不懂就要問3*不懂就要問游覽校園品新鮮任務一：旅行第三站第一課時

今天，我們來到了一所特別的學校——少年孫中山所在的私塾學校，快跟隨我的腳步，一起去探尋不一樣的新鮮見聞吧！不懂就要問3*略讀課文學習提示1.略讀課文可以讀得粗略一些，了解課文大意就行。2.如果有個別的字不認識、個別的詞語不理解，也沒有關系。觀察文章標題，對比之前的文章標題，說說你有什么發現？自由讀課文，讀準生字詞，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。標出自然段序號。1

課文讀一讀2

詞語認一認背誦sònglì圈出quān一遍biàn糊涂

hú戒尺jiè照例厲聲lì多音字挨打ái清楚

chǔ羊圈（

）里的羊正在圍成一圈（

）吃草。juànquān多音字辨一辨圈quānjuàn羊圈豬圈圓圈圈點默讀課文，想想課文講了一件什么事？

孫中山在先生跟前背書的情景。

孫中山向先生提出問題后，先生和他對話的情景。學習策略◆借助插圖◆按照故事的發展順序3

課文理一理起因：孫中山大膽提問。經過：先生詳細講解。結果：孫中山解惑。

事件概括

課文講了少年孫中山在私塾學習時，因為不明白書里說的是什么意思，壯著膽子向先生提問的故事。探鮮1：先生的教法

孫中山小時候在私塾讀書。那時候上課，先生念，學生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。默讀課文，畫出有新鮮感的詞句，和同伴交流。4

詞句品一品

私塾是中國古代社會一種開設于家庭、宗族或鄉村內部的民間幼兒教育機構。它是舊時私人所辦的學校。私塾稱呼新鮮相當于現在的老師。先生小組成員之間交流,對比從前的讀書形式和現在的有什么特別的地方。讀書形式的特別從前的讀書形式現在的讀書形式讀書的時候跟著老師一起讀，像唱歌一樣。課文要背下來，先生還不給講解。學習時要理解課文，有疑問時，老師會給學生解答。自主學習。探鮮2：孫中山的學法

孫中山想:這樣糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壯著膽子站起來，問:“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”

從這句話中可以看到孫中山很勇敢，他和別人不一樣，他壯著膽子問了老師。說明孫中山想知道書中意思的愿望十分強烈。

我們在學習中遇到不懂的問題，也要像孫中山學習，勤學好問，樂于思考，敢于質疑。有新鮮感的句子：

這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。

開始學生們“咿咿呀呀”地念書，現在“鴉雀無聲”，這里和前文進行了對比，突出了同學們看到孫中山提問時的震驚。

“搖頭晃腦”說明同學們念書時很投入。

“鴉雀無聲”說明同學們都被孫中山突然的提問嚇呆了，不敢出聲。

先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道:“你會背了嗎?”

我感覺私塾的先生很嚴厲，孫中山和同學們有時還要挨打。

私塾老師用的教鞭。探鮮3：學與問的關系

孫中山笑了笑，說:“學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

這句話告訴了我們孫中山和別的同學不一樣，他有問題敢于問老師，并且他特別愛學習。

從這句話中我們知道，孫中山認為讀書時遇到不懂的問題應該大膽問老師。從這個故事中，你明白了什么道理呢?

我們應該向孫中山學習，課堂上遇到不懂的問題就要大膽問老師。

我覺得我們不應該不懂裝懂，要像孫中山一樣遇到不懂的就提問，可以問老師，也可以問同學，直到弄明白為止。善于思考積極進取求真敢于質疑勤學好問默讀課文，思考：孫中山是個什么樣的人？孫中山課文講述了少年________在私塾學習時，因為___________________________，壯著膽子向先生______的故事，贊揚了孫中山________的精神。孫中山不明白書里說的是什么意思提問勤學好問5

一起來總結贊美勤學好問的名言警句：敏而好學，不恥下問。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。探鮮4：名人提問故事

眼觀世界——今天你提問了嗎？

1666年的夏天，一個叫牛頓的人坐在一棵蘋果樹下，埋頭讀書。忽然，一個蘋果從樹上落了下來。在那一刻，牛頓頭腦中浮現出一個問題——為什么這個蘋果會墜落到地上呢？后來，他通過思考和研究找到了答案，提出了著名的萬有引力定律。不過，你此時是不是也可以冒出一個問號？這個著名的“牛頓與蘋果”的故事是真的嗎？

事實上，在牛頓本人的所有自述中，都沒有提到過這個故事。后來有人考證，這個故事是法國大作家伏爾泰在《牛頓哲學原理》中最先講述，并使它廣為流傳的。而據伏爾泰說，這是從牛頓的外甥女康杜伊特太太那里聽來的。也許，我們無法確知，是否真的有一個蘋果砸中牛頓的腦袋。但我們可以確信，只要善于提問，善于思考，我們腦海中的小問號就能變成開啟科學發現的金鑰匙。

練一練

《不懂就要問》：這篇課文講了少年孫中山在______讀書時，因為不明白書里說的是什么意思，壯著膽子向老師_______的故事，贊揚了孫中山_________的精神。私塾提問勤學好問梳理小走廊。

將文中有新鮮感的