2025年深圳市中考物理一輪通關(guān)訓練:

密度、壓強和浮力綜合專題訓練（二）

學校:姓名：班級：考號：

一、單選題：

1.以下情境與大氣壓強無關(guān)的是（）

2.中國文化博大精深，許多諺語、歇后語都包含著豐富的物理知識。下列對諺語或歇后語所包含的物

理知識解釋錯誤的是（）

A.雞蛋碰石頭，自不量力---石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力

B.磨刀不誤砍柴工一一減小受力面積，增大壓強

C.一個巴掌拍不響一一力是一個物體對另一個物體的作用

D.山頂有泉，煮米不成飯一一水的沸點隨氣壓的減小而降低

3.小明在那琴半島地質(zhì)公園進行研學活動時，撿到一塊形狀不規(guī)則的小礦石，想測量它的密度。如圖

甲是調(diào)節(jié)天平時的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形，下列說法正確的是（）

血1

-

=

=50

_

=

=40

三30

三2G

|-=

三1O

三

三

-

|=

|=

|==-

|=三-

A.甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),B,乙圖中天平的讀數(shù)是63.2g

C.由丙圖測出石塊體積是40cm3D.計算出石塊的密度是3.17g/cm3

4.下列關(guān)于壓強的說法正確的是（）

A.圖甲中，剪刀有鋒利的刃是為了減小壓強

B.圖乙中，將玻璃管豎直下壓，下端管口橡皮膜受到的壓強變小

C.圖丙中，墨水會被吸進鋼筆，是利用了大氣壓強

D.圖丁中，從紙條上方沿紙條吹氣，此時紙條上方的氣壓大于下方的氣壓

5.用細線將兩個半徑相同的實心小球力和8連接在一起，放入水中，靜止后的狀態(tài)如圖所示，線已繃緊。

下列判斷正確的是（）

浮人—浮人—浮水

A.FGAB.FFBC.GA>GBD.pA>p

6.用彈簧測力計將沉在水底的實心物塊勻速直線提升至下表面離水面2cm處，如圖甲所示，物塊被提

升的速度恒定為0.02m/s。物塊提升過程中，彈簧測力計示數(shù)尸與物塊上升高度九的關(guān)系如圖乙所示。

（g取lON/刖，水的密度是1.0x103刖/爪3）則（）

甲

A.物塊浸沒在水中受到的浮力為10NB.物塊下表面受到水的最大壓強為8.0x102Pa

33

C.物塊的密度為5.0x10fc5/mD.物體離開水面后，彈簧測力計對物塊做功的功率為0.2WZ

7.水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水，現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊

靜止時，兩杯中液面恰好相平，如圖所示，貝心）

A.甲杯中物塊受到浮力較大B.甲杯中物塊對杯底的壓力等于物塊所受重力

C.乙杯中物塊所受到的浮力等于物塊所受重力D.乙杯底部受到液體的壓強較小

H甲H乙

初中

8.如圖所示，放在水平桌面上的溢水杯盛滿水，用彈簧測力計掛一個實心鐵塊，示數(shù)為Fi；將鐵塊緩

慢浸沒水中（未接觸溢水杯），溢出的水流入小燒杯，彈簧測力計的示數(shù)為4?下列判斷正確的是（）

A.水對溢水杯底部的壓強p中<p乙

B.溢水杯對桌面的壓力F用<F乙

C.鐵塊受到的浮力F浮=F2-F1

甲乙

D.小燒杯中水的重力G=%-尸2

9.關(guān)于圖示的四個實驗情景，下列說法正確的是（）

把木塊放在水平木板上，用彈將小桌腿朝下用彈簧測力計吊著石塊

黃測力計水平勻速拉動木塊放在海綿上浸沒在溢水杯內(nèi)的水中

甲乙T

A.圖甲所示的實驗中，彈簧測力計的示數(shù)大于木塊受到的滑動摩擦力的大小

B.圖乙所示的實驗中，在小桌面上放一個祛碼后海綿的凹陷程度會增大，說明壓力的作用效果與小桌

的質(zhì)量有關(guān)

C.圖丙所示的實驗中，用U形管兩側(cè)液面的高度差可以反映探頭處水產(chǎn)生壓強的大小

D.圖丁所示的實驗中，如果石塊接觸溢水杯底部，那么石塊受到的浮力會變大

10.如圖所示，兩只完全相同的盛水容器放在臺秤上，用細線懸掛質(zhì)量相同的實心鉛球和鋁球（P鉛〉

P黝,兩球全部沒入水中，此時容器中水面高度相同，設(shè)繩的拉力分別為和和72,臺秤的示數(shù)分別為％

B.Fl<92，丁1>丁2

C.FF,

1=2T1>T2D.Fi>F2><72

初中

初中

二、多選題:

11.如圖所示，一個邊長為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中，上表面受到液體的壓力Fi為5N,正

方體受到的浮力為8N（g取10N/kg）。下列說法正確的是（）

A.正方體下表面受到的壓力可能比上表面的壓力小

B.兩側(cè)面受到的液體壓力的合力一定為零

C.正方體上下表面受到壓力的合力一定不為零

D.下表面受到液體的壓力?2為13N

三、填空題：

12.如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣

球發(fā)生了形變，右手指對氣球的壓力—左手掌對氣球的壓力（選填“大于”、"小f

于”或“等于”）；右手指對氣球的壓強—左手掌對氣球的壓強（選填“大于”、

“小于”或“等于"），判斷依據(jù)是—。

13.如圖甲所示，飲料從吸管上升到嘴里，是因為的作用；如圖乙所示，對吸管4吹氣，管B中

的水面會（選填“上升”“不變”或“下降”），是因為流體流速越大的位置壓強越o

14.科技改變生活，”擦窗機器人”工作時，真空泵將吸盤內(nèi)的空氣抽出，在___的作用下，擦窗機

器人被“吸”在玻璃上；“掃地機器人”吸塵時，電機高速轉(zhuǎn)動使機器內(nèi)部的空氣流速大，壓強

（選填“大”或“小”），產(chǎn)生負壓將灰塵壓入吸塵盒內(nèi)；北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是我國自主研制的

衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)，它采用為汽車導航。

15.醫(yī)院急診室的鋼氧氣瓶上標有5L字樣，瓶中氧氣密度為5.4的/爪3,瓶中氧氣質(zhì)量為kg；給

急救病人供氧用去氧氣質(zhì)量的一半，剩余氧氣的體積（選填“變大”、“變小”或“不變”），

瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是kg/m3o

16.如圖，天問號火星探測器準備登陸火星表面，著陸器設(shè)計了四個腳，每個

腳上都安裝了一個較大的圓盤，這是為了減小；火星表面有稀薄的空

初中

初中

氣，在降落過程中著陸器的機械能（選填“增大”、“不變”或“減小”）；火星地表大氣壓強

約為680Pa,若在火星地表做托里拆利實驗，如圖，則水銀柱高度無約為nun（火星表面上，物

33

體所受的重力與其質(zhì)量的比值。次約為4N/kg,水銀密度P次鋁=13.6x10/c5/m）o

17.如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別為Fi和％，受到的壓

強分別為Pi和P2則F1F2,pi____?2（兩空選填或“="）；若/2=1N,筆尖的面

積為1x10-67n2,則P2=Pa。

第17題第18題第19題

18.如圖所示，在水平地面上有兩個由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙，其密度為3x103kg/

m3,它們的邊長之比為1：3,甲的邊長為0.09/n,則甲對地面的壓強p=Pa,若乙沿豎直方向

切割一部分疊放在甲的正上方，此時甲、乙對地面的壓強相等，則乙正方體切去的厚度為4d=cmo

（g取10N/kg）

19.邊長12cm的均勻正方體，重為72N,放在水平桌面中央，則正方體對桌面的壓強為Pa；如

圖所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a對桌面壓強為剩余部分6對桌面壓強的

1.5倍，則剩余部分b的高度為cm.

20.物理課上，王老師利用傳感器為同學們做“探究流體壓強與流速的關(guān)系”的演示實驗，裝置如圖1

所示。裝置中4仄C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風機的尾部相連，當用吹風機抽

氣時，在同一時間內(nèi)，通過每個管子的氣體總量相同，則細管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速（選

初中

初中

(1)將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開吹風機抽氣時，電腦屏幕

顯示如圖2所示，已知⑦②③三條圖線分別對應(yīng)粗細不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況，由

圖象可知：平穩(wěn)流動的氣體，流速大處壓強o圖線③反映的是裝置中塑料管中的氣體壓強

隨時間變化的情況(選填“4”“B”或“C”)。

(2)當王老師將抽氣的吹風機調(diào)換擋位后，圖象中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移，由此可以判斷三節(jié)管中

氣體的流速(選填“增大”或“減小”)=

(3)實驗后同學們繼續(xù)研究了飛機機翼的形狀，它上表面彎曲，下表面較平直。當飛機前進時，機翼上、

下方氣體流速不同，機翼上、下表面就存在著o

四、實驗探究題：

21.在“測量物質(zhì)的密度”實驗中：

(1)將天平放置在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)靜止時指針偏向分度盤中線右側(cè)，這時小明應(yīng)將平衡

螺母向調(diào)節(jié)，使天平平衡。

(2)小明測量鹽水密度的過程：

①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g；

②用天平測量出水和燒杯的總質(zhì)量，如圖甲所示；

⑨等鹽水倒入量筒，如圖乙所示，計算出鹽水的密度為kg/m3.

若按照以上的順序進行實驗，測量的鹽水密度偏(選填“大”或“小”)。

(3)小明想知道家里消毒的酒精濃度是否達到了商家所標注的75%。于是他上網(wǎng)查找資料，發(fā)現(xiàn)酒精

的質(zhì)量分數(shù)和密度之間有一定的關(guān)系。小明靈機一動，利用家里的筷子和幾個相同的輕質(zhì)小瓶子測量

酒精的密度，測量過程如下：

mL

5

星Tfe一ArB

Scmi

州11n'T'T'T飛咿黑自□

乙VJ△水

酒精

甲丁乙丙

⑦用繩子將筷子懸掛起來，調(diào)整懸掛點。，使筷子處于水平平衡狀態(tài)；

②W裝滿水的小瓶子掛在左側(cè)距離懸掛點5cm的力位置；

⑨各裝滿酒精的小瓶子掛在懸掛點。右側(cè)，慢慢調(diào)整裝酒精瓶子的位置,使筷子再次水平平衡，測量

初中

初中

出裝酒精的瓶子與懸掛點之間的距離。B為5.8cm,如圖丙所示;

④則該酒精的密度為p=5/sn3（保留兩位小數(shù)）;

⑤在20。（:時，酒精密度與酒精質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系如表所示。通過表中數(shù)據(jù)可知，小明家里的酒精濃度

（選填“達到”或“沒達到”）75%；

酒精密度/s?cm~30.910.900.890.870.860.850.84

質(zhì)量分數(shù)/%/57.862.867.772.476.981.385.5

⑥若小明實驗時沒有將水灌滿瓶子，則測量的酒精密度將偏（選填“大”或“小”）。

22.如圖所示，小明利用壓強計進行“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗。

（1）U形管壓強計通過反映壓強的大小；實驗時應(yīng)該選用材料相同、厚度較（選填“薄”或

“厚”）的橡皮膜；

（2）小明組裝的壓強計出現(xiàn)了圖甲所示的情況：壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面不相平,

他接下來應(yīng)該；

4直接進行實驗區(qū)將右管中高出部分的液體倒出。.取下金屬盒和橡皮膜重新安裝

（3）比較兩圖所示的實驗，可初步得到結(jié)論：在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大；

（4）小明猜想液體壓強的大小可能和液體的質(zhì)量有關(guān)，他比較乙、丁兩圖所示的實驗，得到“液體的質(zhì)

量越大，液體壓強就越大”的結(jié)論，他得到結(jié)論的過程是（選填“科學”或“不科學”）的，你

判斷的理由是o

23.肖微同學要測量某一品牌陳醋的密度，其操作過程如圖所示。

初中

夢也將天平放在水平臺面上，橫梁靜止時，指針如圖甲所示。接下來應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”

或“右”）移動；

⑷各用調(diào)節(jié)好的天平兩次稱量燒杯和陳醋的總質(zhì)量，當天平平衡時，祛碼和游碼的示數(shù)如圖乙和丙所

示，則倒入量筒中的陳醋的質(zhì)量為g,陳醋的密度為_____即/機3。

24.興趣實驗活動中，小東利用天平、量筒等實驗器材測量酒精的密度。

（1）小東將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，此時指針位置如圖甲所示，應(yīng)向

（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平橫梁水平平衡。

①在燒杯中倒入適量酒精，用天平測出燒杯和酒精的總質(zhì)量為78g；

②I等燒杯中部分酒精倒入量筒，液面位置如圖乙所示，量筒內(nèi)酒精的體積為cm3；

③用天平測出燒杯和剩余酒精的質(zhì)量如圖丙所示，則其質(zhì)量為g；

@酒精的密度為g/cm?o

（3）實驗后，小東還想測量一個木塊（P木＜P次）的密度，由于木塊體積較大無法放入量筒，于是利用電

子秤、一根細鋼針、燒杯和水設(shè)計如下實驗，測出了木塊的密度：

協(xié)口圖丁力所示，向燒杯中倒入適量水，電子秤的示數(shù)為爪1；

劭口圖丁B所示，將木塊放在水中，靜止時電子秤的示數(shù)為僅2；

③用細鋼針將木塊完全壓入水中，使其浸沒且不觸底，電子秤的示數(shù)為根3；

@則木塊的密度。忒=——（用機1、m2、爪3、p水表示）。

（4）測完密度后，小東發(fā)現(xiàn)由于電子秤沒調(diào)零，每次測量結(jié)果都偏大2g,則測得的木塊密度（選

填“偏大”“偏小”或“不變”）=

初中

________________________________________________________________________________________

25.某同學在探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時，做了如圖所示的實驗。根據(jù)要求完成

下列探究過程：

(1)石塊的重力G=No

(2)石塊浸入水中后測力計的示數(shù)F=N,由此可得石塊所受浮力F浮=N。

(3)石塊排開的水所受到的重力G繇=N。

(4)通過比較尸浮和G耕的大小，可以發(fā)現(xiàn)：F浮____G排。

(5)由上述實驗可得：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體受到的

這就是著名的原理，用公式表示為。

(6)你認為最合理的順序是.

五、計算題：

26.如圖所示為我國自主研發(fā)時速400公里的高速動車組，該動車組

廣泛采用了新材料、新技術(shù)，使整車質(zhì)量減小，有利于列車高速運行。

其中一種零件原來采用密度較大的鈦合金制造，密度為3.6xlG3kg/

m3,質(zhì)量為360kg,技術(shù)改進后用同樣尺寸的復合材料制成的零件

替代了原零件，質(zhì)量減小了240kg,g取ION/kg。求：

(1)原零件的重力；

(2)該零件的體積；

(3)此復合材料的密度。

27.如圖是某款植保無人機，其質(zhì)量為20kg,最佳作業(yè)速度為Qm/s,

初中

初中

藥箱最多可裝體積為2x10-2機3,質(zhì)量為22刖的農(nóng)藥，取g=10N/kg,求:

(1)無人機以最佳作業(yè)速度飛行1爪譏的距離；

(2)農(nóng)藥的密度；

(3)滿載的無人機懸停時的升力。

28.如圖，質(zhì)量是1.6t的小汽車，每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2(g=ioN/kg)求:

(1)小汽車靜止時對地面的壓強是多少？

(2)當小汽車在水平路面上向左做勻速直線運動時，以點力代替小汽車畫出小汽車在水平方向上受到的

力的示意圖。

(3)當小汽車高速行駛時，對地面的壓力會如何變化？請用所學過的物理知識分析其原因。

29.“拔火罐”是我國傳統(tǒng)醫(yī)療的一種手段。如圖所示，醫(yī)生先用點燃的酒精球加熱小罐內(nèi)的空氣，隨

后迅速把小罐倒扣在需要治療的部位，冷卻后小罐便緊貼在皮膚上。已知大氣壓為1.0x105pa,小罐

底部和開口部位的面積均為10cm2,罐內(nèi)空氣冷卻變?yōu)槭覝貢r其壓強為9.0xl04pa,不計小罐重力。

求:

(1)罐內(nèi)空氣對皮膚的壓力;

(2)皮膚對小罐的支持力。

初中

初中

30.小松家的魚缸中水深為30si,他要清洗魚缸底部的觀賞用的鵝卵石，先將一個重為2N的空桶放

在水面上漂浮，然后將底部的鵝卵石全部撈出放置在桶內(nèi)，桶仍漂浮在水面，如圖所示。不考慮鵝卵

石被撈出過程中帶出的水，桶口一直豎直向上，水的密度P次=1.0xl()3kg/m3,g取iQN/kg。

(1)求未放空桶前，水對魚缸底部所產(chǎn)生的壓強大小p；

(2)求空桶漂浮在水面上時，桶排開水的體積。鏟

(3)鵝卵石全部撈出放在漂浮的桶內(nèi)靜止后，請分析說明與鵝卵石被撈出之前相比，魚缸內(nèi)水的深度將

如何變化。

初中

初中

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：4覆在管口的紙片不掉落是因為受到大氣壓的作用，故4不符合題意；

A用吸管吸飲料時，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，利用了大

氣壓強，故3不符合題意；

C.上端開口、下端連通的容器叫做連通器，連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器

各容器中液面的高度總是相平的，與大氣壓強無關(guān)，故C符合題意；

D塑料吸盤掛鉤能貼在瓷磚上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的

大氣壓緊壓在了墻壁上，利用了大氣壓，故D不符合題意。

故選：Co

我們生活在空氣中，經(jīng)常利用大氣壓為我們服務(wù)，例如：鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、

抽水機抽水、吸盤吸在光滑墻壁等，據(jù)上逐一分析四個選項中的實例是不是利用了大氣壓來工作即可。

大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個共性：通過某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界

大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。

2.【答案】A

【解析】解：4雞蛋碰石頭時，雞蛋受到的力與石頭受到的力是一對相互作用力，大小相等，故/

錯誤；

B,磨刀使刀刃變得鋒利，這是通過減小受力面積來增大壓強的，從而省力省時，故B正確；

C、一個巴掌拍不響，是因為只有一個物體，力就不會產(chǎn)生，說明要產(chǎn)生力一定要有兩個物體(即力是

物體對物體的作用)，故C正確；

。、隨著高度的增大，氣壓減小，液體的沸點不斷降低，在高山上用普通的鍋煮不熟飯，所以有山頂

有泉，煮米不成飯的說法，故。正確。

故選：Ao

(1)物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力，且一對相互作用力的大

小是相等的；

(2)增大壓強的方法：在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，通過增大壓

力來增大壓強；

(3)力的作用是相互的，出現(xiàn)施力物體必然存在受力物體；

(4)液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低。

初中

初中

該題考查了物體間力的相互作用、沸點與氣壓的關(guān)系以及增大壓強的方法等知識點，要求學生能夠根

據(jù)現(xiàn)象來確定對應(yīng)的物理知識，知識點多，綜合性強，屬于中等題。

3.【答案】D

【解析】解：力、調(diào)節(jié)天平時游碼移到標尺左端的零刻度線處；由圖甲可知天平指針向左偏，故向右

調(diào)節(jié)平衡螺母，故/錯誤；

B、由圖乙可知石塊的質(zhì)量為50g+10g+3.4g=63.4g,故2錯誤；

C、由圖丙可知石塊的體積為40nlz，-20mL=20mL=20cm3,故C錯誤；

D、石塊的密度為p=g=黑茶=3.17g/cm3,故。正確。

故選：Do

/、天平在使用時把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度線處；調(diào)節(jié)天平的平衡的方法是

左偏右調(diào)，右偏左調(diào)；

8、利用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，物體質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值；

C、利用量筒測固體體積時，固體體積為兩次量筒示數(shù)之差；

。、利用密度公式求出石塊的密度。

本題考查了固體密度的測量實驗、托盤天平和量筒的使用及讀數(shù)、液體密度的計算等，是一道綜合題。

4.【答案】C

【解析】解：4、圖甲中，剪刀有鋒利的刃，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故/錯誤;

8、圖乙中，將玻璃管豎直下壓，液體的密度不變，液體深度越大，液體壓強越大，因此下端管口橡

皮膜受到的壓強變大，故2錯誤；

C、圖丙中，吸鋼筆水時，先用手捏筆膽排除里面的空氣，松手后筆膽內(nèi)空氣體積增大，壓強減小，

墨水在大氣壓的作用下被壓入筆膽，故C正確；

。、圖丁中，從紙條上方沿紙條吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小,

壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來，故。錯誤。

故選：Co

(1)增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

(2)液體壓強跟液體密度和液體的深度有關(guān)；在液體密度一定時，液體深度越大，液體壓強越大；在液

體深度一定時，液體密度越大，液體的壓強越大；

(3)大氣壓的應(yīng)用主要是利用氣壓差產(chǎn)生的壓力差，常見的有吸管吸飲料、吸盤吸玻璃、注射器吸藥液、

鋼筆吸墨水、活塞式抽水機抽水等；

(4)流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越大的位置，壓強越小。

初中

初中

本題考查增大壓強的方法、液體壓強的特點、大氣壓強的應(yīng)用和流體壓強與流速的關(guān)系，雖知識點多、

但都屬于基礎(chǔ)，難度不大。

5.【答案】B

【解析】解：4、對實心小球4受力分析可知：尸冽=G4+F,由此可知，F(xiàn)浮A>GA，故N錯誤；

3、實心小球4和B的半徑相同，則它們的體積也相同，由圖可知，它們浸沒在水中，那么它們排開水

的體積相等，根據(jù)尸浮=2次〃耕g可知，F(xiàn)浮人=F浮B，故3正確；

C、對實心小球4受力分析可知：F浮4=GA+F,即謂二尸浮4-凡

對實心小球B受力分析可知：GB=F^+F，

所以GA<GB，故C錯誤；

D、由于F浮4>GA，貝Up次。以郁>p49VX，

因為它們浸沒在水中，貝/排=唳，

所以P4<P次，故。錯誤。

故選：Bo

(1)對實心小球a受力分析可得出小球4所受的浮力與重力的大小關(guān)系；

(2)先由圖得到實心小球2和B浸沒在水中，從而得出它們排開水的體積相等，再利用產(chǎn)浮=p科排g來

比較兩個實心小球所受浮力的大小；

(3)對實心小球2和B受力分析可得出小球4所受的重力與小球8所受的重力的大小關(guān)系；

(4)由實心小球力的受力情況及阿基米德原理即可判斷。

本題考查了學生對物體浮沉條件和阿基米德原理原理的掌握和應(yīng)用。

6.【答案】B

【解析】解：由圖乙可知，物體在上升的高度在0?7cm時處于浸沒狀態(tài)，在7cm時上表面剛露出水

面，在8czn時下表面脫離水面，至10cm時下表面距水面的高度為2cTH,此時物體不受浮力作用，此

時物體的重力與所受的拉力相等，即物體的重力：G=18N,

/、圖乙可知，物體在上升的高度在0?7c機時處于浸沒狀態(tài)，物塊浸沒在水中受到的浮力：?浮=6-

F拉=18N—ION=8N；故/錯誤；

由圖乙可知，物體下表面從水底到完全離開水面時共上升了8cm,可得物塊下表面受到水的最大

壓強：p=pgh—1.0xlO^kg/m3x10N/kgx8x10-2m=8.0x102Pa,故8正確；

初中

初中

C、物體的體積：V=V排=21,0X]03k黑X10N/M=8x1。-，3,

物體的密度：州后弋=8X10T搬10N/W=2.25x1。3題/加,故c錯誤；

D、物體離開水面后，彈簧測力計對物塊做功的功率為P=Fl;=18NX0.02m/s=0.361V,故D錯誤。

故選：Bo

(1)根據(jù)圖乙拉力大小的變化，判斷物體浸沒在水中、部分露出水面直至完全露出水面的三種狀態(tài)，由

產(chǎn)浮=G—尸拉解題；

(2)由圖乙中物體從水底至完全離開水面判定水的深度，根據(jù)p=pg/i解題；

(3)根據(jù)圖乙，由阿基礎(chǔ)米德原理和密度公式解題；

(4)由P=Fu計算物體完全離開水面的拉力做功的功率。

本題考查了壓強和浮力的混合運算，要熟練掌握公式，綜合性強。

7.【答案】C

【解析】解：4、物體在甲中下沉，受到的浮力小于物體所受重力；在乙中懸浮，物體受到的浮力等

于物體所受重力；因此甲杯中物塊受到浮力較小，故/錯誤；

8、物體在甲中下沉，物塊對杯底的壓力等于物塊所受重力減去物塊受到的浮力，故3錯誤；

C、在乙中懸浮，根據(jù)懸浮條件可知：物體受到的浮力等于物體所受重力，故C正確；

D、物體在甲中下沉，p尹<p物，在乙中懸浮，Pz=p物，則0z>P平，兩杯中液面恰好相平，由「=pgh

可知，乙杯底部受到液體的壓強較大，故。錯誤。

故選：Co

根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系，再根據(jù)p=pgh判斷對杯底的壓強關(guān)系。

本題主要考查了浮沉條件的應(yīng)用，一定要掌握物體浮沉情況與密度的關(guān)系。同時要搞清不同狀態(tài)下(漂

浮、懸浮)物體所受重力與浮力的大小關(guān)系

8.【答案】D

【解析】【分析】

(1)根據(jù)p=pg/i分析水對溢水杯底部的壓強變化；

(2)溢水杯對桌面的壓力等于水對溢水杯底的壓力與溢水杯的重力之和；

(3)根據(jù)稱重法求浮力分析解答；

(4)根據(jù)阿基米德原理分析解答：物體所受浮力等于排開液體的重力。

此題考查了液體壓強公式、阿基米德原理的應(yīng)用，同時考查稱重法求浮力，知道“溢水杯對桌面的壓

力等于水對溢水杯底的壓力與溢水杯的重力之和是解答此題的關(guān)鍵。

初中

初中

【解答】

4、甲乙液面相平，且液體均為水，根據(jù)p=pg%可知，水對溢水杯底部的壓強相等，故/錯誤。

3、鐵塊浸沒在水中后，水面高度不變，水對杯底的壓強不變，根據(jù)F=pS可知，水對杯底的壓力不

變，溢水杯的重力不變；因溢水杯對桌面的壓力等于水對溢水杯底的壓力與溢水杯的重力之和，所以

溢水杯對桌面的壓力不變，即F*=F/,故3錯誤。

C、片為鐵塊浸沒水中前的拉力（等于鐵塊的重力），?2為鐵塊浸沒水中后的拉力，根據(jù)稱重法測浮力

可知，鐵塊受到的浮力?浮=%-&，故。錯誤。

。、根據(jù)阿基米德原理可知，鐵塊所受浮力等于排開水的重力，所以小燒杯中水的重力（排開水的重

力）G=?浮=Fi—尸2，故。正確。

故選：Do

9.【答案】C

【解析】4圖甲中，用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到的拉

力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡原理可知，此時木塊所受摩擦力的大小與拉力的大小相等，彈簧

測力計的示數(shù)等于木塊受到的滑動摩擦力的大小，故/錯誤；

A圖乙所示的實驗中，在小桌面上放一個磋碼后海綿的凹陷程度會增大，受力面積不變，壓力增大，

壓力的作用效果比較明顯，說明壓力的作用效果與壓力有關(guān)，故3錯誤；

C圖丙所示的實驗中，用U形管兩側(cè)液面的高度差可以反映探頭處水產(chǎn)生壓強的大小，液面高度差越

大，表示水內(nèi)部的壓強越大，故C正確；

D圖丁所示的實驗中，如果石塊接觸溢水杯底部，石塊排開水的體積不變，由阿基米德原理可知石塊

受到的浮力不變，故。錯誤。

故選C。

10.【答案】C

【解析】對于懸吊在水中的球來說，它受到自身的重力G、水對它的浮力F和懸線對它的拉力r三個力

的作用而處于平衡，則此三力間應(yīng)有關(guān)系是

T=G-F

鉛球和鋁球兩者是質(zhì)量相等的實心球，故G]=G2,

由于鉛的密度大于鋁的密度，則鉛球的體積小于鋁球的體積，

由于兩者均浸沒于水中，所以鉛球所受水的浮力F%小于鋁球所受水的浮力F與，即尸駕＜F浮『故和＞

72；

初中

初中

因為液面高度相同，由「=2。八可知，容器底受到的壓強相等，又因為F=pS,所以容器底受到的壓

力相等，則磅秤示數(shù)等于容器底受到的壓力和容器自身的重力，故6=F2；

綜上所述，F(xiàn)i=F2,>%。

故選C。

11.【答案】BCD

【解析】【分析】

本題考查了浮力產(chǎn)生的原因，屬于基礎(chǔ)知識。

(1)(3)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因分析壓力的大小關(guān)系；

(2)根據(jù)相同深度處液體向各個方向的壓強相等的特點即可判斷；

(4)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因求出下表面的壓力。

【解答】

4浸入液體中的物體受到的浮力等于物體上下表面的壓力差，所以下表面受到的壓力一定要大于上表

面受到的壓力，故/錯誤；

區(qū)根據(jù)相同深度處液體向各個方向的壓強相等的特點可知，正方體浸沒在液體中時，它的側(cè)面受到的

各個方向液體的壓力相等，合力為0,故8正確；

C物體受到了浮力，則正方體上下表面受到壓力的合力一定不為零，故C正確；

D物體受到的浮力為8N,上表面受到的壓力為5N,則下表面受到的壓力為：%=%+尸浮=5N+

8N=13N,故。正確。

12.【答案】等于大于壓力相同，氣球左邊的受力面積大于右邊的受力面積

【解析】氣球靜止處于平衡狀態(tài)，受到兩手的壓力是一對平衡力，二者大小相等，所以左手掌對氣球

的壓力等于右手指對氣球的壓力；

由于壓力相同，氣球左邊的受力面積大于右邊的受力面積，由p=(可知右手指對氣球的壓強大于左手

掌對氣球的壓強。

故答案為：等于；大于；壓力相同，氣球左邊的受力面積大于右邊的受力面積。

(1)從氣球所處的平衡狀態(tài)入手，左手對氣球的壓力等于右手指對氣球的壓力；

(2)壓強的大小由壓力的大小和受力面積的大小來確定。在壓力相同的情況下，只需比較受力面積的大

小即可。

本題考查了壓力、壓強大小的比較，是一道綜合題。

初中

初中

13.【答案】大氣壓；上升；小。

【解析】【分析】

大氣內(nèi)部存在壓強；分析兩端開口的飲料管B上端和下端的流體流速，分析壓強的變化，判斷水面的

變化。

明確吹氣時會造成8管上方流速和壓強的變化，這是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】

當吸氣時，吸管中的氣壓減小，飲料在大氣壓的作用下進入嘴里，是利用大氣壓工作的；

現(xiàn)往4管中吹氣，B管上方的空氣流速變大，壓強變小，B管下方的壓強不變，B管中的水在外界大氣

壓作用下被壓上，所以B管中的水上升；該實驗可以說明，流體的壓強與流速有關(guān)，流速越大，壓強

越小。

故答案為：大氣壓；上升；小。

14.【答案】大氣壓小電磁波

【解析】解：真空泵將吸盤內(nèi)的空氣抽出，里面的壓強減小，在大氣壓的作用下，擦窗機器人被“吸”

在玻璃上；

電機高速轉(zhuǎn)動使機器內(nèi)部的空氣流速大，壓強小，形成負壓，產(chǎn)生負壓將灰塵壓入吸塵盒內(nèi)；

北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)采用電磁波為汽車導航，因為電磁波可以在真空中傳播。

故答案為：大氣壓；小；電磁波。

(1)真空泵在大氣壓的作用下會吸在玻璃上。

(2)在流體中，流速越大的位置，壓強越小。

(3)電磁波可以傳遞信息。

本題考查的是大氣壓、電磁波的應(yīng)用；知道流體的壓強與流速的關(guān)系。

15.【答案】2.7xIO-不變2.7

【解析】解：瓶中氧氣的體積V=5L=5x10-3爪3,

瓶中氧氣的質(zhì)量zu=pV=SAkg/m3x5x10-3m3=2.7xlO-2^；

瓶中剩余的氧氣充滿整個空間，所以體積不變；

瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话耄w積不變，根據(jù)p=￡知密度減半，所以密度為2.7kg/rn3。

故答案為:2.7x10-2；不變；2.7。

知道氧氣的體積和密度，根據(jù)m=pU計算質(zhì)量；

瓶中剩余的氧氣充滿氧氣瓶的整個空間；

初中

初中

瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话耄w積不變，根據(jù)p=e判斷密度。

本題要求學生能夠靈活運用密度公式進行計算；知道密閉的氧氣瓶內(nèi)的氧氣充滿整個空間，體積等于

瓶的容積。

16.【答案】壓強減小12.5

【解析】解：壓強與壓力大小和受力面積有關(guān)，著陸器設(shè)計了四個腳，每個腳上都安裝了一個較大的

圓盤，這是為了在壓力不變的情況下，通過增大受力面積，減小壓強。

由于火星表面有稀薄的空氣，著陸器在降落過程中會受到阻力的作用，需要克服摩擦做功，著陸器的

機械能將會減小。

由p=?仙可得"=限定=13.6x103湍的w=°.0125爪=12.5mmo

故答案為：壓強；減小；12.5。

(1)影響壓強大小的因素有壓力大小和受力面積，在壓力大小一定時，增大受力面積可減小壓強；

(2)在一定條件下，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化；

(3)由p=pg/i可得水銀柱高度鼠

題目以天問號火星登陸器為素材，考查了改變壓強的方法、能量的轉(zhuǎn)化及電磁波的應(yīng)用，包含的知識

點較多，難度不大。

17.【答案］=；＜；1x106o

【解析】【分析】

先根據(jù)二力平衡判斷鉛筆受到兩個力的關(guān)系，再根據(jù)力的相互作用判斷鉛筆對兩手指壓力之間的關(guān)系,

最后根據(jù)壓強公式p=(判斷手指受到的壓強關(guān)系；根據(jù)p=(求出壓強的大小。

解決本題的關(guān)鍵是要知道兩手指受到的壓力是相同的，然后再根據(jù)壓強的計算公式來判斷。

【解答】

鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，手指對鉛筆

的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以兩手指受到的鉛筆的壓力相同，即2=F2；

由圖可知，食指的受力面積比較小，根據(jù)p=(可知，食指受到的壓強比較大，即P1＜P2；

若F2=1N,筆尖的面積為1X10-6^2,則「2=今=卜+6降=1X10皿。

故答案為：=；＜；1X106。

18.【答案】2.7x1。3；2

初中

________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】【分析】

本題考查了壓強的計算，靈活的運用p=5和p=pg/i是解題的關(guān)鍵，要注意水平面上物體的壓力和自

身的重力相等。

(1)正方體對水平地面的壓強：2=5=5=拳="四=喈=pgh；

(2)根據(jù)p=(分析解答乙正方體切去的厚度。

【解答】

(1)正方體對水平地面的壓強：p=卜合*咚=雪=pgh,則甲對地面的壓強：

p甲=pgh甲=3x103kg/m3xION/kgx0.09m=2.7x103Pa；

(2)甲、乙邊長之比為1：3,設(shè)甲的邊長為/i,則乙的邊長為3/i,設(shè)乙沿豎直方向切去厚度為4/1,

因乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，此時甲、乙對地面的壓強相等，

所以，V甲'=P乙，

G甲+AG乙G甲/G乙Am^g乙0pAhS乙

因P尹/=—?----=7—+-T-=Pgh+——=pgh+——=pgh+——g=pgh+

n甲n甲?甲4甲?甲?甲

g=pgh+9pAhg,p乙=pg3h=3pgh,所以，pgh+9pAhg=3pgh,

27

則=-h=-x0.09m=0.02m=2cm。

19.【答案】5x103；8

【解析】【分析】

本題考查了求壓力、求壓強等，關(guān)鍵是公式的應(yīng)用，要知道在水平地面上壓力等于物體本身重力，利

用好P=(=?=?=*=噌=pgh是解答此題的關(guān)鍵。

(1)已知正方體的邊長，可求得其面積，正方體放在水平桌面中央，對桌面的壓力等于物體本身的重力,

根據(jù)公式P=(可求得正方體對桌面的壓強；

(2)因為是規(guī)則物體,所以根據(jù)公式p=%=合等=咚=皇=pg九結(jié)合裁下一部分后a對桌面壓強

(立放)為剩余部分b對桌面壓強的1.5倍，列出關(guān)系式可求得剩余部分b的高度。

【解答】

(1)已知正方體的邊長L=12cm=0.12m,

則其面積S=廿=(0.12m)2=0.0144m2,

正方體對桌面的壓力：F=G=72N,

初中

初中

正方體對桌面的壓強：P=5=nn?2=5X103Pa,

S0.0144mz

(2)因為是規(guī)則物體，沿水平方向裁下一部分a,

a立放時對桌面壓強：「。=勺=左=臂="=三臀=pM，

同理，b對桌面壓強：pb=pghb,

已知Pa=1.5pb，

即：pgha=1.5pghbf

所以，ha=1.5hb,

正方體的邊長L=ha=12cm,

解得加=8cm,即剩余部分b的高度為8cmo

20.【答案】大

小

C

增大

壓力差

【解析】略

21.【答案】左1.24x103大0.86達到大

【解析】解：(1)靜止時指針偏向分度盤中線右側(cè)，左端高，因而把平衡螺母向左調(diào)。

(2)由圖乙知，標尺的分度值為0.2g,燒杯與飲料的總質(zhì)量：加總=50g+20g+20g+2g=92g；

量筒中飲料的質(zhì)量：m=92g-30g=62g；

由圖丙知，倒入量筒中鹽水的體積：V=50mL=50cm3,

則所測鹽水的密度：P=￡=5：累3=1.24^/cm3=1.24x103kg/m3；

若將燒杯中鹽水倒入量筒時，不可能全部倒出，使得所測體積偏小，根據(jù)p=§知，所測密度偏大;

(3)輕質(zhì)小瓶子質(zhì)量不計，水和酒精的體積相等，

根據(jù)杠桿的平衡條件知，G應(yīng)左=G酒精L右、

p科gL左=P酒精，成方；

l.Og/cm3x5cm=p酒精x5.8cm/

?0.86g/cm3；對照表格數(shù)據(jù)，濃度大于75%；

初中

初中

若小明實驗時沒有將水灌滿瓶子，根據(jù)杠桿的平衡條件知，右側(cè)的力臂變短，代入計算所得的密度偏

大；

故答案為：(1)左；(2)1.24x103；偏大；(3)@.86；⑤達到；⑥偏大。

(1)根據(jù)平衡螺旋向較高一側(cè)調(diào)節(jié)分析解答；

(2)物體的質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度。根據(jù)兩次質(zhì)量計算出量筒中鹽水的質(zhì)量；用量筒測量

液體的體積時，要明確量筒的分度值，讀數(shù)時視線與液面最凹處相平；由密度公式計算鹽水的密度；

根據(jù)鹽水不可能全部倒入量筒分析；

(3)根據(jù)杠桿的平衡條件計算分析；根據(jù)水與酒精體積相等，用G=mg=pVg代入杠桿平衡條件計算

密度，對照表格得出濃度，根據(jù)水不滿時所測質(zhì)量偏小分析。

本題考查液體密度的測量，難點是利用杠桿的平衡條件分析解答。

22.【答案】U形管中液面的高度差薄C乙、丙不科學沒有控制深度相同

【解析】解：(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，液體內(nèi)部壓強大小通過U形管兩側(cè)液面高度差的大小來反映。

橡皮膜太厚，受到水的壓力時，發(fā)生形變不明顯，U形管兩側(cè)液面高度差變化不明顯，測量靈敏度變

差，故應(yīng)選用較薄的橡皮膜。

(2)進行調(diào)節(jié)時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等

的(都等于大氣壓)，當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的，故C符合題意，4B不符

合題意。

故選：Co

(3)要探究液體的壓強與液體密度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法可知，需要控制液體的深度不變，改變液體

的密度，實驗乙、丙符合題意。

(4)探究液體壓強的大小和液體的質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制液體的密度、測量深度相同，改變液體質(zhì)量，該

同學未控制液體深度相同，故不科學。

故答案為：(1)U形管中液面的高度差；薄；(2)C；(3)乙、丙；(4)不科學；沒有控制深度相同。

(1)掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用，實驗中通過U形管中兩邊的液面高度差來反映被測壓強大小的；

橡皮膜太厚，受到水的壓力時，發(fā)生形變不明顯，U形管兩側(cè)液面高度差變化不明顯，測量靈敏度變

差，故應(yīng)選用較薄的橡皮膜；

(2)如果在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的液面有一定的高度差，說明左右液面上方的氣壓不相

等，這樣測出來的液體內(nèi)部壓強是錯誤的，需要把軟管取掉重新安裝；

(3)利用控制變量法分析判斷；

(4)要探究液體壓強與液體的質(zhì)量是否有關(guān)，需保持液體的深度和密度相同。

初中

初中

此題是探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素的實驗，考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用，這兩

種方法在物理實驗中經(jīng)常用到。

23.【答案】左441.1x103

【解析】解：①她將天平放在水平臺面上，橫梁靜止時，指針如圖甲所示，指針右偏，根據(jù)“左偏右

調(diào)，右偏左調(diào)”的原則，接下來應(yīng)將平衡螺母向左移動。

②標尺的分度值為0.2g,游碼在標尺上對應(yīng)的刻度值為2.4g,圖乙中燒杯和陳醋的總質(zhì)量

m1-50g+20g+10g+2.4g=82.4g,

丙中游碼在標尺上對應(yīng)的刻度值為3.4g,剩余燒杯和陳醋的總質(zhì)量

爪2=5g+20g+10g+3.4g=38.4g,

故量筒中的陳醋的質(zhì)量為

m'=82.4g—38.4g=44g,

丁圖中陳醋的體積為

V—40mL=40cm3,

陳醋的密度為p=y==1-lg/cm3=1.1x103kg/m3o

故答案為：（1）。左；②44；1.1x103。

2將天平放在水平臺面上，橫梁靜止時，指針如圖甲所示，指針右偏，平衡螺母向偏轉(zhuǎn)的反方向移動;

②確定標