




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024-2025-2八年級物理期末測試卷學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題(每小題2分,共20分)1.小紅要在學校的豎直墻壁上貼一張長方形的植樹節(jié)海報,她利用重垂線來檢查海報是否貼正。如圖所示,海報的長邊與重垂線不平行。為了把海報貼正,下列操作方法正確的是()A.把海報左邊調高一些B.換用質量較大的重錘C.調整海報,使海報的長邊與重錘線平行D.調整重垂線,使重錘線與海報底邊垂直2.在日常生活的每一個角落都有力的痕跡。下列關于力的描述,正確的是()A.圖甲:手拿著水杯在空中靜止時,握力越大,摩擦力越大B.圖乙:天花板對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對相互作用力C.圖丙:當小球運動到最高點時所有外力全部消失,小球將沿水平方向做勻速直線運動D.圖丁:木塊在光滑水平地面上向右滑動并壓縮彈簧,當彈簧壓縮到最短時木塊受力平衡3.1648年法國科學家帕斯卡做了一個著名的實驗,如圖所示,在一個密閉的木桶內裝滿水,桶蓋上連接著細長的管子,他在樓房的陽臺上向細管中倒水,結果只用了幾杯水,就把桶撐裂了。下列說法正確的是()A.木桶被撐裂是由于桶內水的重力增大造成的B.桶底受到的水的壓力等于桶和細管內水的重力之和C.桶高0.6m,當細管內水深3.4m時,水對桶底的壓強是6000PaD.細管的橫截面積較小,倒入幾杯水后,水的深度變化很大4.如圖所示,李老師用抽氣機做了很多演示實驗,下列說法正確的是()A.甲:放入自制氣壓計,抽氣后觀察到細玻璃管中液柱下降B.乙:放入溫水,抽氣后水沸騰,說明氣壓降低,沸點升高C.丙:放入氣球,抽氣后氣球膨脹,氣球內部氣體密度變大D.丁:放入模擬托里拆利實驗的裝置,抽氣后試管內液柱下降5.勞動創(chuàng)造美好未來,為了提高學生的勞動意識,養(yǎng)成良好的勞動習慣,濟南市開展了以“‘勞’有所為,‘動’有所樂”為主題的家務勞動實踐月活動。在活動中小麗同學養(yǎng)成了良好的勞動習慣,堅持每天洗碗,在洗碗時,她發(fā)現碗可以漂浮在水面上,也可以沉到水底,如圖所示,下列說法正確的是()A.碗漂浮時受到的浮力大于它的重力B.碗沉入水底后不再受到浮力的作用C.碗沉底后比漂浮時碗盆的液面下降D.碗沉底的過程中受到的浮力一直變大6.吊車是用來提升重物的。如圖,是一輛吊車正在工作的場景,下列說法正確的是(
)A.機械腳增大了吊車的支撐面積從而減小了穩(wěn)定程度B.機械腳壓在一塊大鐵板上是為了減小對地壓強C.起重臂頂端的定滑輪可以省力D.吊車工作時,起重臂是省力杠桿7.我國三峽工程是舉世矚目的跨世紀工程,圖中所示是三峽大壩和船閘的結構圖。下列說法正確的是()A.大壩的形狀上窄下寬是因為水越深對大壩的壓強越小B.船閘利用了連通器原理,它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行C.船只近距離并排行駛容易相撞,這是因為流體流速越大的位置壓強越大D.一艘輪船在通過閘室時,閘室里的水位緩慢下降50cm,輪船底部某處受到水的壓強減小5000Pa8.如圖所示四圖節(jié)選自我國古代科技著作《天工開物》,其中說法不正確的是()A.圖甲“泥造磚坯”中,地面對磚坯的支持力和磚坯的重力是一對平衡力B.圖乙“鑿取礪房”中,古人手中的鑿子是通過減小受力面積增大壓強的C.圖丙“踏車汲水”中,水被提升到高處,水的重力勢能增大D.圖丁“穴取銅鉛”中,古人所使用的鎬在撬動堅硬的石頭時屬于費力杠桿9.如圖所示,自行車的結構和使用中包含許多物理知識,下列說法正確的是(
)A.剎車時,閘皮和車圈間的摩擦是滑動摩擦B.自行車手剎裝置是費力杠桿C.腳蹬和曲中柄帶動齒盤轉動是一個費力輪軸D.車座做成馬鞍形是為了增大車座對人臀部的壓強10.如圖是塔式起重機的簡易示意圖,滑輪組可在起重臂上左右移動。現將重1.5×104N的貨物沿豎直方向向上吊起3m,用時6s,克服繩重和摩擦做的功是拉力做功的五分之一,已知動滑輪總重為5000N。下列說法正確的是()
A.平衡重一定時,只將滑輪組向左移動,能安全吊起貨物的最大質量將減小B.此過程滑輪組的機械效率為60%C.繩端拉力為6000ND.拉力做功的功率為3125W二、填空題(每空1分,共10分)11.(1)如圖甲所示,彈簧測力計的示數是N。(2)如圖乙所示,量筒中水的體積為mL。12.如圖所示為孫穎莎在巴黎奧運會上的一次擊球動作。乒乓球拍其中一面選用顆粒狀的橡膠材質是為了(選填“增大’或“減小”)摩擦,運動員通過擊打乒乓球的不同位置改變球返回時的軌跡,說明力的可以影響力的作用效果。13.拔火罐的醫(yī)療方法在我國已有很悠久的歷史,如圖所示。使用時先加熱一下火罐內的氣體,再迅速將火罐按在皮膚上,自然冷卻后,罐內氣壓(選填“增大”“減小”或“不變”),火罐在的作用下牢牢吸在身上。14.如圖甲,質量不計的晾曬架鉤在支撐物上,掛上衣服后,晾曬架可看成以O為支點的杠桿,圖乙是其簡化圖,晾曬架上A、B、C、D四點在同一水平線上。B、C、D是掛衣處,同一件衣服掛在B時,A點受到的支持力最小,請說明理由:,若衣服重為3.6N,則此支持力最小值為N。15.如圖甲所示,滾擺由最高點釋放,旋轉著下降到最低點后又上升,滾擺在下降過程中重力勢能主要轉化為能。如圖乙所示,將一個單擺從A點放手,能擺到B點,若在O點放一小棒抵住細繩,不考慮空氣阻力與摩擦,小球(選填“能”或“不能”)擺到C點。
三、實驗題(每空1分,共18分)16.(5分)根據如圖所示實驗回答下列問題。(1)如圖所示,小聰用卡片、扣子、水瓶進行一個科學小實驗,他把卡片放在瓶口上面,把扣子放在卡片上面,用手指使勁彈卡片,可以觀察到,請寫出與這個小游戲原理相同的實例。(2)如圖所示,小明在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗中:①實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其在水平桌面上做運動;②觀察圖甲、乙兩次實驗,發(fā)現測力計的示數,由此可得出的結論為;③同組的小蔡對實驗裝置進行了改進,如圖丙所示。針對實驗改進,同學們提出了以下觀點,其中不正確的一項是()(選填序號)。A.改進后,拉動硬紙板時不必保持勻速運動,更易于操作B.往沙桶中加減沙子,可調整鐵塊對硬紙板的壓力,C.當沙桶中的沙子增加時,拉動硬紙板,拉力和壓力傳感器的示數都變大17.(6分)小張在廚房幫媽媽煮餃子,發(fā)現餃子剛入鍋時沉在水底,一段時間后餃子鼓起來,煮熟后漂浮在水面上。小張猜想,物體受到的浮力大小可能與它排開液體的體積有關,于是設計實驗進行探究。他把適量砂子裝入氣球,并充入少量空氣,制成一個“餃子”進行了如下實驗。實驗中“餃子”充入的空氣質量忽略不計。(1)如圖1甲所示,用彈簧測力計測出“餃子”的重力;(2)如圖1乙所示,將“餃子”浸入水中,“餃子”沉底,它受到的浮力與其重力G的大小關系為G;(3)用測力計把“餃子”豎直拉離水底,在水中靜止,測力計的示數如圖1丙所示,它受到的浮力;(4)向“餃子”中充入適量空氣,體積變大,浸入水中,測力計的示數如圖1丁所示,此時它受到的浮力為,則與的大小關系為。;(5)向“餃子”中充入更多的空氣,浸入水中,“餃子”排開水的體積更大,最終漂浮在水面上,如圖1戊所示。至此,小張驗證了自己的猜想,即物體受到的浮力大小與它排開液體的體積有關,且排開液體的體積越大,浮力越。(6)小張將一個兩端蒙有橡皮膜的玻璃管,分別以圖2中兩種方式浸沒于水中,能反映浮力產生原因的是圖2中的圖。18.(7分)如圖是小華用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗裝置。(1)圖甲是U形管壓強計,從結構來看,正常使用的U形管壓強計(選填“是”或“不是”)連通器;金屬盒上的橡皮膜應該選用較(選填“薄”或“厚”)一些的能更好的對比實驗現象;(2)在使用壓強計前,發(fā)現U形管左右兩側的水面有一定的高度差,如圖甲,其調節(jié)的方法是(選填“A”或“B”),使U形管左右兩側的水面相平;A.將右側支管中高出的水倒出B.取下軟管重新安裝(3)調試完成后,小華接著進行如圖1所示的實驗,如圖乙,保持壓強計探頭在水中的深度不變,使探頭處于向上、向下、向左、向右等方位,發(fā)現U形管中液面高度差不變,這說明在同種液體內部同一深度,液體向各個方向的壓強;(4)比較圖1中乙和丙兩次實驗,可以得到:在同種液體中,液體壓強隨的增加而增大;比較兩次實驗,可以得到:液體的壓強與液體密度有關;(5)小華探究液體內部壓強的特點后,還希望測出某鹽水的密度,在此基礎上又做了拓展實驗,步驟如下:①將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水,底端橡皮膜向下微微凸起,用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為(如圖2甲所示);②將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中,直到橡皮膜表面與水面相平,測出管底到鹽水液面高度為(如圖2乙所示);③待測鹽水密度的表達式(結果用、、表示,不計橡皮膜形變對的影響)。四、計算題(每小題6分,共12分)19.如圖所示是水上漂浮式舞臺的簡化圖,舞臺架兩側的底部共安裝有4個水箱(圖中A、B表示水箱),每個空水箱的體積為1、質量為50kg,該舞臺使用過程中水面不能超過舞臺下表面。已知該舞臺和舞臺架(不含水箱)的總質量為1000kg,舞臺架的體積為1.5。求:(1)1個水箱浸沒在水中時受到的浮力;(2)該舞臺允許承載演員和設備的最大質量;(3)某次演出需要舞臺承載演員和設備的質量為7150kg,為了安全,要保證舞臺架兩側水箱個數相同,若按照此要求設計舞臺,一共至少需要安裝多少個這種空水箱。20.小江同學想探究杠桿的平衡條件,從實驗室借來了杠桿、鉤碼若干、彈簧測力計和鐵架臺等器材。如圖甲是他完成的一組實驗,此時杠桿處于水平平衡狀態(tài),已知一個鉤碼的質量為50g,杠桿的每一格的長度為。(1)圖甲中,彈簧測力計的示數是多少;(2)他又進行了圖乙實驗,讀出彈簧測力計的示數為,發(fā)現,于是他請教老師原因,老師告訴他是杠桿自重的影響,并給了他兩點提示:A.杠桿是否平衡是通過“力和力臂的乘積”大小判斷的:B.杠桿可能不止受到一個動力和一個阻力,那么平衡條件中的“力與力臂的乘積”數量也會發(fā)生變化。最后,老師讓他根據提示計算出杠桿的自重。請你幫助他算出杠桿的重力;(3)如圖是一斜拉索橋,鋼索的所受的最大拉力不僅要考慮橋上的車輛,也要考慮橋的自重。小江同學用鐵架臺,細繩和木板制成一個簡易斜拉索橋,如圖丙所示,他還在上面放了一輛遙控汽車模擬從到A過橋的過程,已知木板所受重力為,小車的質量約為,在小車過橋的過程中,細繩受到的最大拉力是多少。(不考慮小車長度)五、【附加題】規(guī)范書寫(5分)要求:1.抄寫準確,內容完整無漏字、多字2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數字反詐騙工程師崗位面試問題及答案
- 福建省漳州市平和一中、南靖一中等五校2025屆高一下化學期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 山西省同煤二中聯盟體2025年高二化學第二學期期末預測試題含解析
- 河北省遵化市2025年化學高一下期末復習檢測模擬試題含解析
- 沈陽固定花銷管理辦法
- 江蘇漁船租賃管理辦法
- 杭州客車租賃管理辦法
- 書法社團的教學規(guī)劃與實踐指導
- 道路透層、稀漿封層及防水層的綜合施工方案研究
- 公園施工車輛管理辦法
- SYNTEC參數說明手冊
- 2012年度天津市科學技術獎評審結果
- 2022年臺州椒江區(qū)輔助警務人員招聘考試真題及答案
- 第二講土地估價技術報告難點及技術要求與處理辦法
- 房屋維修施工方案
- GB/T 23704-2017二維條碼符號印制質量的檢驗
- 海南省2023年普通高中地理會考試卷-及答案解析
- 波峰焊理規(guī)范
- 最新-傷口愈合新進展和美容縫合課件
- tpo41閱讀聽力部分參考答案
- 黑布林The Clever Woman 聰明的婦人公開課課件
評論
0/150
提交評論