2025屆湖北省武漢市物理高一第二學期期末學業質量監測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、(本題9分)如圖所示，某人以力F將物體沿斜面向下拉，拉力大小等于摩擦力，則下列說法正確的是()A．物體做勻速運動B．合力對物體做功等于零C．物體的機械能保持不變D．物體機械能減小2、從某一高處平拋一個物體，物體著地時末速度與豎直方向成α角，取地面處重力勢能為零，則物體拋出時，動能與重力勢能之比為（）A．B．C．D．3、(本題9分)下列說法正確的是（）A．翟志剛隨“神舟七號”飛行時其重力完全失去B．水滴從洗衣機里的脫水筒飛出時受到離心力的作用C．月球時刻受到地球的引力和向心力的作用D．任何物體在做圓周運動時一定受到力的作用4、(本題9分)下列說法正確的是A．做曲線運動的物體的合力一定是變化的B．兩勻變速直線運動的合運動一定是曲線運動C．做勻速圓周運動的物體的加速度大小恒定，方向始終指向圓心D．做平拋運動的物體在相同的時間內速度的變化不同5、(本題9分)關于瞬時速度、平均速度、速度、平均速率，下列說法正確的是A．在直線運動中，某一段時間內的平均速度大小一定等于它在這段時間內的平均速率B．運動物體在某段時間內的任一時刻速率都不變，則它在這段時間內的瞬時速度一定不變C．若物體在某段時間內每個時刻的瞬時速度都等于零，它在這段時間內的平均速度可能不等于零D．若物體在某段時間內的平均速度等于零，它這段時間內的任一時刻的瞬時速度可能都不等于零6、如圖所示，通過定滑輪懸掛兩個質量為m1、m2的物體(m1>m2)，不計細繩與滑輪的質量、不計細繩與滑輪間的摩擦，在m1向下運動一段距離的過程中，下列說法中正確的是A．m1重力勢能的減少量等于m2動能的增加量B．m1重力勢能的減少量等于m2重力勢能的增加量C．m1機械能的減少量等于m2機械能的增加量D．m1機械能的減少量大于m2機械能的增加量7、(本題9分)如圖所示，電路中RT為熱敏電阻，R1和R2為定值電阻．當環境溫度升高時，RT阻值變小．開關S閉合后，若環境溫度降低，則（）A．通過R1的電流變小 B．通過R2的電流變小C．RT兩端的電壓增大 D．電容器兩極板間的電場強度不變8、(本題9分)如圖所示，水平地面上不同位置的三個物體沿三條不同的路徑拋出，最終落在同一點，三條路徑的最高點是等高的，若忽略空氣阻力的影響，下列說法正確的是（）A．沿路徑1拋出的物體落地的速率最大B．沿路徑3拋出的物體在空中運動的時間最長C．三個物體拋出時初速度的豎直分量相等D．三個物體拋出時初速度的水平分量相等9、物體做勻速圓周運動時,下列物理量中變化的是（）A．線速度 B．角速度 C．向心加速度 D．動能10、(本題9分)對于質量不變的物體，下列關于動量的說法正確的是（）A．若物體的速度不變，動量一定不變B．若物體的速率不變，動量一定不變C．若物體動能變化，動量一定變化D．若物體動量變化，動能一定變化11、(本題9分)我國的火星探測計劃在2018年展開，在火星發射軌道探測器和火星巡視器。已知火星的質量約為地球質量的19，火星的半徑約為地球半徑的1A．火星探測器的發射速度應大于第一宇宙速度且小于第二宇宙速度B．火星探測器的發射速度應大于第二宇宙速度且小于第三字宙速度C．火星表面與地球表面的重力加速度之比為4:9D．火星探測器環繞火星運行的最大速度約為地球的第一宇宙速度的6312、(本題9分)如圖所示，兩個質量相同的物體A和B，在同一高度處，A物體自由落下，B物體沿光滑斜面下滑，則它們到達地面時(斜面固定，空氣阻力不計)A．速率不同，動能不同B．B物體的速率大，動能也大C．A、B兩物體在運動過程中機械能都守恒D．B物體重力所做的功比A物體重力所做的功多二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）(本題9分)某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時（每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打的紙帶上的點計算出．（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________電源（填“交流”或“直流”）；（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是（）A．放開小車，能夠自由下滑即可B．放開小車，能夠勻速下滑即可C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法正確的是（）A．橡皮筋處于原長狀態B．橡皮筋仍處于伸長狀態C．小車在兩個鐵釘的連線處D．小車已過兩個鐵釘的連線14、（10分）(本題9分)某同學用圖示裝置探究功與物體動能變化的關系配套器材有長木板，橡皮筋(若干)小車、打點計時器紙帶復寫紙等。(1)實驗中，平衡摩擦力后，發現打點的紙帶上相鄰各點間的間隔先增大后均勻，則應選擇該紙帶上間隔___________（填“增大”或“均勻”)的部分來計算小車的速度。(2)該同學采用圖象法進行數據處理，為使得到的圖線是直線，若用縱坐標表示功，則橫坐標應表示___________(填“速度”或“速度的平方”)。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）我國月球探測計劃“嫦娥工程”已啟動，科學家對月球的探索會越來越深入。（1）若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運動的周期為T，月球繞地球的運動近似看作勻速圓周運動，試求出月球繞地球運動的軌道半徑；（2）若宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面某處以速度v0水平拋出一個小球，經過時間t，小球速度和水平方向成45°角。已知月球半徑為R月，引力常量為G，試求出月球的質量M月。16、（12分）如圖所示，質量m的小環串在固定的粗糙豎直長桿上，從離地h高處以一定初速度向上運動，運動過程中與長桿之間存在大小mg的滑動摩擦力。小環能達到的最大高度為3h，求：（1）小環從h高處出發至第二次經過2h高處過程中，重力做功和摩擦力做功分別為多少？（2）在高中我們定義“由相互作用的物體的相對位置決定的能量”叫勢能，如相互吸引的物體和地球，其相對位置關系決定重力勢能。對比（1）問中兩力做功，說明為什么不存在與摩擦力對應的“摩擦力勢能”的概念。（3）以地面為零勢能面。從出發至小環落地前，小環的機械能E隨路程s的變化關系是什么？（4）上升和下降兩次經過2h高處時的速度大小之比為多少？17、（12分）(本題9分)如圖所示，A點距地面的高度為3L，擺線長為L，A、B連線與豎直方向夾角θ=60°，使擺球從B點處由靜止釋放，不計摩擦阻力影響．（1）若擺球運動至A點正下方O點時擺線斷裂．求擺球落地點到O點的水平距離．（2）若擺線不斷裂，在A點正下方固定一鐵釘，使擺球能在豎直面內做完整的圓周運動．求釘子與A點距離至少多大．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

A、對物體受力分析，受重力、拉力、摩擦力和支持力，拉力和摩擦力平衡，故物體加速下滑；故A錯誤.B、合力沿著斜面向下大小等于重力的分力，合力做正功；故B錯誤.C、D、拉力和摩擦力平衡，做的功之和為零，支持力不做功，故總功等于重力的功，故機械能總量保持不變；故C正確，D錯誤.故選C.【點睛】本題關鍵明確機械能守恒的條件，然后受力分析并結合功能關系判斷.2、A【解析】

設物體的初速度為v0，開始的高度為h，則物體拋出時的動能為：物體剛拋出時的重力勢能為：Ep＝mgh設物體落地時，在豎直方向的分速度為vy，由幾何關系有：由平拋運動豎直方向的分運動是自由落體運動，有：則可得重力勢能為：則可得物體拋出時，動能與重力勢能的比值為：A正確，BCD錯誤。3、D【解析】

翟志剛隨“神舟七號”飛行時只是處于完全失重狀態，但不是其重力完全失去，選項A錯誤；水滴從洗衣機里的脫水筒飛出，是由于水滴受到的附著力小于所需的向心力而做離心運動，并非受到離心力的作用，選項B錯誤；月球時刻受到地球的引力作用，此引力充當月球繞地球做圓周運動的向心力，選項C錯誤；任何物體在做圓周運動時一定受到力的作用，選項D正確.4、C【解析】

物體在恒力作用下可以做曲線運動，如平拋運動，故A錯誤；當兩個互成角度的勻變速直線運動的合力方向與和速度方向在同一直線上時，合運動是直線運動，故B錯誤；做勻速圓周運動的物體由合外力提供向心力，加速度大小恒定，方向始終指向圓心，故C正確；平拋運動是勻變速曲線運動，根據△可知，在相等的時間內速度變化相同，所以D錯誤．5、D【解析】

A．平均速度等于位移與時間的比值，平均速率等于路程與時間的比值，如果物體做往返直線運動，則位移和路程不等，則平均速度大小不等于平均速率，A錯誤；B．瞬時速率是瞬時速度的大小，瞬時速率只有大小沒有方向，瞬時速度既有大小又有方向，所以瞬時速率不變，只是大小不變，有可能方向在變，如勻速圓周運動，瞬時速度時刻在變，B錯誤；C．若物體在某段時間內每個時刻的瞬時速度都等于零，說明物體處于靜止狀態，平均速度一定為零，C錯誤；D．物體做圓周運動，轉動一周，位移為零，所以平均速度為零，但是過程中的瞬時速度卻不為零，D正確；故選D.考點：考查了平均速度，平均速率，瞬時速度【名師點睛】正確解答本題的關鍵是：深刻理解瞬時速度、平均速度、平均速率等基本概念，瞬時速度是與某一時刻或者某一位置相對應的速度，平均速度是質點在某段時間內運動的位移與所用時間的比值，而平均速率是所用路程與時間的比值，二者是兩個完全不同的概念．6、C【解析】兩個物體系統中只有動能和重力勢能相互轉化，機械能總量守恒；m1重力勢能減小，動能增加，m2重力勢能和動能都增加，故m1減小的重力勢能等于m2增加的重力勢能和兩個物體增加的動能之和；故選C．點睛：本題關鍵是兩個物體構成的系統中只有動能和重力勢能相互轉化，機械能總量保持不變．7、AC【解析】環境溫度降低,RT阻值變大，電路的總電阻變大，總電流減小，即通過R1的電流變小，選項A正確；路端電壓變大，R1上的電壓減小，則R2及RT上的電壓變大，通過R2的電流變大，選項B錯誤，C正確；R1上的電壓減小，則電容器兩端電壓減小，電容器兩極板間的電場強度減小，選項D錯誤；故選AC.點睛：本題是電路動態變化分析問題，按“局部→整體→局部”的順序進行分析．注意分析電容器時要看電容器與哪部分電阻并聯.8、AC【解析】

BC．根據運動的合成分解，將初速度分解為豎直方向和水平方向的分速度，設初速度方向與豎直方向的夾角為，故有小球沿豎直方向的速度分量，根據小球的運動軌跡可知，豎直方向的高度相等，加速度都為重力加速度，所以三個小球沿豎直方向的分速度相同，根據豎直上拋運動特點可知，三個小球在空中運動時間相同，故B錯誤，C正確；A．由題知，根據豎直方向的速度分量可知，落地時重力做功為零，所以落地進的速率與初速度相同，故A正確；D．小球沿水平方向的速度分量，所以可知1的小球水平速度分量最大，故D錯誤。故選AC。9、AC【解析】

A.做勻速圓周運動的物體線速度方向不斷變化，選項A正確；B.做勻速圓周運動的物體角速度不變，選項B錯誤；C.做勻速圓周運動的物體向心加速度方向不斷變化，選項C正確；D.做勻速圓周運動的物體速度大小不變，則動能不變，選項D錯誤.10、AC【解析】

A.因為速度是矢量，速度不變，即大小和方向都不變，由可知，動量是不變的，故A正確。B.因為速度是矢量，速率不變，即速度的大小不變，但是方向可能變化，因為動量是時矢量，速度的方向變化，動量也變化，故B錯誤。C.因為動能是標量，動能變化了，說明速度的大小變化，所以動量也一定變化，故C正確。D.因為動量是矢量，動量變化，可能是速度的方向變化，而大小不變，因為動能是標量，速度的方向變化而大小不變，動能不變，故D錯誤。11、BC【解析】AB、火星探測器前往火星，脫離地球引力束縛，還在太陽系內，發射速度應大于第二宇宙速度、可以小于第三宇宙速度，故A錯誤，B正確；CD、由GMmR2=mv2R=mg故選BC。12、AC【解析】試題分析：由于斜面光滑，B運動的過程中只有重力做功，所以AB的機械能都守恒，由機械能守恒可以判斷落地的速度和動能．解：斜面光滑，B運動的過程中只有重力做功，所以AB的機械能都守恒，由于AB的初速度都是零，高度也相同，所以到達地面時，它們的動能相同，由于它們運動的方向不一樣，所以只是速度的大小相同，即速率相同，由以上分析可知，故A、C正確，BD錯誤．故選AC．【點評】此題是一道基礎性的題，考察了機械能守恒定律．判斷機械能是否守恒，可從以下兩點來判斷：一是只有重力（或系統內彈力0做功，其它外力和內力都不做功（或其它力做功的代數和為零）；二是物體間只有動能和勢能的相互轉化，系統和外界沒有發生機械能的傳遞，機械能也沒有轉化為其它形式的能．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（1）交流（2）D（3）B【解析】試題分析：當橡皮筋把小車彈出時，小車的運動情況記錄在紙帶的點的分布上，通過測量兩點間距離，除以時間即可得到速度，所以需要用刻度尺．由于打點計時器的關系需要使用交流電源．摩擦力的組成部分有滾動摩擦，空氣阻力、紙帶與打點計時器之間的摩擦等等，因此應放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可，所以第（2）問選擇D．由于木板水平放置，所以摩擦力還存在．當彈力與摩擦力相等時，加速度為零，此時物體速度最大．此后彈力變小，而摩擦力不變，物體開始做減速的運動．所以答案為B．考點：打點計時器、平衡摩擦力、物體達到最大速度的條件點評：此類題型考察了對該實驗原理的理解，需要講物體運動的受力條件與物體運動情況相結合，屬于綜合程度較高的問題．14、均勻速度的平方【解析】

第一空.橡皮筋的拉力即為小車所受合外力大小，在橡皮條伸長階段小車加速，恢復原長后勻速，故小車先加速后勻速，點間距先增加后均勻；在處理數據時應選擇紙帶上間隔均勻的部分來計算速度；

第二空.根據動能定理可知，合外力的功與動能的變化量成正比，故為了得出直線，應以速度的平方為橫坐標。三、計算題要求