲之在紹興蘭渚山下以文會(huì)友為依托，考查王羲之的貢獻(xiàn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就。二、材料解析題---------------------------------------------------------------------第1題【參考答案】(1)（1）據(jù)材料一“漢初在沿用秦朝地方管理制度外，對(duì)一些王公和戰(zhàn)爭和功臣，分封了一些諸侯王國。諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。”結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝繼位后實(shí)施“推恩令”。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西漢的漢武帝為維護(hù)封建統(tǒng)治，在思想上實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；在經(jīng)濟(jì)上，將地方的鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；實(shí)行鹽鐵官營、專賣；在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。軍事上北擊匈奴。（3）據(jù)材料二圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，是絲綢之路路線圖。圖中①②分別是路線的起點(diǎn)和終點(diǎn)長安；歐洲（大秦）；對(duì)這條通道開通貢獻(xiàn)最大的人物是張騫。（4）結(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，對(duì)于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。故答案為：（1）實(shí)施“推恩令”。（2）在思想上實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；在經(jīng)濟(jì)上，將地方的鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；實(shí)行鹽鐵官營、專賣；在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。軍事上北擊匈奴。（3）絲綢之路；①長安；②歐洲（大秦）；張騫。（4）絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，對(duì)于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。本題主要考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握，絲綢之路促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。本題主要考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記路線與影響。(2)略本題主要考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握，絲綢之路促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。本題主要考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記路線與影響。(3)略本題主要考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握，絲綢之路促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。本題主要考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記路線與影響。(4)略本題主要考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握，絲綢之路促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。本題主要考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記路線與影響。---------------------------------------------------------------------第2題【參考答案】(1)（1）結(jié)合所學(xué)可知，材料三中提到的“操遂能克紹”是指公元200年曹操在官渡之戰(zhàn)中打敗了袁紹，此后，曹操消滅袁紹的殘余勢力，基本上統(tǒng)一了北方。官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。（2）分析材料可知，描述了赤壁之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)后曹操退守黃河流域一帶，不敢輕易南下；孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固；劉備乘機(jī)占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占四川，故赤壁之戰(zhàn)后形成了三國鼎立的局面。（3）官渡之戰(zhàn)：200年，曹操與袁紹在官渡展開決戰(zhàn)，曹操以少勝多，大敗袁紹。赤壁之戰(zhàn)：208年，曹操與孫劉聯(lián)軍在赤壁決戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操。所以這兩次戰(zhàn)役都是以少勝多的戰(zhàn)役。（4）啟示類問題，符合題意即可，如在作戰(zhàn)中戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)要得當(dāng)；時(shí)機(jī)要成熟；要謙虛，不能驕傲。故答案為：（1）官渡之戰(zhàn)。為以后統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。（2）赤壁之戰(zhàn)。三國鼎立形成。（3）以少勝多的戰(zhàn)役。（4）在作戰(zhàn)中戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)要得當(dāng)；時(shí)機(jī)要成熟；要謙虛，不能驕傲。本題以《三國志?諸葛亮傳》的內(nèi)容、赤壁之戰(zhàn)的材料為切入點(diǎn)，主要考查赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、三國鼎立形成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、三國鼎立形成的相關(guān)史實(shí)。(2)略本題以《三國志?諸葛亮傳》的內(nèi)容、赤壁之戰(zhàn)的材料為切入點(diǎn)，主要考查赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、三國鼎立形成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、三國鼎立形成的相關(guān)史實(shí)。(3)略本題以《三國志?諸葛亮傳》的內(nèi)容、赤壁之戰(zhàn)的材料為切入點(diǎn)，主要考查赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、三國鼎立形成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、三國鼎立形成的相關(guān)史實(shí)。(4)略本題以《三國志?諸葛亮傳》的內(nèi)容、赤壁之戰(zhàn)的材料為切入點(diǎn)，主要考查赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、三國鼎立形成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、三國鼎立形成的相關(guān)史實(shí)。---------------------------------------------------------------------第3題【參考答案】(1)（1）仔細(xì)觀察材料一三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭示意圖圖示并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①②處分別是吳、東晉。220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國號(hào)魏，定都洛陽，東漢結(jié)束，進(jìn)入三國時(shí)期。221年，劉備在成都稱帝，國號(hào)漢，史稱蜀。222年，孫權(quán)稱王，國號(hào)吳，后定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成。公元265年，曹魏大臣司馬懿之孫司馬炎篡奪皇位，改國號(hào)為“晉”，定都洛陽。西晉宗室司馬睿在南方士族大家王導(dǎo)和王敦的擁戴下于公元317年稱帝，定都建康（今南京），史稱東晉。（2）據(jù)材料“西晉統(tǒng)治腐朽，向內(nèi)遷各族人民收取重稅，征兵派役，甚至掠賣少數(shù)民族人民為奴蜱。這些暴政激起了內(nèi)遷各族人民的強(qiáng)烈反抗。一些少數(shù)民族的首領(lǐng)乘機(jī)起兵反晉”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“激起了內(nèi)遷各族人民的強(qiáng)烈反抗”的原因是西晉統(tǒng)治腐朽，向內(nèi)遷各族人民收取重稅，征兵派役，甚至掠賣少數(shù)民族人民為奴婢；316年西晉被內(nèi)遷的游牧民族匈奴滅亡。（3）仔細(xì)觀察材料三圖片并所學(xué)知識(shí)回答，“淝水之戰(zhàn)”的交戰(zhàn)雙方分別是前秦和東晉；383年，苻堅(jiān)以八十多萬兵力，欲滅東晉。東晉軍隊(duì)8萬人與秦軍隔淝水對(duì)峙。東晉要秦軍稍后退，便于晉軍渡河與之決戰(zhàn)。苻堅(jiān)欲乘晉軍渡河時(shí)擊之，同意后退。誰料秦軍中漢人多，不愿為秦賣命，一退潰不成軍。苻堅(jiān)“草木皆兵”，秦軍“風(fēng)聲鶴唳”。晉軍乘機(jī)進(jìn)攻，大敗前秦。（4）據(jù)材料“孝文帝宣布以漢語由“正音”，稱鮮卑語為‘北語’，要求朝臣‘?dāng)嘀T北語，一從正音’，還下令鮮卑族一律改穿漢裝”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料是孝文帝推行的穿漢服、說漢語的漢化政策。孝文帝改革推行漢化政策，促進(jìn)了民族融合。（5）據(jù)材料“南北朝時(shí)期，統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟，石窟群里，雕刻著成千上萬的佛像。北魏孝文帝遷都洛陽后，那里的石窟佛像造型逐漸呈現(xiàn)漢化的風(fēng)格，體現(xiàn)了民族的融合”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)