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專題七語言文字運用：基于建構與運用的語言素養表達第一節宏觀把控透視考情,追本溯源一、高考解讀,探究命題規律年份卷別語段材料特征考點組合形式命題特點2024新課標Ⅰ卷一拖五說明語段+睡眠與疲勞運用修辭(借喻)仿寫+成語填空+修改語病+補寫句子+分析語言現象(1)選材:①一個或兩個語段,主要是記敘(散文)和說明語段,文字總量不少于600字。2024年新課標Ⅰ卷為一個語段,文字總量在600字左右。②題材豐富,涉及科技發展、文化傳承和社會民生等。(2)命題:①題量穩定,共五小題;分值穩定,20分,2024年新課標Ⅰ卷出現了18分。②有些題目創設新考點,富有探究性,如2024年新課標Ⅰ卷第22題,要求分析漢語中一種約定俗成的語言現象——“恢復疲勞”。③命題綜合化、情境化,甚至有跨語段題目,隨文命題突出。(3)考點:①以成語、病句、補寫句子為主要考點,詞語使用、標點、修辭、語句改寫、句式變換、仿寫、壓縮語段等為輪考考點,但會創新命題角度,如設置生活情境考查壓縮語段、融合修辭手法考查仿寫句子等。②考點組合靈活新課標Ⅱ卷語用Ⅰ散文語段+看云的日常長句變短句+分析問號的作用語用Ⅱ說明語段+運動有利于身心健康修改語病+補寫句子+分析詞語的意義和用法2023新課標Ⅰ卷語用Ⅰ說明語段+遺忘補寫句子+修改語病語用Ⅱ記敘語段+祥子拉車詞語(疊詞)理解+標點(逗號)使用+詞義理解新課標Ⅱ卷語用Ⅰ記敘語段+騰沖皮影戲成語填空+語句表達效果語用Ⅱ說明語段+噪音危害代詞用法+補寫句子+修改語病二、教考融合,梳理教材中的命題點教材體系人文主題及課文關鍵能力目標必修上冊第八單元:語言家園詞語積累與詞語解釋:一、豐富詞語積累二、把握古今詞義的聯系與區別三、詞義的辨析和詞語的使用①了解漢語詞語的特點,通過多種方式積累詞語②學習辨析詞義的方法,把握詞義變化的規律,認識古今漢語的聯系和差異③結合語義特點,探究語言表達中詞語選擇的藝術,提高理解和運用詞語的能力④學會梳理語言現象,探究語言運用規律,發展語感,增強語言文字運用的敏感性選擇性必修上冊第四單元:邏輯思維邏輯的力量:一、發現潛藏的邏輯謬誤二、運用有效的推理形式三、采用合理的論證方法①總結具體運用時遣詞造句的經驗,建構初步的邏輯知識,提高語言運用能力,增強表達的邏輯嚴密性②通過辨析語言運用中常見的邏輯錯誤,學會在具體語境中辨析謬誤,準確使用語言③掌握有效

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