2025屆黑龍江省哈爾濱市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，能形成溶液的是（）A．橄欖油 B．番茄醬 C．白醋 D．胡椒粉2．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說法不正確的是A．碳酸二甲酯是一種化合物B．碳酸二甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的D．碳酸二甲酯分子由三個碳原子，六個氫原子和三個氧原子構(gòu)成3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液體B．檢查裝置氣密性C．點(diǎn)燃酒精燈D．高錳酸鉀制取氧氣4．下列關(guān)于原子的說法中正確的是()A．物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 B．所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成C．核外電子是分層排布的 D．元素種類由中子數(shù)決定5．下列有關(guān)CO與CO2的敘述正確的是A．CO與CO2中碳元素的化合價(jià)相同B．在一定條件下，CO與CO2可以互相轉(zhuǎn)化C．CO與CO2中組成元素相同，分子構(gòu)成相似D．CO2氣體中混有少量的CO氣體，可用點(diǎn)燃的方法除去CO6．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入稀H2SO4中,只有X無氫氣放出。將Y投入Z的鹽溶液中,Y的表面沒有發(fā)生變化。則X、Y和Z的金屬活動性順序正確的是A．X>Y>Z B．Z>Y>X C．X>Z>Y D．Y>Z>X7．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是()A．丁是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17C．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變D．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)8．將下列物質(zhì)分別加入足量的水中，不能形成溶液的是A．酒精 B．蔗糖C．食鹽 D．香油9．常溫下，在足量pH=2的溶液中，滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液顯（）A．紅色 B．紫色 C．藍(lán)色 D．無色10．豆?jié){被譽(yù)為“植物奶”，其中含有的異黃酮(化學(xué)式為C15H10O2)具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮的說法正確的是A．異黃酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B．異黃酮中碳、氧元素的質(zhì)量比為15:2C．異黃酮由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成D．異黃酮由三種元素組成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水A．水的沸騰B．水的電解C．水的凈化（1）①如圖所示的3個實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化；②B中試管1內(nèi)得到的氣體的化學(xué)式為_____，該實(shí)驗(yàn)證明了水由_____③C中活性炭的作用是_____，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，常用凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌，要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應(yīng)選用的方法和順序?yàn)開____A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④（2）檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入_____來鑒別，生活中常用_____的方法降低水的硬度。（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是（填字母序號）_____A．用漱口杯接水刷牙B．不間斷地邊流水邊洗衣C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下列圖示是初中化學(xué)中常見的裝置，請結(jié)合圖示回答：（1）請寫出儀器①的名稱_______________．（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，反應(yīng)中MnO2的作用是______，（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳用裝置E收集，驗(yàn)滿時，燃著木條應(yīng)放在______，檢驗(yàn)二氧化碳選用的試劑是____．（4）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。選取上述_______（填字母）作為制取氨氣的發(fā)生裝置；若已知收集氨氣只能用D裝置，請推測氨氣的物理性質(zhì)是___________________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是白熾燈泡，燈絲是下列哪種金屬_____。A鋁絲B鐵絲C鎢絲D銅絲鋁、鐵、鎢（W）、銅是日常生活中常見的金屬，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中比較這四種金屬的活潑性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）把這四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產(chǎn)生。其中一支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（2）現(xiàn)有鋁絲和鐵絲，要比較鋁和鐵的活潑性，還可用_____試劑。（3）實(shí)驗(yàn)操作步驟現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)A把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)B把潔凈的銅絲放入硝酸鎢[W(NO3)3]溶液中銅絲表面有銀白色固體生成。能夠比較鎢（W）與銅活潑性的是實(shí)驗(yàn)_____。歸納總結(jié)：鋁、鐵、鎢、銅活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開____。14．金屬是應(yīng)用最廣泛的材料，鐵是世界年產(chǎn)量最多的金屬。第一。（1）如圖所示，把光亮的鐵釘放入水中，最易生銹的是處________（填“a”、“b”或“c”）。鐵生銹的條件是______________。（2）已知鐵在酸性環(huán)境下或者海水中（含有大量氯化鈉）生銹速率會加快。食品保鮮劑“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，下圖為探究其原理的實(shí)驗(yàn)裝置。滴入食鹽水后，關(guān)閉分液漏斗活塞，一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球________（填“變大”、“變小”或“不變”）。食鹽水的作用是____________。（3）下圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置。①處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。②處的現(xiàn)象為______________。③處酒精燈的作用是______________。（4）“梅花5角”硬幣是我國發(fā)行的第四套人民幣，材質(zhì)為銅鋅合金，顏色金黃、制作精良、美觀大方，俗稱“梅花5角”硬幣。小明想探究“梅花5角”硬幣中銅的含量，稱得一枚“梅花5角”硬幣重3.8g，放入足量稀硫酸中，完全反應(yīng)后，共生成氫氣0.08g，求一枚“梅花5角”硬幣中銅的質(zhì)量__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．測定化肥的含鉀量。某興趣小組對市售的鉀肥進(jìn)行檢測，稱取2.0g鉀肥，逐滴加入氯化鋇溶液，當(dāng)加入氯化鋇溶液的質(zhì)量為20.8g時，恰好完全反應(yīng)。過濾，所得濾液的質(zhì)量為20.47g。通過計(jì)算，判斷該鉀肥中的含鉀量是否符合包裝說明________。（鉀肥中雜質(zhì)不含鉀，也不與氯化鋇溶液反應(yīng)。）16．兒童缺鋅會引起食欲不振，發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。（2）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、橄欖油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯誤；B、番茄醬不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯誤；C、白醋易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確；D、胡椒粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯誤。故選C。溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一穩(wěn)定的混合物。2、D【詳解】A．碳酸二甲酯是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；

B．碳酸二甲酯中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；

C．由化學(xué)式可知，碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；

D．分子是由原子構(gòu)成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故錯誤。

故選：D。3、B【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性時，把導(dǎo)管插入水中，然后用手握住試管外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，如有，則證明氣密性良好，圖中所示操作正確。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。

D、高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放一團(tuán)棉花，圖中所示操作錯誤。

故選：B。4、C【詳解】A.有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由分子或離子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯誤；B.大多數(shù)原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，但氫原子是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯誤；C.核外電子是分層排布的，選項(xiàng)正確；D.元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，選項(xiàng)錯誤，故選C。5、B【詳解】A、與中碳元素的化合價(jià)分別是+2、+4，化合價(jià)不相同，說法錯誤；B、與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，與木炭在高溫條件下生成一氧化碳，在一定條件下，與可以互相轉(zhuǎn)化，說法正確；C、與中組成元素相同，每個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，每個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成，二者分子構(gòu)成不相似，說法錯誤。D、中混有少量的，因?yàn)槎趸驾^多且二氧化碳不可燃也不支持燃燒，所以不可用點(diǎn)燃的方法除去，說法錯誤。故選：B。本題綜合性考查了一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及二者的相互轉(zhuǎn)化，掌握一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。6、B【解析】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將它們分別放入稀H2SO4中，只有X無氫氣放出，說明Y、Z的金屬活動性比氫強(qiáng)，X的金屬活動性比氫弱，即Y、Z＞H＞X；將Y投入Z的鹽溶液中，Y的表面沒有發(fā)生變化，說明Y的金屬活動性比Z弱，即Z＞Y；則X、Y和Z的金屬活動性順序?yàn)椋篫＞Y＞X。故選B。點(diǎn)睛：在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序。7、B【解析】反應(yīng)前后丁的質(zhì)量沒變，丁可能是催化劑，可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，錯誤；B、由圖可知，反應(yīng)前，丙占6%，反應(yīng)后乙占8%，乙減少了6%，丙增加了34%，所以乙丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17，正確；C、如何化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)前后原子的種類不生改變，錯誤；D、由圖可知，甲的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙的質(zhì)量增加，是生成物，故反應(yīng)為化合反應(yīng)，錯誤。故選B。8、D【分析】溶液是由至少兩種物質(zhì)組成的均一、穩(wěn)定的混合物，據(jù)此分析。【詳解】A、酒精易溶于水，將酒精加入足量的水中，能夠形成溶液，故該選項(xiàng)不符合題意；B、蔗糖易溶于水，將蔗糖加入足量的水中，能夠形成溶液，故該選項(xiàng)不符合題意；C、食鹽易溶于水，將食鹽加入足量的水中，能夠形成溶液，故該選項(xiàng)不符合題意；D、香油不溶于水，將香油加入足量的水中，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，不能形成溶液，故該選項(xiàng)符合題意；故選D。本題考查溶液的概念，溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，應(yīng)該熟記常見物質(zhì)的水溶性，據(jù)此判斷這些物質(zhì)能否與水形成溶液，關(guān)鍵點(diǎn)是：形成的混合物是均一、穩(wěn)定的。9、A【詳解】常溫下，在足量pH=2的溶液中，說明該溶液顯酸性，紫色石蕊試液遇酸變紅。故選：A。10、D【詳解】A、根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式:化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，因12×15＞16×2＞1×10，則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，A選項(xiàng)說法錯誤；B、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比可知，異黃酮中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×15):(16×2)≠15:2，B選項(xiàng)說法錯誤；C、根據(jù)異黃酮（C15H10O2）化學(xué)式可知，異黃銅的相對分子質(zhì)量=12×15+1×10+16×2=222，C選項(xiàng)說法錯誤；D、根據(jù)異黃酮（C15H10O2）化學(xué)式可知，異黃酮是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成，選項(xiàng)說法正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、物理H2氫元素和氧元素組成吸附D肥皂水加熱煮沸(煮沸)ACD【解析】(1)①物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。如圖所示的3個實(shí)驗(yàn)，A中表示的是水的蒸發(fā)，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；②電解水時，正極生成的是氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；B中試管1內(nèi)得到的氣體是氫氣，化學(xué)式為H2；據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，該實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成；③在水的凈化過程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；蒸餾是加熱到水的沸點(diǎn)使水從混合物中蒸發(fā)出來，然后再被冷凝成液態(tài)的水，得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌，要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水．應(yīng)選用的方法和順序?yàn)棰诩用鞯\吸附沉降——①過濾——④消毒殺菌；(2)檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入肥皂水來鑒別，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度；(3)A．用漱口杯接水刷牙，可以節(jié)約用水；B．不間斷地邊流水邊洗衣，導(dǎo)致水的浪費(fèi)；C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所，可以節(jié)約用水；D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林，可以節(jié)約用水。故選ACD。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗B催化作用集氣瓶口澄清石灰水A密度比空氣小，能（極易）溶于水【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫是固體和液體混合無需加熱，選擇的發(fā)生裝置是B；過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，MnO2是催化劑，起催化作用；（3）二氧化碳驗(yàn)滿時，燃著木條應(yīng)放在集氣瓶口，木條熄滅證明滿了，反之未滿；用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳；（4）用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。反應(yīng)物為固體混合物加熱，故選取A作為發(fā)生裝置；已知收集氨氣只能用向下排空氣法收集，說明氨氣的物理性質(zhì)是密度比空氣小，能（極易）溶于水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C（或）鋁絲、硫酸亞鐵溶液（或鐵絲、硫酸鋁溶液）AB鋁、鐵、銅、鎢【詳解】制造白熾燈的燈絲，熔點(diǎn)要高，所給金屬中，鎢絲的熔點(diǎn)最高；故選：C。（1）鋁、鐵、鎢（W）、銅四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產(chǎn)生，四種金屬中，鋁、鐵在金屬活動性順序里，位于氫前面，鋁、鐵能與鹽酸反應(yīng)，其中一支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（或）；故填：（或）。（2）要比較鋁和鐵的活潑性，可以把鋁和鐵分別放入相同濃度的稀鹽酸或者稀硫酸中，觀察反應(yīng)的劇烈程度；還可以把鋁放入硫酸亞鐵溶液中或者把鐵放入硫酸鋁溶液中，觀察是否發(fā)生反應(yīng)，判斷金屬的活動性。故填：鋁絲、硫酸亞鐵溶液（或鐵絲、硫酸鋁溶液）（3）實(shí)驗(yàn)A，把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明銅比鎢活潑；實(shí)驗(yàn)B，把潔凈的銅絲放入硝酸鎢[W(NO3)3]溶液中，銅絲表面有銀白色固體生成，說明銅比鎢活潑；鋁、鐵、鎢、銅四種金屬的活動性順序是鋁、鐵、銅、鎢；故填：AB鋁、鐵、銅、鎢。本題考查的是金屬的物理性質(zhì)（熔點(diǎn)）與用途的關(guān)系；金屬與酸、金屬與鹽溶液的反應(yīng)，并通過反應(yīng)來判斷金屬的活動性。14、b氧氣和水變大提供水分，食鹽加速鐵銹蝕澄清石灰水變渾濁除去一氧化碳，防止污染環(huán)境1.2g【分析】金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵