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文檔簡介

機器人小學美術/人美版/三年級上冊/第二課導入新課2016年猴年春節聯歡晚會來了一些特殊的“大明星”，同學們你們知道他是誰嗎？

同學們好我就是帥氣逼人的“阿爾法”導入新課

我和我540個兄弟機器人組成的方陣和炫酷29架無人機絢麗起舞。我們的名字叫做Alpha1S。（阿爾法機器人一代）

觀察書本里的四個造型各有特點的機器人,

說一說，機器人由哪幾個部分組成？

頭（五官）、身體、四肢，具有和我們人類一樣的身體

結構，能幫助人類做許多事情。舞者大力神阿童木千里眼激趣新授課

你們還知道哪些機器人呢？各有哪些本領和用途？

環保機器人、

餐廳機器人、

廚師機器人激趣新授課我國獨立研制的第一臺人類外觀特征的機器人“先行者”激趣新授課激趣新授課激趣新授課激趣新授課激趣新授課激趣新授課激趣新授課小小科技工作者（1）你知道機器人都有哪些本領和用途？（2）你想設計一個什么樣的機器人？它能幫助人們做什么？（3）你想如何表現機器人的強大功能？思考討論創作指導機器人的外形變化是基本形的組合。欣賞學生作品

神奇的建筑師

未來的醫生創作指導創作指導創作指導創作指導創作指導

“體驗一把”畫一畫，做一做：根據自己愛好和想法，畫一個或者用各種材料制作一個機器人。1.給它起一個好聽的名字。2.并向同學介紹它的功能和用途。

要求：藝術實踐

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