2024年山東省濟寧市語文高考復習試卷及答案解析

一、現(xiàn)代文閱讀I（18分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

標題：詩意棲居：現(xiàn)代人的心靈追尋

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往被各種瑣事和壓力所包圍，心靈渴望一片寧靜的

棲息地。于是，“詩意棲居”成為了一個時髦而又充滿誘惑的詞匯，它不僅僅是對■古代

文人墨客那種“采菊東籬下，悠然見南山”生活方式的向往，更是現(xiàn)代人在喧囂塵世中

尋找心靈安寧、追求精神自由的一種表達。

文本內(nèi)容

詩意棲居，首先體現(xiàn)在對自然之美的深切感悟上?，F(xiàn)代都市的鋼筋水泥森林，讓人

們漸漸遠離了大自然的懷抱。然而，人的內(nèi)心深處始終保留著對自然的向往和依戀。無

論是晨曦初露時的第一縷陽光，還是夕陽西下時的滿天彩霞，都能觸動人們內(nèi)心最柔軟

的部分，喚起對美好生活的向往。因此，詩意棲居不僅僅是居住環(huán)境的改變，更是一種

生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是對自然之美的重新發(fā)現(xiàn)和珍視。

其次，詩意棲居還體現(xiàn)在對精神世界的豐富與追求上。在這個物質(zhì)充裕的時代，人

們的精神世界卻常常感到空虛和迷茫。于是，越來越多的人開始通過讀書、旅行、藝術(shù)

欣賞等方式來豐富自己的精神生活。這些活動不僅能讓人們暫時忘卻塵世的煩惱，更能

讓人在精神的海洋中遨游，找到心靈的歸宿。詩意棲居，就是在這樣的精神追求中，實

現(xiàn)了自我價值的提升和心靈的凈化。

最后，詩意棲居還關(guān)乎于對未來的美好憧憬和不懈追求。盡管現(xiàn)實生活中充滿了挑

成和困難，但詩意棲居的理想?yún)s激勵著我們小斷前行。它讓我們相信，只要心中有夢、

腳下有路，就一定能夠到達那個充滿詩意和美好的彼岸。因此，詩意棲居不僅是一種生

活狀態(tài)，更是一種生活哲學和人生信仰。

題目：

1.下列對“詩意棲居”概念的理解，不正確的一項是（）

A.詩意棲居是現(xiàn)代人在喧囂塵世中尋找心靈安寧、追求精神自由的一種表達。

B.詩意棲居僅僅是對居住環(huán)境的改變，與人們的生活態(tài)度無關(guān)。

C.詩意棲居強調(diào)對自然之美的深切感悟和重新發(fā)現(xiàn)。

D.詩意棲居關(guān)乎對未來的美好憧憬和不懈追求。

2.根據(jù)文本內(nèi)容，詩意棲居在精神層面的體現(xiàn)是什么？

3.詩意棲居中人與人之間的和諧共處具體表現(xiàn)在哪些方面？

4.文章第四段提到“詩意棲居不僅僅是一種生活狀態(tài)，更是一種生活哲學和人生信

仰?！闭埥Y(jié)合文本談談你對這句話的理解。

5.請聯(lián)系實際，談談你對現(xiàn)代生活中實現(xiàn)詩意棲居的看法和建議。

答案：

1.B

2.詩意棲居在精神層面的體現(xiàn)是通過讀書、旅行、藝術(shù)欣賞等方式來豐富自己的精

神生活，實現(xiàn)自我價值的提升和心靈的凈化。

3.詩意棲居中人與人之間的和諧共處具體表現(xiàn)在家庭成員之間的親情、朋友之間的

友情，以及陌生人之間的善意和幫助等方面。

4.這句話意味著詩意棲居不僅僅是一種外在的生活狀態(tài)，如居住環(huán)境的優(yōu)美或生活

方式的閑適，更重要的是它反映了一種內(nèi)在的生活哲學和人生信仰。它激勵人們

追求精神的自由、豐富和升華，相信未來充滿美好并為此小懈努力。詩意棲居是

一種超越物質(zhì)追求、關(guān)注心靈成長和人生意義的生活態(tài)度。

5.在現(xiàn)代生活中實現(xiàn)詩意棲居需要我們從多個方面努力。首先，要培養(yǎng)對自然之美

的感悟和珍視，通過親近自然來放松身心、凈化心靈。其次，要注重精神世界的

豐富與追求，通過閱讀、旅行、藝術(shù)等方式來拓寬視野、提升自我。同時，還要

努力營造和諧的人際關(guān)系，珍惜親情、友情和陌生人之間的善意和幫助。最后，

要保持對未來的美好憧憬和不懈追求，以積極向上的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)和困

難。只有這樣，我們才能在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中找到一片屬于自己的寧靜之地，

實現(xiàn)真正的詩意棲居。

二、現(xiàn)代文閱讀n（17分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

鄉(xiāng)村的籬笆

籬笆，鄉(xiāng)村最美的風景線，它那蔥綠，它那蓊郁，它那疏密有致，它那高低錯落，

都在詮釋著鄉(xiāng)村的詩情回意。

籬笆通常與花聯(lián)系在一起。春天，籬笆的墻頭上，會爬滿牽?；?。那紫色的花，像

一支支小喇叭，在春風的吹拂下，輕輕搖晃，仿佛在吹奏一曲歡快的迎春曲?；h笆的腳

下，則是另一番景象。那些不知名的野花，黃的、藍的、白的，在籬笆根的縫隙里，頑

強地生長著，盡情綻放自己的美麗。這些野花雖不起眼，但它們用自己的色彩，點綴著

鄉(xiāng)村的每一個角落，讓鄉(xiāng)村的春天更加絢麗多彩。

夏天，籬笆則成了綠的世界。藤蔓纏繞，綠葉成蔭，為炎熱的夏日帶來一絲絲涼意。

孩子們喜歡在籬笆下玩耍，捉迷藏、翻跟頭，歡聲笑語在籬笆間回蕩。大人們也會在籬

答案：①從內(nèi)容上，籬笆是貫穿全文的線索，交代了文章的主要內(nèi)容；②從結(jié)構(gòu).匕

籬笆多次在文中出現(xiàn)，起到承上啟下、貫穿全文的作用；③從主題上，籬笆象征著鄉(xiāng)村

文化，寄托了鄉(xiāng)村人的美好情感，表達了對鄉(xiāng)村文化的贊美和留戀之情。

小題3：文章結(jié)尾說“但無論如何，籬笆在鄉(xiāng)村人心中的地位是無法替代的”，請

結(jié)合全文分析原因。

答案：①籬笆是鄉(xiāng)村最美的風景線，是鄉(xiāng)村文化的象征；②籬笆是鄉(xiāng)村人情感的寄

托，是鄉(xiāng)村人勤勞與智慧的見證；③籬笆是鄉(xiāng)村的裝飾，是鄉(xiāng)村生活的舞臺，承載著鄉(xiāng)

對人的回憶與夢想：④籬笆雖在逐漸消失，但鄉(xiāng)村人對籬笆的眷戀和懷念卻永遠不會消

失。

小題4：文中寫了現(xiàn)在鄉(xiāng)村籬笆的現(xiàn)狀，請結(jié)合文本分析這樣寫的用意。

答案：①與上文鄉(xiāng)村籬笆的美麗形成對比，表達作者對鄉(xiāng)村籬笆逐漸消失的遺憾和

惋惜之情；②深化文章主題，呼喚人們關(guān)注鄉(xiāng)村的籬笆，關(guān)注鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化，關(guān)注鄉(xiāng)

對的變遷；③引起讀者的思考，激發(fā)讀者對鄉(xiāng)村未來的關(guān)注和期待。

三、文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”

其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復

問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，

向之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也「明日徐公來，孰視之，自

以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾

之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲

有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫

不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣「

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受

中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月

之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。

此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

小題

1.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.鄒忌修八尺有余修：長，這里指身高

B.朝服衣冠服：穿戴

C.吾妻之美我者美：認為……美

D.時時而間進間：間接

答案：D（“間”在這里應解釋為“間或、偶然”，而非“間接”）

2.下列句子中加點詞的用法，與例句相同的一項是（）

例句：吾妻之美我者，私我也

A.吾從而師之B.天下云集響應，贏糧而景從

C.箕畚運于渤海之尾D.漁人甚異之

答案：D（均為意動用法，例句“美”意動用法，認為……美；D項“異”意動用

法，認為奇異）

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.鄒忌從妻、妾、客的贊美中悟出道理，進而諷諫齊王，表現(xiàn)了他的智慧與膽識。

B.齊王聽從鄒忌的勸諫，廣開言路，最終使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷二

C.齊王下令后，群臣吏民進諫由“門庭若市”到“時時而間進”，最后“雖欲言，

無可進者”，說明齊國政治日益清明。

D.鄒忌以妻、妾、客的私情和偏見諷喻齊王受蒙蔽之深，使齊王廣開言路，齊國

政治得以清明。但本文的意圖并不僅僅在于勸諫齊王，也在于贊揚鄒忌勇于進諫的品格。

答案：D（“也在于贊揚鄒忌勇于進諫的品格”錯誤，本文的意圖主要在于勸諫齊王

納諫除弊，使齊國政治清明）

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

答案：所有的大臣、官吏、百姓，能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞。

（2）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

答案：這就是所說的在朝廷上取得勝利。

5.鄒忌的諷諫為什么能夠成功？

答案：鄒忌用設(shè)喻的方法，以家事喻國事，用自己與徐公比美的切身體驗，以小見

大，說服力強，使人易于接受；同時他對齊王有充分的了解，能抓住對方的弱點，對癥

下藥，因而能獲得成功。

四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）

閱讀下面這首唐詩，完成小題。

江樓夕望招客

白居易

海大東望夕茫茫，山勢川形闊復長。

燈火萬家城四畔，星河一道水中央。

風吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼。

【注】晴天雨：風吹古木，颯颯作響，像雨聲一般。

1.詩歌的第三聯(lián)“晴天雨”“夏夜霜”營造了一種怎樣的氛圍？表達了作者怎樣的

心情？（5分）

答案：第三聯(lián)“晴天雨”“夏夜霜”運用了通感的修辭手法，通過“晴天雨”的比

喻，寫出了風吹古木、颯颯作響、象雨聲一般，營造出了清涼的感覺；而“夏夜霜”則

用夏夜的清涼，來比喻月光灑在平沙上，白茫茫一片，像霜一樣，給人以寒冷的感覺。

這兩句詩寫出了夏夜江樓納涼的清爽宜人，表達了作者恬靜、愉悅的心情。

2.全詩以“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，詩人在“望”中蘊含著怎樣的情感？請結(jié)合全詩簡要

分析。（6分）

答案：全詩以“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，詩人在“望”中蘊含了多種情感。首聯(lián)“海天東

望夕茫茫，山勢川形闊復長”中，詩人通過眺望遠方，表現(xiàn)出對壯闊景象的贊嘆和向往

之情；頷聯(lián)“燈火萬家城四畔，星河一道水中央”則描繪了萬家燈火和水中星河交相輝

映的景象，表現(xiàn)出詩人對繁華景象的贊嘆和對生活的熱愛；頸聯(lián)“風吹古木晴天雨，月

照平沙夏夜霜”通過描繪自然景色的清新宜人，表達了詩人對美景的熱愛和內(nèi)心的愉悅;

尾聯(lián)“能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼”則通過邀請朋友來江樓納涼，表達了對友人

的深厚情誼和對閑適生活的向往。整首詩在“望”中蘊含了詩人的多種情感，展現(xiàn)了詩

人豐富的內(nèi)心世界。

五、名句名篇默寫（6分）

題目：補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《離騷》中表明自己即使被肢解也不改變志向的句子是：“雖體解吾猶

未變兮，豈余心之可懲？”

答案：（1）雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？

解析：

此題考杳學生對古詩文名篇名句的理解和默寫能力。題目要求補寫屈原《離騷》中

的名句，特別是表達詩人即使遭受極端困苦也不改變志向的句子。根據(jù)原文，“雖體解

開猶未變兮，豈余心之可懲？”正是這樣的表達，其中“雖體解吾猶未變兮”直接體現(xiàn)

了詩人即使身體被肢解也不改變志向的堅定信念，“豈余心之可懲？”則通過反問加強

了這種情感的表達。因此，該答案準確無誤。

六、語言文字運用I（9分）

閱讀下面的文字，完成19?21題。

文學的力量

文學，是心靈的撫慰，是思想的啟迪，更是人類文明的瑰寶。在浩瀚的文學海洋中，

每?部作品都如同?顆璀璨的星辰，照亮著人類前行的道路。

文學以其獨特的魅力，跨越時空的界限，將不同地域、不同時代的文化精髓匯聚一

堂。從《詩經(jīng)》的淳樸自然，到唐詩的華麗絢爛；從莎士比亞的悲劇人生，到托爾斯泰

的深刻洞察，文學以其多樣化的形式和豐富的內(nèi)涵，滿足了人類對于精神世界的追求和

向往。

在文學的殿堂里，我們可以感受到人性的光輝與陰暗，理解到生命的脆弱與堅韌。

通過文學作品，我們能夠更深刻地認識自己，理解他人，從而培養(yǎng)出更加寬廣的胸懷和

更加深邃的思想。

文學還是社會現(xiàn)實的鏡子，它真實地反映了時代的變遷和社會的進步。無論是魯迅

筆下的舊中國社會，還是莫言描繪的鄉(xiāng)村世界，文學都以其敏銳的洞察力和深刻的批判

精神，揭示了社會的種種矛盾和問題，為人類的進步和發(fā)展提供了寶貴的思想資源。

然而，在快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代生活中，文學似乎逐漸被邊緣化。人們往往忙于生

計，無暇顧及精神世界的滋養(yǎng)和豐富。這不僅導致了人類精神生活的貧瘠和空虛，也阻

礙了人類文明的進步和發(fā)展。

因此，我們應該重新審視文學的價值和意義，讓文學重新回歸人們的生活。通過閱

讀文學作品，我們可以獲得心靈的慰藉和思想的啟迪；通過創(chuàng)作文學作品，我們可以表

達內(nèi)心的情感和思考，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

文學的力量是無窮的。它不僅能夠豐富我們的精神世界，提升我們的思想境界，還

能夠推動社會的進步和發(fā)展。讓我們攜手共進，共同傳承和弘揚文學這一人類文明的瑰

寶吧！

19.下列各句中的引號，和文中“文學的力量”的引號作用相同的一項是（3分）

A.唐代大詩人杜甫的《春望》中有“國破山河在，城春草木深”的詩句。

B.他們是“文明人”！是“最高等的”人！

C.他家門前有兩株“龍爪槐”，枝葉茂盛，綠蔭如蓋C

D.說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。

答案：B

【解析】本題考查標點符號中引號的作用。文中“文學的力量”的引號表示強調(diào)。

A項，“國破山河在，城春草木深”的引號表示引用；B項，“文明人”“最高等的”的引

號表示強調(diào)，與文中“文學的力量”的引號作用相同；C項，“龍爪槐”的引號表示特

定稱謂；D項，“特別”的引號表示否定諷刺。

20.請對文中畫波浪線的句子所用修辭手法進行簡要分析。（4分）

答案：文中畫波浪線的句子“在浩瀚的文學海洋中，每一部作品都如同一顆璀璨的

星辰，照亮著人類前行的道路”運用了比喻的修辭手法，將“文學”比作“海洋”，將

“每一部作品”比作“璀璨的星辰”，形象地突出了文學作品的豐富和燦爛，同時也強

調(diào)了文學作品對人類文明進步的重要作用。

21.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語,

不得改變原意。（4分）

原句：因此，我們應該重新審視文學的價值和意義，讓文學重新歸人們的生活。

修改后：因此，我們應該重新審視文學的價值，重新認識文學的意義，讓文學重

新融入人們的生活。

七、語言文字運用nci分）

閱讀下面的文字，完成后面的題目。

古鎮(zhèn)的黃昏

古鎮(zhèn)的黃昏，總是那么寧靜而祥和。夕陽如一位慈祥的老畫家，用它那金色的畫筆,

在天邊勾勒出?幅幅絢麗的畫卷。古鎮(zhèn)的石板路，被夕陽染成了金黃色，仿佛每?塊石

頭都蘊含著古老的故事，靜靜地訴說著歲月的滄桑。

街道兩旁，是錯落有致的古建筑，青磚灰瓦，飛檐翹角，透露出一種古樸而典雅的

氣息。這些建筑，歷經(jīng)風雨的洗禮，卻依然屹立不倒，仿佛在向世人展示著它們頑強的

生命力。

此時，占鎮(zhèn)的河流也顯得格外溫柔。河水在夕陽的照耀下，閃爍著粼粼波光，宛如

一條金色的綢帶，輕輕環(huán)繞著古鎮(zhèn)。河面上，偶爾有幾只小船悠然劃過，留下一道道悠

長的水痕，打破了水面的寧靜。

古鎮(zhèn)的居民們，也開始了他們悠閑的黃昏時光。老人們或坐在門檻上，或聚在樹蔭

下，抽著旱煙，聊著家常，臉上洋溢著滿足和幸福。孩子們則在巷子里追逐嬉戲，歡聲

笑語充滿了整個古鎮(zhèn)。

然而，在這份寧靜與祥和之中，也蘊含著古鎮(zhèn)對未來的期許。隨著時代的發(fā)展，古

鎮(zhèn)也在不斷地尋求著保護與發(fā)展的平衡。如何在保留傳統(tǒng)風貌的同時，又能讓古鎮(zhèn)煥發(fā)

新的生機與活力，成為了每一個古鎮(zhèn)人共同思考的問題。

（一）語言文字運用

1.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語,

不得改變原意。

原句：如何在保留傳統(tǒng)風貌的同時，乂能讓古鎮(zhèn)煥發(fā)新的生機與活力，成為了每一

個古鎮(zhèn)人共同思考的問題。

修改后：如何在保留傳統(tǒng)風貌的同時，煥發(fā)古鎮(zhèn)新的生機與活力，成為了每一個古

鎮(zhèn)人共同思考的問題。

2.請結(jié)合文本內(nèi)容，分析古鎮(zhèn)黃昏的特點，并談談你對古鎮(zhèn)保護與發(fā)展的看法。

古鎮(zhèn)黃昏的特點：

?寧靜祥和：夕陽下的古鎮(zhèn)，沒有喧囂，只有寧靜與和諧。

?古樸典雅：古建筑、石板路等展現(xiàn)出古鎮(zhèn)的古樸與典雅。

?生機盎然：居民們的悠閑生活、孩子們的歡聲笑語，為古鎮(zhèn)增添了生機。

?充滿期許：古鎮(zhèn)在保留傳統(tǒng)的同時，也在尋求新的發(fā)展，展現(xiàn)出對未來的期許。

對古鎮(zhèn)保護與發(fā)展的看法：

?保護優(yōu)先：古鎮(zhèn)是歷史的見證，其獨特的建筑風貌和文化底蘊是寶貴的文化遺產(chǎn),

應得到優(yōu)先保護。

?合理開發(fā)：在保護的基礎(chǔ)上，可以進行合理的開發(fā)，如發(fā)展旅游業(yè)等，以促進古

鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展。

?平衡發(fā)展：在保護與開發(fā)之間找到平衡點，既要避免過度商業(yè)化對古鎮(zhèn)造成破壞,

又要讓古鎮(zhèn)煥發(fā)新的生機與活力。

?公眾參與：鼓勵古鎮(zhèn)居民和游客共同參與古鎮(zhèn)的保護與發(fā)展工作，形成全社會共

同關(guān)注、共同參與的良好氛圍。

八、寫作題（60分）

題目：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在人生的旅途中，我們總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有的人選擇逃避，有的人

選擇勇敢面對。而那些選擇勇敢面對的人，往往會發(fā)現(xiàn)，正是這些挑戰(zhàn)和困難，塑造了

他們的堅韌品格，讓他們的人生更加豐富多彩。

請以“挑戰(zhàn)與成長”為主題，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限（詩

歌除外），不得抄襲，不得套作。

寫作示例：

標題：挑戰(zhàn)，是成長的催化劑

在人生的長河中，挑戰(zhàn)如同一塊塊巨石，橫亙在我們前進的道路上。它們或許讓我

們感到我懼，或許讓我們心生退意，但正是這些挑戰(zhàn)，猶如催化劑一般，促使我們小斷

成長，讓我們的人生之樹更加枝繁葉茂。

記得那是一個寒風凜冽的冬日，我報名參加了學校的演講比賽。對于一個性格內(nèi)向、

不善言辭的我來說，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。我深知自己的不足，卻