統(tǒng)編版2023--2024學(xué)年度第二學(xué)期調(diào)研試卷(清苑區(qū))六年級(jí)語文題號(hào)活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三總分得分卷首語：親愛的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)校為同學(xué)們策劃了一場“正是少年讀書時(shí)”為主題的語文實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)你一同參與。活動(dòng)一：“書山有路勤為徑”積累運(yùn)用(共36分)1.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的讀書記錄卡，根據(jù)拼音提示在括號(hào)里寫出詞語。(5分)小學(xué)六年的美好時(shí)光令人難忘！我們忘不了教室玻璃窗外míngmèi()的陽光，忘不了大家在biànlùn()會(huì)上的精彩表現(xiàn)，忘不了獲獎(jiǎng)時(shí)zhùhè()的掌聲響徹全場，忘不了和伙伴兒們聽xīshuài()鳴唱、看qiūyǐn()松土?xí)r的欣喜……2.“不動(dòng)筆墨不讀書”，我們要讀準(zhǔn)字音、把字寫正確。請(qǐng)你選出讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是()(4分)A.通宵達(dá)旦攤販 揉搓 處(chù)境 B.精兵簡政攪合 徘徊(huái) 爭辯C.自愧弗(fú)如覺察 防御 書籍D.司空見貫嚴(yán)峻彌漫(ní) 魔鬼3.在閱讀的過程中，同學(xué)們一定積累了很多詞語。你認(rèn)為加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()。(4分)A.雙方隨心所欲，悠哉悠哉，一出戲演它個(gè)三五天，毫不稀奇。B.路旁的花兒耷拉著腦袋，一副興高采烈的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫著，也像是在譏笑我。C.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。D.紅四團(tuán)翻山越嶺，沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人。4.同學(xué)們針對(duì)名著閱讀的方法展開了討論，你認(rèn)為下列說法不正確的是()。(4分)A.讀名著前，先大致了解寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。B.有些名著不那么通俗易懂，我們遇到較難理解的句段或章節(jié)時(shí)，可以略去不讀。C.讀名著時(shí)，我們可以對(duì)書中的人物作出自己的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的角度不能太單一。D.我們要特別留意描寫人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的語句，從中能看出人物的性格。5.古人學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)的方法，也會(huì)給我們帶來很多啟示。如《學(xué)弈》一文運(yùn)用對(duì)比的手法，分別刻畫了兩個(gè)學(xué)弈者的不同表現(xiàn)和不同結(jié)果，從而揭示了一個(gè)道理:。(3分)6.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行,不能停步,要“,,。”(3分)7.同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鏖喿x的感悟，請(qǐng)你根據(jù)情境補(bǔ)全下列對(duì)話。(5分)小麗：閱讀可以讓我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗人情。如《北京的春節(jié)》一課講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗。小蘭：閱讀讓我感受到《詩經(jīng)·采薇》中用楊柳表達(dá)的惜別之意：“昔我往矣,。”小紅：閱讀讓我在《石灰吟》中感悟到面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔：“,要留。”小寧：閱讀讓我知道：我們不能以學(xué)習(xí)太累為借口不好好學(xué)習(xí)，要用《長歌行》中的“，”來鼓勵(lì)自己。8.同學(xué)們正在進(jìn)行“紅色經(jīng)典閱讀”。下列推薦語表述不正確的一項(xiàng)是()。(4分)A.《十六年前的回憶》是革命先驅(qū)李大釗的女兒李星華創(chuàng)作的一篇回憶錄，回憶了父親被害的全過程，內(nèi)容真實(shí)可信，語言樸素自然，既具有文學(xué)價(jià)值，又具有很強(qiáng)的史料價(jià)值。B.《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在張思德同志追悼會(huì)上的演講稿，講述為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。C.《飛奪瀘定橋》記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期八路軍五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了崇高的愛國主義精神和革命英雄主義精神。D.《毛主席在花山》一課從請(qǐng)群眾回來碾米、給群眾沏茶、幫母女倆推碾子等小事中，讓我們感受到了毛主席與群眾心連心。9.讀書節(jié)活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)閱讀積累頗有感觸。你一定從課文中積累了不少勉勵(lì)自己的話語。如《匆匆》里不能虛度光陰的感嘆，《少年中國說》里氣勢(shì)如虹的誓言，《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中關(guān)于思考的啟示……畢業(yè)前夕，請(qǐng)引用積累的語句寫下“畢業(yè)贈(zèng)言”送給自己。愿你踏浪前行，成為自己的偶像!(4分)活動(dòng)二：“熟讀深思子自知”愛上閱讀(共29分)(一)請(qǐng)你認(rèn)真閱讀以下非連續(xù)性文本，按要求完成練習(xí)。(11分)材料一跟著電影追“星”大眾影評(píng)：“嘎小子”敢愛敢恨，富有正義感，具備了中國兒童勤勞、勇敢、聰明、伶俐的性格特征。“嘎小子”這一經(jīng)典形象早已深入人心，讓幾代中國人難以忘懷。材料二這些星，才是我們?cè)撟返模≡谥腥A民族偉大復(fù)興的征程上，涌現(xiàn)了一代又一代的杰出科技工作者。他們心有大我、至誠報(bào)國；他們追求真理、淡泊名利。他們用青春和熱血澆灌心中理想，點(diǎn)亮精神火炬，創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就。袁隆平(1930—2021，中國工程院院士，世界“雜交水稻之父”，共和國勛章獲得者)。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給做出杰出貢獻(xiàn)。屠呦呦(著名藥學(xué)家，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，共和國勛章獲得者)。她60多年致力于中醫(yī)藥研究實(shí)踐，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了抗瘧治療失敗難題，為中醫(yī)藥科技創(chuàng)新和人類健康做出巨大貢獻(xiàn)。材料三我的追“星”檔案姓名：董存瑞生平簡介：1929年10月15日出生于河北省懷來縣南山堡村。1940年參加兒童團(tuán)，不久被選為兒童團(tuán)團(tuán)長。1945年7月參加八路軍。1947年3月加入中國共產(chǎn)黨，先后立大功3次、小功4次。1948年5月在攻打隆化戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。經(jīng)典畫面：董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。追星理由：董存瑞為了新中國的解放事業(yè)，甘愿獻(xiàn)出自己年輕寶貴的生命，這種大無畏的犧牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞著我。10.結(jié)合上述材料，你認(rèn)為我們應(yīng)該追的“星”具有的特點(diǎn)。(3分)11.請(qǐng)你結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，照樣子練習(xí)用具體示例來說明。(4分)例：董存瑞為了開辟我軍前進(jìn)的道路，舍身炸碉堡。①②12.讀了這三則材料后，我們的心情久久難以平靜。請(qǐng)你圍繞“我們?cè)撟返男恰保靡粌删湓捳務(wù)勛约旱母惺堋?4分)(二)請(qǐng)你認(rèn)真閱讀以下文章，按要求完成練習(xí)。(18分)風(fēng)中跌倒不為風(fēng)路過鄉(xiāng)間一座三合院，看見一個(gè)孩子正在放聲大哭，媽媽心疼地在一旁安慰。媽媽一手慈愛地抱著孩子，一手用力地拍打地板，對(duì)孩子說：“哎呀！都是這個(gè)地不平，害我家寶貝跌倒，媽媽替你拍它！”媽媽拍地的動(dòng)作非常滑稽，使那哭鬧不停的孩子也忍不住了。我站在一旁看著這一幕，心里感到十分溫馨，想到從前我的媽媽也曾如此安慰過我。不只是我的媽媽，從前我在鄉(xiāng)間小路上看到那些父母，幾乎都是這樣安慰孩子的。跑的時(shí)候被樹枝絆倒了，就把樹枝折斷，說：“壞樹枝，怎么可以絆倒我的好孩子。”走路不小心跌倒了，就說：“壞土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒。”甚至完全沒有原因跌倒，找不到什么東西可以責(zé)備，就罵風(fēng)，說：“都是風(fēng)吹得太兇，才讓我的心肝寶貝跌倒。”我們小時(shí)侯都會(huì)信以為真。我們也會(huì)像父母一樣，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。想到這些我不禁噗嗤一笑，心中涌上一陣暖意。記得有一次，我在門前跑步，不小心跌倒了，摔得頭破血流。媽媽從廚房跑出來，左看右看，找不到可以罵的東西，因?yàn)殚T前的土地非常平，既沒有樹枝，也沒有小石子。媽媽怔了好長時(shí)間，我已經(jīng)站起來了，她還怔在那里，手里拿著一只鍋鏟，樣子有點(diǎn)滑稽。媽媽看我望著她，以為我要放聲哭出來，突然大聲地罵天：“都是這可惡的風(fēng)，害我家寶貝跌倒。”我撫著自己頭上的傷口，對(duì)媽媽說：“媽，不是因?yàn)轱L(fēng)，是我自己不小心跌倒的。”那時(shí)，門前確實(shí)只有燦爛的陽光，一絲風(fēng)也沒有。媽媽笑了，過來檢查我的傷口，欣慰地說：“你長大了！”媽媽的意思是我長大了，可以承擔(dān)自己的錯(cuò)誤與失敗了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，無論任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，這時(shí)我們就長大了。在風(fēng)中跌倒，在愛中流淚.這都是人生不可避免的旅程。如果我們?cè)诿恳欢温贸蹋寄軐W(xué)習(xí)到更寬廣的胸懷，都能不失去真愛的勇氣、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意義了嗎?(本文作者林清玄，選文有刪改。)13.你認(rèn)為文中的橫線處，哪個(gè)詞語更合適呢?(用“√”表示)(2分)A.哈哈大笑 B.破涕為笑 C.喜笑顏開 D.笑容滿面14.讀句子，完成練習(xí)。(8分)(1)我們小時(shí)候都會(huì)信以為真。我們也會(huì)像父母一樣，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。聯(lián)系上下文，這句話中“信以為真”指的是：。(2分)(2)媽媽怔了好長時(shí)間，我已經(jīng)站起來了，她還怔在那里，手里拿著一只鍋鏟，樣子有點(diǎn)滑稽。(3分)聯(lián)系上下文，我明白了“怔”的意思是。當(dāng)時(shí)媽媽心里可能會(huì)想:。(3)那時(shí)，門前確實(shí)只有燦爛的陽光，一絲風(fēng)也沒有。媽媽笑了，過來檢查我的傷口，欣慰地說：“你長大了！”(3分)這句話通過對(duì)媽媽和的描寫，表現(xiàn)了媽媽的心情。15.同學(xué)們讀完這篇文章展開了以下討論：(4分)針對(duì)這個(gè)話題，你是什么看法呢?并說說你的理由：16.我們每個(gè)人的成長過程中，都難免跌跌撞撞。你在生活中有過什么“跌倒”的經(jīng)歷嗎?你是怎么對(duì)待“跌倒”的?結(jié)合這篇文章，簡單談?wù)勛约旱母惺堋?4分)活動(dòng)三：“讀書破萬卷，下筆如有神”習(xí)作展示(共35分)17.妙筆童心，文字傳情，請(qǐng)你按要求完成習(xí)作。(35分)讀書節(jié)活動(dòng)就要結(jié)束了，但我們對(duì)閱讀的熱愛、對(duì)生活的熱愛卻不會(huì)停止。生活中有很多瞬間令你終生難忘：生病的媽媽做家務(wù)時(shí)突然咳得厲害，那一瞬間，你哭了；遇到難題，老師的眼神給了你鼓勵(lì)，那一瞬間，你找到了自信；同個(gè)瞬間，記錄著你的酸甜苦辣，訴說著你的成長故事。請(qǐng)以《那一瞬間，我》為題，寫一篇習(xí)作。要求：將題目補(bǔ)充完整；把印象深刻的地方寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感；不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；字?jǐn)?shù)不少于450字。清苑區(qū)答案活動(dòng)一1.明媚辯論祝賀蟋蟀蚯蚓2.C3.B4.B5.我們做任何事