年海南省中等職業學校學生職業技能競賽“數字產品檢測與維護”賽項規程一、賽項信息賽項類別（單數、雙數）R每年賽￡隔年賽（￡奇數年/￡偶數年）賽項組別R中等職業教育□高等職業教育?學生賽（□個人/?團體）□教師賽（試點）￡師生同賽（試點）涉及專業大類、專業類、專業及核心課程專業大類專業類專業名稱核心課程71電子與信息大類7101電子信息類710104電子材料與元器件制造單片機原理與應用、材料分析與檢測、印制電路板設計與制作技術、光電產品制造與檢測、電子產品質量檢驗、SMT工藝、虛擬儀器技術7102計算機類710211計算機與數碼設備維修計算機組裝與維修、辦公設備使用與維修、數碼設備使用與維修、計算機數據恢復與應用、計算機板卡維修、計算機網絡技術基礎7104集成電路類710401微電子技術與器件制造半導體器件基礎、半導體化學、半導體集成電路基礎、微電子工藝技術、芯片封裝技術、元器件與芯片測量技術、芯片應用和驗證技術、電子組裝技術對接產業行業、對應崗位（群）及核心能力產業行業崗位（群）核心能力新一代信息技術面向電子器件制造，電子元件及電子專用材料制造，集成電路應用、品質檢驗等技術領域1.具有分析、識別、檢測和篩選常用電子材料與元器件的能力2.具有操作和維護電子元器件生產設備，正確選擇并熟練使用通用電子儀器、儀表及輔助設備的能力3.具有識別電路原理圖和板圖及解決常見生產工藝性問題的能力4.具有在電子元器件生產、檢測、調試和維護過程中解決簡單技術問題的能力5.具有安全生產、節能環保意識，嚴格遵守操作規程等基本職業能力6.具有社會責任感，具備良好的人際交往能力、團隊合作精神和優質服務意識7.具有適應產業數字化發展需求的基本技能和信息技術能力8.具有終身學習和可持續發展的能力面向臺式機、筆記本電腦、平板、智能電視、智能手機、智能手環等數字產品裝配調試、維修及數據恢復等崗位（群）1.具備臺式機、筆記本電腦、平板、智能電視、智能手機、智能手環等數字產品硬件選購、組裝、設置、保養、維護、故障診斷與維修的能力2.具備數據存儲介質的備份、維護、管理、故障維修和數據恢復的能力3.具備測試、拆焊數字產品板卡上各種元器件和故障維修的能力4.具有終身學習和可持續發展的能力面向芯片制造和封裝工藝作業員、芯片質量管控員、芯片測試檢驗員、設備維護員等崗位（群）1.具有從事半導體器件、集成電路芯片生產制造工作的能力2.具有使用儀表檢測、篩選半導體器件和集成電路芯片的能力3.具有操作、維護半導體器件、集成電路芯片制造設備的能力4.具有安全生產、節能環保、質量管理、嚴格遵守操作規程與規范的意識和能力5.具有適應產業數字化發展需求的基本技能，具有信息技術基礎知識和專業能力6.具有終身學習和可持續發展的能力二、競賽目標以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，認真貫徹落實習近平總書記關于職業教育的重要論述和全國職業教育大會精神，以提升職業院校師生數字產品檢測與維護技術技能水平、培育工匠精神為宗旨，以解決生產一線實際問題，促進職業教育計算機與數碼設備維修等專業建設和教學改革，提高教育教學質量，以培養高素質技術技能人才為導向，立足國內，放眼世界，持續提升大賽的質量、成效和品牌影響力，更好服務職業教育高質量發展。本賽項緊跟產業革命和新一輪科技革命，還原崗位真實工作情境，堅持賽研結合、賽課結合、賽教結合，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。賽項內容涉及數字中國、鄉村振興等國家戰略新興領域中的數字產品檢測與維護能力。通過舉辦本賽項，積極引導中等職業學校電子信息相關專業適時調整人才培養方案，促進專業建設與“三教”改革，全面展示中等職業學校計算機與數碼設備維修等專業教學改革成果，為新一代信息技術行業培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠與大國工匠。三、競賽內容（一）競賽時間整體競賽時間為240分鐘，包括理論考核30分鐘和實操考核210分鐘。模塊一理論考核采用裁判評分方式，實操考核按實際工作場景要求分為模塊二、模塊三兩個工作任務模塊，所有工作任務模塊在240分鐘內完成。根據工作任務書的要求，參賽選手需自行規劃完成所有模塊相關工作任務的先后順序和時間分配。（二）競賽任務競賽任務為數字產品檢測與維護崗位的日常工作任務，該維修崗位負責數字產品檢測、維修與數據恢復工作；需要完成數字產品的電子線路檢測維修、數字產品數據恢復工作；參賽選手作為該維修崗位的人員，需根據工作安排完成崗前理論知識考核，并根據兩個環節的相關工作任務要求完成對應的檢測、維修與數據恢復任務，過程中同步考評參賽選手的綜合職業素養。競賽任務具體分為：1.模塊一理論考核（賽項相關性權重10%）人工評分，主要考核參賽選手的數字產品檢測與維護技術相關知識與技能，含電子電路原理、電路板維修焊接、產品安裝調試，故障診斷、整機裝調、軟件系統安裝調試、數據存儲備份、數據故障恢復、電子元器件檢測、工具儀器儀表的操作使用等。參賽選手在30分鐘內在紙質試卷上完成所有的客觀題，規定時間內完成后交給裁判評分，在30分鐘內未完成理論考核的，裁判將強制要求參賽選手交卷。2.模塊二數字產品檢測維修與系統安裝（賽項相關性權重45%）按照要求，對賽場中提供的數字產品整機和指定組件功能模塊進行檢測維修，恢復產品原有功能。利用賽場中提供的組件組裝成完整設備，重裝操作系統（Windows/紅旗/麒麟/鴻蒙/安卓），并按任務要求完成特定的設置。3.模塊三數字產品存儲介質數據恢復（賽項相關性權重40%）根據維護工單要求，完成指定數字產品存儲介質的數據恢復工作，按照要求將指定存儲介質（包括機械硬盤、固態硬盤等）內部的指定文件的文件內容，提取其中的內容交付，并填寫在任務工單指定位置后按照要求進行提交。4.職業素養綜合考評（賽項相關性權重5%）綜合考評選手操作、安全、生產、清潔、整理等方面的職業素養，職業素養的評價方法融入到工作任務模塊二、三的過程和結果評價細項當中。模塊主要內容比賽時長分值模塊一理論考核人工評分，主要考核參賽選手的數字產品檢測與維護技術相關知識與技能，含電子電路原理、電路板裝配焊接工藝、產品安裝調試，數字產品故障診斷、部件檢修、整機裝調、軟件系統配置調試、數據存儲備份、數據故障恢復、存儲介質數據恢復、電子材料與元器件檢測、工具儀器儀表及工藝裝備的操作使用等240分鐘10%模塊二數字產品檢測維修與系統安裝按照要求，將賽場中提供的數字產品指定組件功能模塊進行檢測及維修，恢復產品原有功能。利用賽場中提供的組件組裝成完整設備，重裝操作系統（Windows/紅旗/麒麟/鴻蒙/安卓），并按任務要求完成特定的設置45%模塊三數字產品存儲介質數據恢復根據維護工單要求，完成指定數字產品存儲介質的數據恢復工作，按照要求將指定存儲介質（包括機械硬盤、固態硬盤等）內部的指定文件名的資料文件，提取其中的內容交付，并填寫在維護工單指定位置后按照要求進行提交40%職業素養職業素養綜合考評綜合考評選手操作、安全、生產、清潔、整理等方面的職業素養，職業素養的評價方法融入到工作任務模塊二、三的過程和結果評價細項當中5%四、競賽方式1.本賽項為學生賽項目，競賽形式為線下比賽。組隊方式為團體賽,每校可派1-3隊參賽，每支參賽隊由2名選手組成，2名選手均須為本校在籍學生，參賽選手性別不限。競賽過程理論考核由學生選手完成，實操考核由2名參賽選手共同上場參賽完成。2.本賽項設指導教師，指導教師不超過2名。五、競賽流程（一）競賽過程1.在競賽任務模塊開始60分鐘前，參賽隊選手到賽場指定地點接受檢錄，進行兩次加密，抽取賽位號，賽位號由加密裁判經兩次加密處理后封存保管于保密室。2.學生選手進入指定賽位參加理論考核競賽。3.理論考核結束后，選手入場，參賽隊2名選手共同依照《競賽器材確認表》核對競賽相關器材物料數量是否正確，同時檢查儀器設備及工具的功能是否正常，并對出現的異常及時申請更換，完成后填寫相關表格并簽字確認。賽題相關器材物料在賽前由賽事技術支持和保障人員進行全面性、完好性檢查，確保競賽器材物料完好。設備、工具、材料數量確認后，比賽期間除非有明確證據證明設備、工具、材料的損壞是非選手因素造成，賽中設備、工具、材料不予更換，比賽不予補時。4.在裁判長發布“實操競賽開始”的指令后，參賽隊選手可自行決定工作程序，使用現場配套的設備及工具，開始競賽操作，在符合安全生產規范的前提下完成規定的實操競賽任務。5.競賽開始前，裁判長隨機抽取，生成賽題參數，并打印下發給參賽隊選手。6.在裁判長發布“競賽任務模塊結束”的指令后，參賽隊選手必須停止一切競賽操作并退出賽位。7.競賽結束后，根據現場裁判的指示對維修與數據恢復結果進行提交及電子版維修工單提交，完成競賽結果提交及確認。8.競賽結果提交完成后，按照現場裁判的安排有序離開比賽現場。（二）日程安排日期事項安排時間第一天參賽隊報到注冊——賽前說明會15:00-16:00熟悉賽場16:00-16:30第二天選手到場8:00檢錄、兩次加密及選手入場8:00-9:00工作任務模塊一理論考核競賽9:00-9:30實操物料核檢、確認9:30-10:00工作任務模塊二、三競賽10:00-13:00提交競賽結果并離場13:00賽項申訴與仲裁13:00-15:00裁判評分，成績復核確認，解密并錄入上報13:00賽后專家評委點評15:00-17:00（三）競賽流程參賽隊注冊參賽隊注冊賽前說明會熟悉賽場檢錄、二次加密及學生選手入場理論考核實操物料核檢比賽操作宣布比賽結束并提交結果評分成績復核確認解密并錄入上報成績公布，閉賽式仲裁申請賽項仲裁委復議回復，根據結果進行處理

六、競賽規則（一）報名資格及參賽隊伍要求1.參賽隊選手資格：參賽隊報名以海南省中職學校、五年制高職一至三年級（含三年級）為單位組隊，每校可報1至3隊。每支參賽隊為2名選手，2名選手均須為同校全日制在籍學生；五年制高職一至三年級（含三年級）學生可報名參賽。2.凡在往屆全國職業院校技能大賽或世界職業院校技能大賽中獲一等獎(金獎)的學生，不能再參加同一項目同一組別的比賽。（二）熟悉場地正式比賽前1天，統一安排各參賽隊熟悉場地。（三）賽場要求1.參賽隊選手在比賽開始前60分鐘到賽場指定地點報到，接受工作人員的檢查。2.參賽隊選手賽位由兩次加密確定，確定的賽位不得擅自變更、調整。3.選手進入指定賽位參加理論考核競賽，理論考核結束后，參賽隊2名選手共同依照《競賽器材確認表》核對競賽相關器材物料數量是否正確，同時檢查儀器設備及工具的功能是否正常。競賽計時開始后，參賽隊選手未到的，視為自動放棄參賽資格。4.比賽期間參賽隊選手不得離開指定的場地。選手休息、飲水、上洗手間等，不安排專門用時，統一計在競賽時間內。5.競賽所需的工具、儀器、設備及相關軟件由承辦單位統一提供。6.嚴禁參賽隊選手私自攜帶通訊、攝錄等設備進入賽場。7.所有人員在賽場內不得喧嘩，不得有影響其他參賽隊選手競賽的行為。8.競賽結束時，參賽隊選手按照指定路線有序離開賽場。（四）成績評定及公布1.競賽結束后，對于每個工作場景任務模塊，由各裁判組對參賽隊選手提交的競賽結果逐項評分，并進行成績匯總和復核，鎖定本模塊參賽隊得分，在完成全部工作場景任務模塊評分工作之后，匯總復核后再進行解密。記分員將解密后的各參賽隊伍成績匯總成比賽成績，經裁判長、監督仲裁組長簽字后，公布比賽結果。比賽結果公布2小時無異議后，將賽項總成績的最終結果錄入賽務管理系統，經裁判長、監督仲裁組長在系統導出成績單上審核簽字后，在閉賽式上宣布并頒發證書。2.競賽結果的評分方法及標準見本規程的“十一、成績評定”項。七、技術規范（一）職業素養1.敬業愛崗，忠于職守，刻苦鉆研，專注執著。2.勤于學習，善于思考，勇于探索，敏于創新。3.認真負責，吃苦耐勞，團結協作，精益求精。4.遵守規程，操作規范，安全生產，文明施工。5.著裝整潔，愛護設備，保持清潔，工作有序。（二）相關知識與技能1.電工與電子技術基礎。2.電路板原理圖的識別。3.計算機應用技能。4.數字產品的故障檢測與維修技能。5.存儲介質維修與數據恢復技能。6.計算機及外圍設備組裝調試技能。（三）相關職業標準1.國家職業技能標準計算機維修工（職業編碼4-12-02-01）。2.國家職業技能標準計算機及外部設備裝配調試員（職業編碼6-25-03-00）。3.國家職業技能標準家用電子產品維修工（職業編碼4-12-03-02）。4.國家職業技能標準辦公設備維修工（職業編碼：4-12-02-2）。5.國家職業技能標準半導體芯片制造工（職業編碼：6-25-02-05）。6．國家職業技能標準半導體分立器件和集成電路裝調工（職業編碼：6-25-02-06）。7.國家職業技能標準集成電路工程技術人員（職業編碼：2-02-38-09）。8.職業學校專業教學標準電子材料與元器件制造（專業代碼：710104）。9.職業學校專業教學標準計算機與數碼設備維修（專業代碼：710211）。10.職業學校專業教學標準微電子技術與器件制造（專業代碼：710401）。八、技術環境賽場總面積不小于100㎡，依參賽名額確定比賽工作區，并配置若干備用賽位，每個賽位面積在3㎡左右且標明編號，賽位之間的通道間隔不小于1米，前后賽位選手的座位間隔不小于1米，工位間合理加裝隔離擋板和隔離線，工位提供穩定的供電和應急備用電源。賽場入口及賽場內顯眼位置公示應急疏散圖，場地內相關區域應配備必要的滅火器材。比賽過程中提供賽場內實況直播。（一）比賽工具、設備技術規格序號儀器設備規格說明1維修工作臺防靜電維修工作臺，鋼木結構，尺寸1800mm（高）*850mm（深）*1500mm（寬）2數字萬用表交流電壓750V±(0.8%+3)，直流電流10A±(0.8%+1)，直流電壓1000V±(0.5%+1)，交流電流10A±(1%+3)，電阻40MW±(0.8%+1)，電容10mF±(4%+3)3恒溫烙鐵溫度調節范圍：150℃～450℃4熱風焊臺溫度調節范圍：100℃～480℃5放大鏡五倍放大功能6工具盒（含工具）內含螺絲刀套件、毛刷、洗板水壺、吸錫槍、尖嘴鉗、偏口鉗、焊錫絲、防靜電鑷子7計算機主機主頻1.4GHz或以上CPU，8GB或以上內存，安裝Windows操作系統（二）比賽軟件參數序號比賽設備（軟件）規格說明1數據恢復軟件1.裝有該軟件的計算機配置SATA、USB、ESATA的擴展接口2.支持快速打開分區，對于文件系統參數錯誤的分區可以直接打開并快速提取數據。在掃描上分為簡單、完全和快速三種掃描方式。并且支持各文件系統的RAW掃描方式。平臺能夠進行硬盤邏輯故障數據恢復實訓，能夠進行文件及分區的邏輯性數據銷毀的實訓3.支持數據解釋器，支持多種數據類型，文件連接和分割文件，分析和比較文件，Text和文本搜索功能，磁盤克隆，腳本編寫，安全擦除文件或硬盤驅動器4.支持多種文件系統（FAT\EXFAT\NTFS\EXT2\3\4\UFS\HFS）恢復。支持同時掃描多種文件系統并可將得出多種結論按照正常級別分類排列展示給用戶，方便用戶的查找。支持單分區掃描和整盤掃描。對于對分區表不熟悉的用戶可以簡單的查找各個分區的數據。軟件支持常見的RAID系統及自定義RAID系統的數據恢復5.支持存儲介質的鏡象和備份，存儲介質文件系統分析與數據恢復，恢復指定格式的特殊文件6.可恢復誤刪除、誤格式化、誤GHOST，病毒破壞、黑客攻擊；分區丟失、分區表損壞、引導區損壞；可進行數據銷毀、分區銷毀、單個文件銷毀（三）比賽賽題物料及具體要求說明序號賽題物料名稱規格說明1數字產品電路功能板若干用于檢測維修的數字產品電路功能板，可應用于數字產品檢測與維護平臺輸出檢測維護結果，例如：臺式機時鐘電路功能板-H81、臺式機供電電路功能板-H81、筆記本聲卡電路功能板、筆記本顯示系統電源電路功能板ipad電源管理電路功能板、智能液晶電視USB電路功能板、一體機高壓板電路功能板LED陣列功能板液晶電壓轉換功能板10、U盤讀寫電路功能板九、競賽樣題一級指標題目類型相關性權重二級指標相關性權重評分方法模塊一參考題型（類型一）10%理論知識答題考核10%客觀性評分模塊二參考題型（類型45%2.1數字產品功能板維修30%主觀性評分2.2數字產品組裝及調試15%主觀性評分模塊三參考題型（類型二）40%3.1存儲介質一(A)數據恢復結果8%客觀性評分3.2存儲介質二(B)數據恢復結果8%客觀性評分3.3存儲介質三(C)數據恢復結果8%客觀性評分3.4存儲介質四(D)數據恢復結果8%客觀性評分3.5存儲介質五(E)數據恢復結果8%客觀性評分職業素養參考題型（類型三）5%選手職業素養綜合考評5%主觀性評分十、賽項安全賽事安全是技能競賽一切工作順利開展的先決條件，是賽事籌備和運行工作必須考慮的核心問題。賽項執委會采取切實有效措施保障大賽期間參賽隊選手、裁判員、工作人員及觀眾的人身安全。1.執委會須在賽前組織專人對比賽現場、住宿場所和交通保障進行考察，并對安全事項提出明確要求。賽場的布置，賽場內的器材、設備，應符合國家有關安全規定。承辦單位賽前須按照執委會要求排除安全隱患。2.賽場周圍應設立警戒線，防止無關人員進入發生意外事件。3.承辦單位應提供保證應急預案實施的條件。對于比賽內容涉及高空作業、可能有墜物、大用電量、易發生火災等情況的賽項，必須明確制度和預案，并配備急救人員與設施。4.執委會須會同承辦單位制定開放賽場和體驗區的人員疏導方案。賽場環境中存在人員密集、車流人流交錯的區域，除了設置齊全的指示標志外，須增加引導人員，并開辟備用通道。5.參賽隊選手進入賽位、賽事裁判工作人員進入工作場所，嚴禁攜帶通訊、照相攝錄設備，禁止攜帶記錄用具。如確有需要，由賽場統一配置、統一管理。賽項應配置必要的安檢設備對進入賽場重要部位的人員進行安檢。十一、成績評定本賽項評分本著公平、公正、公開的原則。評分標準在注重對參賽隊選手綜合能力考察的同時,也能客觀反映參賽隊選手的技能水平及職業素養。（一）裁判組成與分工，裁判評分方法本賽項裁判組由裁判長、加密裁判、現場裁判及評分裁判組成。裁判長1人、加密裁判1人，現場裁判2人，評分裁判2人。其中評分包括客觀性評分及主觀性評分兩種，評分裁判根據不同工作任務模塊分工的要求，由裁判長在評分活動前進行合理分工，可根據需要分為客觀性評分組和主觀性評分組。1.客觀性評分包括計算機評分法和裁判人工評分法兩種方法：（1）計算機評分法（客觀性評分）的考核結果由裁判長與監督組直接從服務器中調取，包括理論考核成績和工作任務當中的客觀性評價成績，并記錄成績。（2）裁判人工評分法（客觀性評分）由每組不少于3名裁判組成評分小組進行評分。評分方法：針對工作場景任務模塊當中能夠進行客觀性評價的工作任務成果，將參賽隊選手所提交的工作任務成果與標準答案進行對照，或者針對參賽選手所提交的工作任務成果的功能效果呈現與標準答案要求進行對照，根據評分手冊的評分標準判定選手得分。2.主觀性評分由每組不少于3名裁判組成評分小組進行評分，按照裁判長的工作任務安排對參賽隊選手工作任務完成情況進行主觀評判，各個裁判小組的評判內容和評判標準一致。評分方法：對于參賽選手所提交的工作任務成果，由主觀評分裁判組依照給定的參考答案，對選手填寫的內容分別進行打分，去掉最高分和最低分后取剩余裁判的平均分作為參賽隊選手本項得分。3.職業素養評分為主觀評分：由現場裁判進行打分，每個工作場景任務模塊由不少于3名現場裁判組成打分小組，根據選手在比賽過程當中的操作技能表現及賽后設備、工具、物料、賽位的清潔整理情況，逐個賽位進行職業素養方面情況記錄，明確扣分事項及扣分原因，記錄相應的扣分項，去掉最高分和最低分后取剩余裁判數量的平均分作為參賽隊選手本工作場景任務模塊職業素養得分。4.評分結果若出現分值相同情況，則依據工作場景任務模塊、工作任務子項得分，裁判長現場裁決加賽方案的方法依次進行排名。參賽隊最終得分成績排名不并列。（1）先比較工作任務模塊一的得分，得分高者則排名靠前，得分低者則排名靠后；如果工作任務模塊一的得分相同，再比較工作任務模塊二的得分，得分高者則排名靠前，得分低者則排名靠后,如果工作任務模塊二的得分相同，再比較工作任務模塊三的得分，得分高者則排名靠前，得分低者則排名靠后。（2）如果出現工作場景任務模塊得分相同，則按照工作場景任務模塊一、二、三的順序，根據評分標準當中的二級指標分類規定，按照各個任務模塊子項分值從高到低順序排序，進行分項得分比較，對應得分高者則排名靠前，得分低者則排名靠后，若前一個工作場景任務模塊子項的分項得分相同，則進行下一個工作場景任務模塊的分項得分比較排序，對于同一個任務模塊內子項分值相同的，按照各個任務模塊子項的先后順序進行排序比較，子項出現順序在前的首先進行排序，子項出現順序在后的靠后進行排序。（3）在以上排序方法依然相同的情況下，交由裁判長現場裁決，制定相應的加賽方案進行評判比較。（二）評分標準一級指標相關性權重二級指標相關性權重評分方法模塊一10%理論知識答題考核10%主觀性評分模塊二45%2.1數字產品功能板維修30%主觀性評分2.2數字產品組裝及調試15%主觀性評分模塊三40%3.1存儲介質一(A)數據恢復結果8%客觀性評分3.2存儲介質二(B)數據恢復結果8%客觀性評分3.3存儲介質三(C)數據恢復結果8%客觀性評分3.4存儲介質四(D)數據恢復結果8%客觀性評分3.5存儲介質五(E)數據恢復結果8%客觀性評分職業素養5%選手職業素養綜合考評5%主觀性評分（三）成績復核與公布1.為保障成績評判的準確性，監督仲裁組應對賽項總成績排名至少前30%的所有參賽隊伍（選手）的成績進行復核；對其余成績進行抽檢復核，抽檢覆蓋率不得低于15%。如發現成績錯誤以書面方式及時告知裁判長，由裁判長更正成績并簽字確認。復核、抽檢錯誤率超過5%的，監督仲裁組將責成裁判組對所有成績進行復核。2.競賽成績經復核無誤后，由監督仲裁人員、裁判長審核簽字后確定。若有異議，經過規定程序仲裁后，按照仲裁結果公布比賽成績。十二、賽項預案（一）電力保障預案承辦單位事先協調當地供電部門，保證競賽當天的正常供電；賽場雙路供電，雙保障，以保證賽場的正常供電。競賽過程中出現設備掉電、故障等意外時，現場裁判需及時確認情況，安排技術支持人員進行處理，現場裁判登記詳細情況，填寫補時登記表，報裁判長批準后，可安排延長補足相應選手的比賽時間。（二）場地網絡預案賽場需要網絡環境進行選手最終成績提交，預備備用交換機防止網絡癱瘓，同時預備U盤，為單點故障工位提交成績，以此保障無論是否出現網絡問題，都可以保障每個參賽隊伍都能提交成績。（三）競賽器材預案開賽前參賽選手對全部比賽所需設備進行檢查，并清點賽場發放的套件和資料。若有賽位出現軟件運行故障、工作臺供電故障、儀器儀表故障，現場裁判需及時確認情況，安排技術人員進入賽位，對軟件、工作臺、儀器儀表進行維護，視故障的情況，給予更換電腦、儀器儀表，耽誤的競賽時間給予補時。（四）緊急疏散預案如發生火災立即組織賽場所有人員按照疏散指示標志、安全通道、安全出口有序、迅速撤離現場，設置警戒線，維持現場秩序。報告大賽執委會，評估事故的嚴重程度是否作出停賽決定。如繼續比賽，耽誤的競賽時間給予補時。十三、競賽須知（一）參賽隊須知1.參賽隊名稱：統一使用規定的名稱。2.參賽隊選手報名獲得確認后不得隨意更換。如備賽過程中參賽隊選手因故無法參賽，須由省級教育行政部門于相應賽項開賽10個工作日之前出具書面說明，經大賽執委會辦公室核實后予以更換。3.符合下列情形之一的參賽隊選手，經裁判組裁定后終止其競賽。（1）不服從裁判員/監考員管理、擾亂賽場秩序、干擾其他參賽隊選手比賽，裁判員應提出警告，二次警告后無效，或情節特別嚴重，造成競賽中止的，經裁判長確認，終止比賽，并取消比賽資格和競賽成績。（2）競賽過程中，由于選手技能不熟練或疏忽大意造成計算機、儀器設備及工具等嚴重損壞，現場裁判應暫停其繼續進行比賽，由裁判長根據現場情況，裁定是否結束后續競賽過程，保留競賽資格，累計其有效競賽成績。（3）競賽過程中，產生重大安全事故、或有產生重大安全事故隱患，經裁判員提示沒有采取措施的，裁判員可暫停其競賽，由裁判長裁定其競賽結束，保留競賽資格和有效競賽成績。4.各參賽隊需購買大賽期間的人身意外傷害保險。（二）領隊須知1.要發揚良好道德風尚，聽從指揮，服從裁判，不弄虛作假。如發現弄虛作假者，取消參賽資格，名次無效。2.各代表隊領隊要堅決執行競賽的各項規定，加強對參賽人員的管理，做好賽前準備工作，督促選手帶好證件等競賽相關材料。3.競賽過程中，除參加當場次競賽的選手、執行裁判員、現場工作人員和經批準的人員外，領隊及其他人員一律不得進入競賽現場。5.參賽代表隊若對競賽過程有異議，在規定的時間內由領隊向賽項仲裁工作組提出書面報告。6.對申訴的仲裁結果，領隊要帶頭服從和執行，并做好選手工作。7.參賽隊應及時查看大賽專用網頁有關賽項的通知和內容，認真研究和掌握本賽項競賽的規程、技術規范和賽場要求，做好賽前的一切技術準備和競賽準備。（三）參賽選手須知1.參賽隊選手嚴格遵守賽場規章、操作規程和工藝準則，保證人身及設備安全，接受裁判員的監督和警示，文明競賽。2.參賽隊選手需同時攜帶身份證、學生證（或工作證）、參賽證入場，進行檢錄，抽取順序號后，須將所有證件交給領隊，不得帶入賽場。參賽隊選手憑證進入賽場，在場內操作期間應當始終佩帶參賽憑證以備檢查。3.參賽隊選手進入賽場，不允許自行攜帶任何書籍和其他紙質資料（相關技術資料的電子文檔由賽項執委會提供），不許攜帶通訊工具和存儲設備（如U盤），不許攜帶任何檢測設備和工具。4.各參賽隊選手應在規定的時間段進入賽場熟悉環境，入場后，賽場工作人員與參賽隊選手共同確認操作條件及設備狀況。5.競賽時，在收到開賽信號前不得啟動操作，參賽選手按競賽要求自行決定工作程序和時間安排，在指定賽位上完成競賽項目，嚴禁作弊行為。6.競賽過程中，因嚴重操作失誤或安全事故不能進行比賽的（例如因操作原因發生短路導致賽場斷電的、造成設備不能正常工作的），現場裁判員有權終止該隊比賽。7.比賽期間，參賽隊選手連續工作，飲水由賽場統一提供。參賽隊選手休息、飲水和如廁時間均計算在比賽時間內。8.凡在競賽期間內提前離開的參賽隊選手，不得返回賽場，應在現場裁判指定的區域等候當場比賽結束后方可隨同其他參賽人員離開。參賽隊選手進出賽場不得攜帶任何與比賽有關的物品。9.在參賽期間，選手應注意保持工作環境及設備擺放符合生產操作規程。10.在比賽中如遇非人為因素造成的設備故障，經裁判確認后，可向裁判長申請補足排除故障的時間。11.結束比賽后，參賽隊選手不得再進行任何與比賽有關的操作。須根據現場裁判的指示完成相關動