夜上受降城聞笛李益1.有感情地朗讀詩歌，整體把握詩歌。2.疏通詩歌大意，學習詩歌的表達技巧。3.體會詩歌情感，提高詩歌審美鑒賞能力。重點難點學習目標以聲傳情壹朗讀詩歌，注意字音、節奏、情感夜上受降城聞笛李

益回樂烽前／沙似雪，受降城外／月如霜。不知何處／吹蘆管，一夜征人／盡望鄉。xiánglúzhēnglè知人論世貳

李益(748—約829)，字君虞，隴西姑臧(今甘肅武威)人，大歷四年（769）進士，授華州鄭縣（今陜西華縣）尉。多次從軍邊塞出任幕僚，脫離軍府后漫游江淮，入長安歷任中書舍人、集賢殿學士、右散騎常侍等職，終于禮部尚書銜。

中唐邊塞詩的代表詩人，尤以七言絕句和邊塞詩著稱。其邊塞詩雖不乏壯詞，但偏于感傷，主要抒寫邊地士卒久戍思歸的怨望心情，不復有盛唐邊塞詩的豪邁樂觀情調。代表作有《送遼陽使還軍》《夜上受降城聞笛》。作者簡介思想內容：1.描寫邊塞的奇特風景。2.表現建功立業的豪情、報效祖國的激情或壯志難酬的憤懣。3.反映戰爭的殘酷和戰士的艱苦生活。4.表現征人思鄉、閨中念遠的邊愁。知識鏈接——邊塞詩

這是一首抒寫戍邊將士鄉情的詩作。貞元元年(785)起，李益佐靈州大都督杜希全軍幕，約四五年之久，詩當作于此時。受降城，指西受降城，故址在今內蒙古杭錦后旗烏加河北岸。一說，指唐代靈州的受降城，故址在今寧夏靈武西南。寫作背景受降城領悟詩意叁梳理詩意回樂烽前的沙地白得像雪受降城外的月色猶如秋霜不知何處吹起凄涼的蘆管一夜間征人個個眺望故鄉。夜上受降城聞笛李

益回樂烽前／沙似雪，受降城外／月如霜。不知何處／吹蘆管，一夜征人／盡望鄉。學悟詩法肆1.詩歌的前兩句使用了哪些意象，描繪了什么樣的畫面？2.全詩運用了怎樣的藝術技巧，有什么表達效果？學悟詩法3.請結合“一夜征人盡望鄉”，分析詩歌情感。詩歌的前兩句使用了哪些意象，描繪了什么樣的畫面？意象：沙

、

月

“似雪”大漠、“如霜”月色，描繪了一幅大漠月夜圖。舉目遠眺，蜿蜒數十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺，回樂峰前的沙漠如同白雪飛舞，烽火臺上月光皎潔，如同深秋的寒霜。描繪了一幅荒涼凄冷的大漠月夜圖，表現詩人此時心境的悲涼。。全詩運用了怎樣的藝術技巧，有什么作用？②運用了視聽結合的表現手法，眼前的大漠月夜圖和耳邊傳來的悠悠笛聲，都襯托出環境的凄清與寒苦,為下兩句寫戍邊將士思鄉做鋪墊。①詩人采用比喻的修辭手法,將月下大漠比作白雪,將明月比作嚴霜,生動而形象地寫出了大漠的荒涼和月色的凄冷,烘托了人物悲涼的心情,為下文思鄉做鋪墊;請結合“一夜征人盡望鄉”，分析詩歌情感。征人原已思鄉，今聞悠揚哀怨的笛聲從家鄉那邊飄來，便無不回頭“望鄉”。雖然什么也看不見，但心中有了著落、有了依靠。表達了包括吹笛人在內的戍邊戰士濃烈的鄉思與心中的孤獨、哀愁之情。“一夜”寫出了征人望鄉時間之長。“盡”字又道出了他們無一例外都在望鄉，充分表現了征人思鄉之情切。

“望”字真可謂是用到極致了，“望”字照應“不知何處”。直接抒情夜上受降城聞笛李

益回樂烽前／沙似雪，受降城外／月如霜。不知何處／吹蘆管，一夜征人／盡望鄉。擴展鑒賞伍春興

武元衡楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城①。【注】①洛城：洛陽，詩人家鄉在洛陽附近。1．本詩前兩句描繪了一幅春意闌珊的暮春圖，請用生動的語言描繪這幅畫面。示例：雨后初晴，細雨沖刷過的柳樹蒼翠欲滴，殘花凋謝落盡，黃鶯在枝頭啼鳴。表現了作者心中的哀愁。春興

武元衡楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城①。【注】①洛城：洛陽，詩人家鄉在洛陽附近。2.本詩后兩句運用了什么手法，抒發了詩人怎樣的感情