第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE校園的一角小學生寫景作文(14篇)校園的一角小學生寫景作文第（1）篇陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的一角，那里一片綠意盎然的草地。草地上，幾棵參天大樹伸展著枝葉，仿佛在訴說著歲月的故事。每當春風拂過，樹葉便沙沙作響，像在低聲細語。那天下午，我和幾個同學相約來到這片草地。我們坐在草地上，仰望著藍天白云，感受著大自然的美好。突然，一陣微風吹過，草地上彌漫著淡淡的清香。我閉上眼睛，深深地吸一口，那香氣鉆進我的鼻尖，讓我陶醉其中。“這什么味道？”一個同學好奇地問。“不知道，但感覺很舒服。”我回答。就在這時，一只蝴蝶翩翩飛過，它的翅膀在陽光下閃爍著耀眼的光芒。我們都被這美景吸引住，紛紛拿出手機拍照留念。沒想到，就在我們沉浸在這美好的時光里時，一陣刺耳的鈴聲打破這份寧靜。原來其中一位同學的家長打來的電話，催促他回家。他有些依依不舍地收拾東西，離開我們。看著他的背影，我突然感到一陣失落。我們幾個同學互相看看，也都沉默。那一刻，我們意識到，美好的時光總短暫的。我們繼續在草地上坐著，靜靜地享受著這片刻的寧靜。陽光漸漸西沉，天空染上淡淡的橙色。微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為我們送行。“我們以后還能在這里相聚嗎？”一個同學問。“不知道，但愿還能。”另一個同學回答。那一刻，我明白，這片草地見證我們成長的點點滴滴，它將成為我們心中永恒的記憶。無論未來走到哪里，這片草地都會我們心中最美好的回憶。校園的一角小學生寫景作文第（2）篇陽光明媚的午后，校園的一角，那片綠意盎然的草地成小學生們歡樂的天地。這里，他們課余時光的樂園，也他們釋放童真的舞臺。每當午后第一縷陽光灑在草地上，那些活潑的小身影便紛紛聚集于此。他們或奔跑、或嬉戲、或躺在草地上享受陽光的沐浴。這片草地見證他們無數的歡笑與淚水，也承載他們無盡的夢想。在這片草地上，小學生們盡情地揮灑汗水，追逐著自己的快樂。他們或捉迷藏，或踢毽子，或玩老鷹捉小雞，每一個游戲都充滿童真與活力。那些歡聲笑語，仿佛能驅散一切煩惱，讓心靈得到釋放。但在這片歡樂的天地，也存在著一些問題。由于小學生們的愛護意識不強，草地上的垃圾隨處可見。每當風吹過，塑料袋、紙屑等雜物隨風飄舞，破壞這片美好的環境。這不禁讓人擔憂，如果再不加以重視，這片草地將失去往日的美麗。為保護這片草地，我們小學生們應該從自身做起。我們要提高環保意識，自覺將垃圾撿起，不隨意丟棄。我們可以開展環保活動，如植樹節、清潔日等，讓更多的人加入到保護環境的行列。我們要向家人、朋友宣傳環保知識，讓更多的人知曉并參與到環保事業中來。我們共同努力，保護這片充滿歡樂的草地，讓它成為我們校園里最美的風景線。校園的一角小學生寫景作文第（3）篇那一個普通的午后，陽光透過校園里的梧桐樹葉，灑在操場上。我獨自坐在校園的一角，望著這片熟悉而寧靜的空間，心中涌起一股難以言喻的情感。校園的一角，總被學生們忽視。它沒有繁華的操場，沒有熱鬧的教學樓，更沒有熙熙攘攘的人群。這里幾棵古老的梧桐樹，它們像守護者一樣，靜靜地佇立在角落，見證著歲月的流轉。我記得小時候，這里我和小伙伴們玩耍的天堂。我們會在梧桐樹下捉迷藏，或者在樹下堆沙堡。那時的我們，總無憂無慮，快樂無比。但時間的推移，我們都長大，那片曾經屬于我們的樂土，也逐漸被遺忘。如今，校園的一角依舊寧靜，但多幾分滄桑。梧桐樹的枝葉已經稀疏，樹干上也刻滿歲月的痕跡。每當風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著過去的故事。我常常想，這片角落見證我們的成長，也見證校園的變遷。它或許不最美的風景，但卻我們心中最珍貴的回憶。在這里，我們度過童年的快樂時光，留下無數美好的回憶。每當我走進這個角落，我總能感受到一種莫名的親切感。那一種久違的熟悉，也一種淡淡的憂傷。它讓我想起那些已經遠去的時光，想起那些已經消失在歲月長河中的伙伴。或許，我們無法改變時間的流逝，但我們可以在心中保留那份美好的回憶。校園的一角，雖然平凡，卻承載著我們的青春歲月。我們珍惜那些曾經的時光，讓那份美好的回憶永遠留存。校園的一角小學生寫景作文第（4）篇綠蔭小道，笑聲悠揚校園的一角，有一片綠蔭小道。那里，我們放學后嬉戲的樂園，我們學習交流的場所。春天的綠蔭小道，生機勃勃。嫩綠的小草從土里探出頭來，仿佛在向過往的行人點頭致意。路兩旁的樹木，抽出嫩綠的葉子，輕輕搖曳，似乎在訴說著春天的故事。我們常常在這里捉迷藏，歡聲笑語回蕩在校園的上空。夏天的綠蔭小道，綠意盎然。那一片片綠樹，像一把把撐開的綠色大傘，為過往的行人遮風擋雨。炎炎夏日，我們在這里追逐打鬧，汗水濕透衣背，但我們的心情卻無比歡暢。秋天的綠蔭小道，五彩斑斕。樹葉由綠變黃，由黃變紅，最后紛紛揚揚地飄落下來，鋪滿小路。我們在這里撿拾落葉，編織成美麗的花環，戴在頭上，仿佛成童話中的小精靈。冬天的綠蔭小道，白雪皚皚。雖然沒有樹葉的遮擋，但陽光依然可以透過枝椏灑在地面上。我們在這里打雪仗，堆雪人，歡聲笑語在白雪中回蕩。綠蔭小道，見證我們的成長，承載我們的歡聲笑語。在這里，我們學會友誼，學會分享，學會堅強。我們永遠銘記這片綠蔭小道，它將永遠留在我們的心中。校園的一角小學生寫景作文第（5）篇校園的午后，陽光灑在校園的一角，那片被歲月遺忘的角落，仿佛時間凝固的地方。那里有一排古老的樹木，它們高大而堅韌，枝葉繁茂，如同守護著這片土地的守護者。陽光透過樹葉，灑在地面上，形成斑駁的光影。樹干上爬滿青苔，它們靜靜地生長，記錄著歲月的流轉。樹下，孩子們的天堂。課間休息時，他們會聚集在這里，有的追逐嬉戲，有的靜靜坐著，閉上眼睛，仿佛能聽見樹葉的細語，感受到風的輕拂。這片角落，他們的秘密基地，他們的童年樂園。不遠處的長椅上，坐著一位老師，她正低頭看著一本書。她的眼神專注而柔和，仿佛在與書中的世界對話。她的旁邊，一盆盛開的菊花，黃色的花瓣在陽光下閃閃發光，散發著淡淡的清香。這片角落，雖不繁華，卻充滿生活的氣息。它沒有喧囂，沒有塵囂，那份寧靜和溫馨。在這里，時間似乎放慢腳步，讓人們在忙碌的生活中找到片刻的寧靜。每當黃昏時分，夕陽的余暉灑在樹上，那片角落仿佛披上一層金色的紗衣。孩子們帶著滿足的笑容離開，老師合上書本，緩緩站起。他們帶著一天的美好回憶，走向遠方的家。這就校園的一角，它或許平凡，卻承載著無數人的回憶和夢想。在這里，時光靜靜流淌，而生活，就這樣的簡單而美好。校園的一角小學生寫景作文第（6）篇陽光透過校園的樹梢，灑在青青的操場上，微風輕拂，帶來一陣陣清新的氣息。在這片充滿活力的土地上，有一個角落，它靜靜地訴說著歲月的故事，那校園的一角——小花園。小花園位于校園的東北角，那里有一排整齊的柳樹，它們如同校園的守護者，靜靜地守護著這片寧靜的天地。每當春風拂過，柳枝輕輕搖曳，仿佛在向過往的行人招手。花園里，幾株桃花含苞待放，它們在春風的吹拂下，逐漸綻放出粉嫩的花瓣，宛如一位羞澀的少女，在陽光下展露笑顏。走進花園，一片綠意映入眼簾。小徑兩旁，郁郁蔥蔥的翠竹，它們高聳入云，仿佛在訴說著生命的堅韌。竹葉在微風中沙沙作響，宛如一曲優美的旋律，讓人陶醉其中。沿著小徑前行，你會看到一片片綠油油的草地，那孩子們嬉戲玩耍的樂園。小花園里，還有一座小巧的亭子。亭子雖小，卻別有洞天。它坐落在花園的中心，四周環繞著花草，宛如一顆明珠鑲嵌在這片綠意之中。每當午后的陽光灑在亭子上，亭子便成孩子們嬉戲的樂園。他們在這里講故事、做游戲，歡聲笑語回蕩在花園的上空。在這個角落，時間仿佛變得緩慢。孩子們在這里度過無數歡樂的時光，他們在這里學會分享、學會關愛。小花園見證他們的成長，也見證校園的變遷。每當夜幕降臨，小花園便成校園里最寧靜的地方。月光灑在花園里，照亮每一寸土地。此時，你會看到一群群螢火蟲在草叢中飛舞，它們如同小小的精靈，為夜晚的花園增添一抹亮色。校園的一角，小花園靜靜地訴說著歲月的故事。它不僅孩子們嬉戲的樂園，更他們成長的見證。在這里，他們學會珍惜時光，學會關愛他人。小花園，成為校園里最溫馨的一角。校園的一角小學生寫景作文第（7）篇“校園如同一幅絢麗的畫卷，每一處都充滿生機與活力。”校園的一角，總有一些獨特的風景，讓人流連忘返。春天的早晨，陽光灑在校園的小花園里，花兒爭奇斗艷。那里的櫻花，宛如粉色的云朵，輕輕搖曳在春風中。我想起居里夫人，她用堅韌的意志和不懈的努力，發覺鐳元素，為我們揭示原子世界的奧秘。夏日的午后，操場來一陣陣歡聲笑語。同學們在籃球場上揮灑汗水，展現青春的活力。這讓我想起我國著名籃球運動員姚明，他憑借過人的天賦和努力，成為NBA的狀元秀，為我國籃球事業做出巨大貢獻。秋天的傍晚，校園的林蔭道上，落葉紛飛。同學們手捧一本書，靜靜地坐在長椅上閱讀。這讓我想起牛頓，他在蘋果樹下發覺萬有引力定律，開啟科學的新紀元。冬天的早晨，校園的操場覆蓋著一層薄薄的雪。同學們在雪地里嬉戲打鬧，留下一串串腳印。這讓我想起我國著名科學家袁隆平，他帶領團隊成功研發出雜交水稻，為解決我國乃至世界的糧食問題做出巨大貢獻。校園的一角，四季如詩如畫。在這里，我們感受到大自然的魅力，也體會到人生的酸甜苦辣。我們珍惜這些美好的時光，努力學習，成為對社會有用的人才，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！青春的腳步不停歇，夢想的翅膀在飛翔。我們在校園的每一個角落，留下我們青春的足跡，書寫屬于自己的精彩篇章！校園的一角小學生寫景作文第（8）篇陽光明媚的午后，我漫步在校園的一角。這里有一片綠意盎然的草地，草地上散落著五彩斑斕的野花，像一塊彩色的地毯。草地上，幾個同學正在開心地追逐打鬧，笑聲飄蕩在空氣中，讓人心情愉悅。走過草地，就一條蜿蜒的小徑。小徑兩旁種滿翠綠的樹木，樹上的葉子在陽光下閃爍著翠綠的光芒。每當風吹過，樹葉沙沙作響，就像在演奏一首美妙的交響樂。小徑盡頭一片池塘。池塘里的水清澈見底，一群小魚在水中自由自在地游弋。偶爾，幾只青蛙跳出水面，呱呱地叫著，仿佛在歡慶這美好的時光。在這片寧靜的校園一角，我感受到大自然的神奇魅力。這里的景色如詩如畫，讓人陶醉其中，流連忘返。每當我想起這里，心中總會涌起一股暖流，仿佛又回到那個快樂的日子。校園的一角小學生寫景作文第（9）篇陽光明媚的午后，我獨自漫步在校園的一角。這里有著綠樹成蔭的小道，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，偶爾還有蝴蝶翩翩起舞。一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著校園的故事。走過一片小草叢，我看到一塊石碑，上面刻著“歲月如歌”。這里曾學校的操場，如今已變成一片寧靜的花園。我想起小時候在這里玩耍的場景，那時候我們一群小伙伴追逐嬉戲，笑聲回蕩在空氣中。沿著小道往前走，我發覺一片竹林。竹子修長挺拔，綠意盎然。一陣風吹過，竹葉沙沙作響，仿佛在為校園的美麗歌唱。我想起小時候在竹林里捉迷藏的時光，那時候的我們，總那么無憂無慮。走過竹林，我來到一片小池塘。池塘里游動著幾條小魚，它們在水中自由自在地游弋。池塘邊的花草繁盛，花香四溢。我坐在池塘邊，靜靜地欣賞著這美麗的景色，仿佛回到那個純真的年代。校園的一角，見證我們的成長，留下我們美好的回憶。在這里，我們度過快樂的時光，也收獲友誼和知識。每當我想起這些，心中總會涌起一股暖流。這段美好的記憶，將永遠珍藏在我們的心中。校園的一角小學生寫景作文第（10）篇陽光透過樹葉，灑在校園的一角，那里小學生們最愛的游戲場所。那片綠油油的草地上，總有一些孩子追逐嬉戲的身影。午后，陽光正好，草地上的孩子們玩得不亦樂乎。有的在踢足球，球在空中飛來飛去，孩子們追逐著，歡聲笑語回蕩在校園里。有的在玩捉迷藏，躲在樹后、花叢中，緊張又興奮。還有的在草地上打滾，享受著陽光的溫暖。校園的一角，還有一棵老槐樹，樹干粗壯，枝葉繁茂。樹下，一塊鋪滿石子的空地，孩子們喜歡在這里跳繩、做游戲。每當有風吹過，槐樹上的葉子沙沙作響，仿佛在為孩子們加油鼓勁。春天，草地上開滿各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的，像一幅五彩斑斕的畫卷。孩子們在花叢中穿梭，有的采摘花朵，有的追逐蝴蝶，歡聲笑語灑滿大地。夏天，草地上的孩子們穿著短袖短褲，盡情地玩耍。陽光下的草地，顯得格外清涼。他們或躺在草地上曬太陽，或捉迷藏，或踢足球，度過一個又一個愉快的夏日。秋天，草地上的野花漸漸凋謝，取而代之的一片金黃。孩子們在金黃的草地上奔跑，笑聲傳遍整個校園。他們撿起地上的落葉，制作成精美的樹葉畫，留作紀念。冬天，草地上的孩子們穿著厚厚的棉衣，在雪地里嬉戲。他們堆雪人、打雪仗，享受著雪帶來的快樂。即使寒冷，也阻擋不他們對這片土地的熱愛。校園的一角，見證孩子們的成長，留下他們無數美好的回憶。這里，孩子們心中的樂園，他們快樂的源泉。校園的一角小學生寫景作文第（11）篇校園里有個小角落，那里總充滿歡聲笑語。那一個小小的操場，周圍種滿花草，每當春天來臨，那些花兒就爭相開放，像在向人們展示它們最美的姿態。我記得有一次，陽光明媚的午后，我和幾個好朋友在那里踢足球。我們你追我趕，歡聲笑語回蕩在校園的上空。突然，一個足球飛出去，直奔操場邊的花叢。我們趕緊追過去，生怕把花兒踩壞。雖然最終足球還不小心碰到幾朵花，但我們心里卻充滿歉意，小心翼翼地把它們扶起來。那個角落里還有一棵老槐樹，樹干粗壯，枝葉繁茂。每當夏天來臨，樹下總聚集著一群群孩子。我們有的在樹下嬉戲，有的在樹下讀書，還有的在樹下乘涼。那棵老槐樹就像一位慈祥的老人，默默地守護著我們。還有一次，下著蒙蒙細雨，我們幾個同學在樹下躲雨。雨中的老槐樹顯得格外安靜，仿佛在訴說著什么。我們聽著雨聲，感受著那份寧靜，心中充滿溫暖。校園的這個小角落，見證我們的成長，留下我們無數的回憶。每當我想起那個角落，心中總會涌起一股暖流。那里，我們童年的樂園，我們成長的見證。校園的一角小學生寫景作文第（12）篇校園的一角學校里有很多地方，我最喜歡的那一角，靠近操場的小花壇。那兒的花兒五顏六色，特別漂亮。每次放學，我總會跑到那兒看看，心情就會特別愉快。記得有一次，我在那兒看到一只小蝴蝶。它翅膀上的花紋好美啊！我靜靜地站著，看著它飛來飛去，仿佛自己也變成其中的一員，和它們一起起舞。那時候，我感受到大自然的神奇和美麗。小花壇里還有幾個小噴泉，水珠在陽光的照耀下，閃爍著光芒，像鉆石一般。每當風吹過，水珠就會灑在臉上，冰冰涼涼的，特別舒服。那種感覺，就像媽媽給我擦汗時一樣溫暖。有一次，我在花壇邊撿到一枚硬幣。我想，這一定哪個同學不小心掉的。于我撿起來，走到老師那兒，交給她。老師夸我個拾金不昧的好孩子，我心里特別開心。校園的每一個角落都充滿美好，只要我們用心去發覺。那一角的小花壇，就我最愛的校園風景。它讓我感受到大自然的魅力，也讓我懂得珍惜和感恩。校園的一角小學生寫景作文第（13）篇同學們！你們知道嗎，我們學校有個地方，那可我們心中的小秘密基地呢！就在教學樓后面，有一片小小的操場，它就像校園的一角，總那么安靜