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文檔簡介
小苗與大樹的對話讀書筆記(5篇)小苗與大樹的對話讀書筆記1讀了《小苗與大樹的對話》這篇課文,我很有感觸。第一,苗苗與季羨林爺爺的對話,讓我感受到了要寫好作文,就應多看課外書,但是,看課外書不能耽誤正課。在這方面我覺得自己做得很不夠,課文中說的.《三國演義》、《水滸傳》等我都沒有讀。我要立刻抓緊補上去。第二,季爺爺教育我們不能偏科,要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。我覺得季爺爺的三貫通十分好。我想,要做到這三貫通,是很難很難的,但是,我必須要朝著這個方向去努力。第三,季爺爺教育我們不但外語要學好,而且國語的古文、古詩也很重要。季爺爺說:“一個小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文。”我要努力加油,向“兩百首詩、五十篇古文”進軍!小苗與大樹的對話讀書筆記2今天,我們學習了《小苗與大樹的對話》,這篇課文讓我明白應該怎么做21世紀的青年。這篇課文主要講述的內容是:小學生苗苗和學者季羨林的對話。讀完這篇課文,我明白了三點我早的地方:一是作文,我明白了我以前作文為什么不好了。原因是因為我閱讀的書籍太少,寫作文的時候找不到可以修飾的詞語,所以才老寫不好作文的。二是怎樣做21世紀的青年。這篇課文中講21世紀的青年應該三貫通:中西貫通,古今貫通,文理貫通。看到這里時,我心頭微微一震,正是那一震我才發現我一個貫通都沒有。我長大一定會三貫通的!三是,背古文、古詩。可是我一篇古文都不會背,只會背古詩。所以,以后我要媽媽給我買一本《古文觀止》,這樣我就可以達到季羨林學者最起碼的.要求了:背兩百首古詩,五十篇古文了。我一定要好好學習成為一個優秀的人。學習了這篇課文,我明白了以前我根本沒有明白的東西。這本語文書真是好啊!每一篇課文都讓我明白以前沒有明白的東西,懂得之前一些不懂得的地方。特別是這一篇課文,給我的啟發最大!這篇課文真是一篇好課文,不僅給我啟發,還讓我明白了以前沒有明白的東西。你說它不是一篇好課文嗎?小苗與大樹的對話讀書筆記3一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!這篇文章以訪談錄的形式,記敘了苗苗與季羨林老爺爺的對話,在談話中,苗苗和季羨林都提出了自己的觀點,并舉了自己的事例,可以看出季羨林爺爺對新一代孩子成長的關愛。古今中外有成就的人,都喜歡讀書,與書結下了深情厚誼,并在不斷的`讀書中提高自己,從而走上了成功之路。當然,讀書要有選擇的讀,讀好書,做到“開卷有益”。在讀的時候,不能囫圇吞棗、馬馬虎虎的讀,一定要認真讀,反復讀,讀懂、讀熟、讀透,全身心的投入到讀書之中。并講究閱讀的方法,才會有更多的收獲。朱熹曾經說過“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。我就是這樣一個例子。每次讀書,我都讀好書,讀對自己有幫助的、自己喜歡的書。有一次,我寫完了作業,百般無聊。于是,我便拿起三國演義看了起來,雖然我已經看了很多遍,但我還是那么喜歡讀,百讀不厭。我讀呀讀,也不知讀了多長時間,還在讀。我沉醉于羅貫中的作品之中,全身心的投入到讀書之中……我一口氣讀完了這本書,抬頭一看表,已是十點鐘了。躺在床上,便呼呼大睡了。我們就像一棵小樹一樣,羨慕大樹的高大挺秀。其實,仔細想想,大樹也是從小樹成長到現在的,成長的過程是艱苦的,我們也要像大樹一樣,不斷地吸取營養,來充實自己,而營養就來源于——書。讓我們養成愛好閱讀書籍的習慣,一生都與好書相伴吧!小苗與大樹的對話讀書筆記4萬般皆下品,惟有讀書高”《小苗與大樹的對話》一文中,季羨林爺爺說他最喜歡看書,因為文學家魯訊曾經講過:“要把文章寫好最可靠的還是要多讀書”季爺爺說:“語文要好,數學也要好,還要培養文理貫通,古今貫通,中西貫通這三貫通的人才。”有的同學喜歡語文,不喜歡數學,這樣就是偏科,對我們將來的`發展不利。季爺爺產:“學外語早學比晚學好,有些地方的人口音太重,學起來就有困難”。外語的發音跟母語有很大的關系,我認為季爺爺說的很對,我人應該從扎扎實實地學鄒外語,將來可以去國外學習,學習他們的先進知識,來建設我們的祖國。季爺爺還說過,古詩文的積累也很重要,一個孩子起碼要背200首詩和50篇古文,我們的老師也要求我們天天背積累,俗話說得好:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”新的學期開始了,我要更加認真努力地讀書,認真完成老師布置的家庭作業,多讀有意義的課外書,做一個三貫通的優秀人才。真是“富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書”。小苗與大樹的對話讀書筆記5讀過《小苗和大樹的對話》這篇課文后,對我的啟發是,看多一些閑書能夠學多一些知識,也能寫多一些好的文章。我也讀過一些閑書,其中有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》,但是三國演義我只看互第七十五篇。在我看的一些閑書里,其中《西游記》我看過3遍了,在里面能夠學
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