第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一年級打掃教室作文(15篇)一年級打掃教室作文第1篇陽光透過窗戶，灑在教室里，映照出一片溫暖的金色。一年級的新生們，帶著稚嫩的面孔，坐在教室的課桌前，開始新學期的第一次打掃。我負責清理講臺。掃把在地板上劃過，發出“刷刷”的聲音，那清晨的節奏，也我們開始新一天學習的序曲。突然，我發覺講臺上有一張紙條，上面寫著：“加油，新同學！”沒想到，這張紙條給我一絲溫暖。我繼續打掃，目光被講臺上的花瓶吸引?；ㄆ坷锊逯鴰锥漉r艷的向日葵，它們仿佛在向我微笑。我輕輕地拿起花瓶，感受到瓶身傳來的冰涼，那清晨的清涼，也新生活的希望。打掃完講臺，我轉向黑板。黑板上的字跡已經模糊，我拿起粉筆，一筆一劃地擦拭。粉筆在黑板上劃過，發出“沙沙”的聲音，那知識的痕跡，也我們成長的腳步。教室的另一邊，同學們正在清理桌椅。我看到小明的手被劃破，他痛得皺起眉頭。我立刻跑過去，輕輕地為他涂抹藥膏。那一刻，我感受到友誼的溫暖。打掃完畢，教室煥然一新。突然，老師走進教室，看到整潔的環境，滿意地點點頭。沒想到，我們的努力得到認可，這讓我感到無比的喜悅。那一刻，我明白，打掃教室不僅為保持環境的整潔，更為培養我們的責任心和團隊精神。在這個充滿希望的新學期里，我們將一起努力，共同成長。一年級打掃教室作文第2篇今天星期五，放學后，我們一年級的小朋友們沒有回家，而留在教室里，因為我們有件重要的事情要做——打掃教室。教室里，塵土飛揚，紙屑遍布，一片狼藉。我們分成幾個小組，分工合作。有的同學負責掃地，有的負責擦桌子，還有的負責擺椅子。大家干得熱火朝天，不一會兒，教室就煥然一新。我看到小強同學擦窗戶，他的汗水從額頭上滑落，但他并沒有停下來休息。他抹抹汗，又繼續干起來。他的認真勁兒感染其他同學，大家也都不愿意停下來。終于，我們的教室變得干干凈凈。我們看著整潔的教室，心里充滿成就感。這時，老師走進教室，她看著我們說：“你們真棒！這么快就把教室打掃得這么干凈?！蓖ㄟ^這次打掃教室的活動，我們體會到勞動的樂趣，也明白團結合作的重要性。我想，如果我們每個人都能夠像這樣，我們的班級一定會更加美好。一年級打掃教室作文第3篇清晨，陽光透過窗戶灑在教室里，一切都顯得那么寧靜。一年級的小朋友們，一個個精神抖擻，準備開始新的一天。但在這寧靜的背后，卻隱藏著一個小小的挑戰——打掃教室?！岸ｂ忊彙?，上課鈴聲響起，同學們迅速回到座位上，準備聽老師講解新的知識。而我，卻心系著教室的清潔。只見我拿起掃把，開始認真地掃起地來。同學們見狀，也紛紛效仿，拿起工具，開始打掃自己的責任區。掃把在空中劃過一道道優美的弧線，灰塵和紙屑紛紛被掃進簸箕里。不一會兒，教室的地面變得干凈整潔。接著，我們又拿起抹布，擦拭起桌椅和黑板。雖然汗水和灰塵沾滿我們的臉龐，但我們的心中卻充滿喜悅。在打掃的過程中，我發覺一個有趣的現象。原本調皮搗蛋的同學們，在打掃時變得格外認真。他們不再追逐打鬧，而專心致志地完成自己的任務。這種變化讓我深感欣慰，也讓我明白團結協作的重要性。終于，在大家的共同努力下，教室變得煥然一新?？粗麧嵉慕淌遥覀冃闹谐錆M成就感。這時，老師走進來，看著我們的勞動成果，臉上露出滿意的笑容。這次打掃教室的經歷讓我明白，一個人的力量有限的，團結協作，才能戰勝困難。同時也讓我體會到勞動的快樂。在今后的學習和生活中，我會將這種精神發揚光大，努力成為一個有責任心、有擔當的人。一年級打掃教室作文第4篇一年級的新學期開始，我們的教室也煥然一新。但在這整潔的背后，同學們辛勤的汗水。下面，就讓我為大家講述一年級打掃教室的故事。清晨，陽光透過窗戶灑進教室，同學們帶著興奮的心情來到學校。班主任老師安排今天的任務——打掃教室。大家迅速行動起來，有的拿起掃帚，有的拿起抹布，還有的拿起拖把。我們開始掃地。同學們分工明確，有的負責掃地面，有的負責掃桌子下面。大家動作熟練，不一會兒，教室的地面就變得干干凈凈。接著，我們開始擦桌子。同學們小心翼翼地擦拭著桌子的每一個角落，保證桌面上沒有一點污漬。擦完桌子，我們又拿起拖把，開始拖地。大家齊心協力，教室的地板變得更加光亮。打掃過程中，有的同學不小心摔倒，但他們并沒有放棄，而勇敢地爬起來，繼續投入到打掃工作中。有的同學手受傷，其他同學主動幫忙，一起完成任務。大家互相幫助，共同完成打掃任務。經過一番努力，教室變得整潔明亮。同學們臉上洋溢著滿足的笑容，仿佛看到自己付出的努力得到回報。這時，班主任老師走進來，對我們說：“你們做得很好，教室變得更加干凈整潔。”聽到老師的表揚，我們心里充滿喜悅。這次打掃教室的經歷讓我深刻體會到，團結協作，才能共同完成任務。同時也讓我明白保持環境衛生的重要性。今后，我會更加注重個人衛生，養成良好的生活習慣，為創建一個美好的校園環境貢獻自己的力量。一年級打掃教室作文第5篇清晨的陽光透過窗戶，灑在教室的每一個角落，一年級的小朋友們在老師的帶領下，開始新一天的打掃工作。教室里，書本、桌椅、黑板，每一件物品都顯得格外熟悉。孩子們拿起掃把、拖把，有的負責掃地，有的負責擦桌子，還有的負責拖地。他們分工明確，動作熟練，仿佛已經習慣這樣的生活。小明打掃小組的組長，他拿著掃把，認真地將地上的紙屑、垃圾掃進簸箕里。他的臉上洋溢著自豪的笑容，仿佛在說：“我能幫老師分擔一些工作，真太好！”小華負責擦桌子，她拿起抹布，仔細地擦拭著每一張桌子。她的動作輕柔，生怕弄壞桌子的表面。當她擦完一張桌子，會露出滿意的笑容，仿佛在說：“看，我的桌子擦得多干凈！”小麗負責拖地，她拿起拖把，用力地拖動著地面。她的汗水順著臉頰流下，但她卻毫不在意，依然認真地工作著。她的眼神里充滿堅定，仿佛在說：“我要把教室拖得干干凈凈，讓同學們有一個舒適的學習環境！”在打掃過程中，孩子們互相幫助，互相鼓勵。當小明掃完一片區域，小華會立刻跟上來，幫他清理垃圾。當小麗拖地時，小華會主動遞給她一塊干凈的抹布。他們相互配合，默契十足。時間在不知不覺中流逝，教室里的物品都被打掃得干干凈凈。孩子們看著整潔的教室，臉上洋溢著幸福的笑容。他們知道，這他們用自己的雙手創造的美好環境。打掃教室雖然一件小事，但它卻蘊含著孩子們的責任感和集體榮譽感。通過打掃教室，孩子們學會關愛他人，學會承擔責任。這將成為他們人生中寶貴的財富，陪伴他們成長。一年級打掃教室作文第6篇陽光透過窗戶灑在教室的每一個角落，照亮這間充滿活力的空間。一年級的小朋友們，他們像一群快樂的小鳥，在這里學習、玩耍，也在這里留下無數歡聲笑語。清晨，當第一縷陽光灑進教室，一群可愛的小身影便忙碌起來。他們有的拿起掃把，有的拿起拖把，還有的拿起抹布，開始他們一天中最重要的事情——打掃教室?！靶，你負責掃地。”小B說?！昂玫模?！毙笑著回答，然后拿起掃把，開始認真地掃地。小C負責拖地，他小心翼翼地推著拖把，生怕把地板弄臟。小D則負責擦窗戶，他踮起腳尖，用力地擦著窗戶，直到窗戶變得明亮如鏡。教室里，小朋友們分工明確，各司其職。他們一邊打掃，一邊還說著笑著，仿佛在舉行一場歡樂的舞蹈?！靶，你擦桌子擦得真干凈！”小F贊嘆道?！爸x謝，小F?！毙笑著回答，然后繼續認真地擦著桌子。時間在歡聲笑語中悄悄流逝，教室里的每一個角落都被打掃得干干凈凈。看著整潔的教室，小朋友們臉上洋溢著滿足的笑容?！拔覀兇驋叩谜姘簦　毙興奮地說?！鞍?，我們最棒的！”小H附和道。一年級的小朋友們，他們用勤勞的雙手，把教室打掃得煥然一新。他們用實際行動詮釋“熱愛勞動，從我做起”的精神，也我們看到他們身上無盡的活力與希望。在這個充滿陽光的教室里，一年級的小朋友們將繼續努力學習，快樂成長。他們相信，只要他們團結一心，努力奮斗，就一定能夠創造出一個更加美好的未來。一年級打掃教室作文第7篇“一屋不掃，何以掃天下？”這句話告訴我們，從小事做起，才能成就大事。今天，我就來和大家分享一下我們一年級打掃教室的經歷。清晨，陽光透過窗戶灑進教室，我們一年級的小朋友們在老師的帶領下，開始打掃教室的任務。我們分工合作，有的同學負責掃地，有的同學負責擦桌子，還有的同學負責擺放桌椅。大家都干得非常認真。在掃地的時候，我發覺一個小故事。古代有一位叫王羲之的書法家，他小時候非常勤奮好學。有一天，他在家里掃地，突然發覺掃把上的灰塵像小山一樣堆起來。他心想：“這么多的灰塵，如果每天都這樣積累，那得多長時間才能掃完啊！”于，他下定決心，每天都要堅持掃地，保持家里的清潔。這個故事告訴我們，從小事做起，持之以恒，才能成就大事。擦桌子的時候，我想到一個科技案例。我國科學家在研發新型清潔劑時，發覺一種能夠分解細菌的清潔劑。這種清潔劑不僅能夠有效清潔物體表面，還能殺死細菌，保護人們的健康。這個故事告訴我們，科技的發展離不開我們對細節的關注和努力。擺放桌椅的時候，我想到我們青少年應該如何做。作為青少年，我們應該從身邊的小事做起，比如保持教室的整潔，愛護公共設施，這樣才能養成良好的習慣，為將來的成長打下堅實的基礎?！皰咭晃?，凈天下。”通過這次打掃教室的經歷，我們不僅學會如何保持環境的整潔，更明白從小事做起，持之以恒的重要性。我們從現在開始，養成良好的習慣，為實現自己的夢想而努力吧！一年級打掃教室作文第8篇今天，我們一年級的小同學們一起打掃教室啦！你看，小明拿著掃把，認真地把地上的紙屑掃到一起。小芳呢，她拿起拖把，把地板拖得亮晶晶的。小剛和小麗也忙開，他們把桌子擦得干干凈凈。我呢，負責擦窗戶。我踮起腳尖，用抹布把窗戶擦得透明透亮的。擦完窗戶，我還幫著把書架上的書擺放整齊。教室變得干凈整潔，我們的小手也變得紅撲撲的?？粗覀兊膭趧映晒?，心里美滋滋的。以后，我們都要愛護我們的教室，讓它一直這么干凈漂亮！一年級打掃教室作文第9篇今天，我們一年級的小朋友們一起做件特別有意義的事情——打掃教室。這可不只簡單的掃地、擦桌子哦，而我們學習生活的一部分。早晨，太陽公公剛剛露出笑臉，我們就拿著掃把、拖把，排著整齊的隊伍來到教室。老師先給我們示范怎么掃地，怎么拖地，還告訴我們哪些地方容易弄臟，要特別注意。接著，我們分組行動。有的同學負責掃地，有的同學負責擦桌子，還有的同學負責拖地。大家分工明確，干得可起勁。你看，小明同學拿著掃把，一下一下地掃著，動作可標準；小芳同學擦桌子，擦得干干凈凈，連小蟲子都藏不??；小剛同學拖地，把地拖得亮晶晶的，就像鏡子一樣。在打掃的過程中，我們還互相幫助。比如，小麗同學力氣小，搬不動桌子，小強同學就過來幫忙；小華同學掃地時掃把不夠長，小美同學就把自己掃把借給她。大家齊心協力，教室很快就變得干凈整潔。打掃完教室，我們一個個都累得滿頭大汗，但心里卻特別開心。因為我們不僅學會勞動，還體會到勞動的樂趣。以后，我們還要繼續努力，把我們的教室打掃得更加漂亮！一年級打掃教室作文第10篇今天，我和小伙伴們一起打掃教室。我們拿起掃把和拖把，開始掃地。大家分工合作，有的掃教室前面的地面，有的掃教室后面的角落。大家都很認真，把每一寸地面都掃得干干凈凈。接著，我們拿起抹布和清潔劑，開始擦桌子。桌子上有一些污漬，我們小心翼翼地擦拭，生怕把桌子擦壞。桌子上光亮如新。我們整理書架上的書籍。把書放得整整齊齊，方便大家找書。我們還檢查教室里的電燈和插座，保證它們都正常工作。我們打掃教室的窗臺和墻壁。窗臺上的灰塵被我們清理干凈，墻壁上的污漬也被我們擦掉。經過我們的努力，教室變得干凈整潔。我們看著自己勞動的成果，心里感到無比的自豪。一年級打掃教室作文第11篇陽光透過窗戶灑在教室的每一個角落，照亮每一個細節。新的一周開始，一年級的小朋友們帶著滿滿的活力，踏進教室。今天，他們有一個特別的任務——打掃教室。教室的桌椅擺放整齊，書架上堆滿各式各樣的書籍，黑板上的字跡清晰可見。但細看之下，總能發覺一些不整潔的地方。于，小朋友們紛紛拿起掃把、抹布，開始他們的打掃之旅。他們從教室的四周開始，把角落里的灰塵掃干凈。掃把在空中揮舞，灰塵被一掃而空。接著，他們來到窗臺，小心翼翼地擦拭著窗戶。陽光透過干凈的窗戶，灑進教室，讓整個空間都顯得明亮起來。書桌上的書本和文具擺放得有些凌亂，小朋友們開始整理它們。他們把書本按大小順序排列，把文具分類放在文具盒里。看著整潔的書桌，他們的臉上露出滿意的笑容。他們來到教室的后面，清理衛生間的垃圾。雖然有些臟，但小朋友們沒有退縮，他們分工合作，把垃圾清理得干干凈凈。打掃完畢，教室煥然一新。陽光依舊灑在教室的每一個角落，但這次，它照亮小朋友們辛勤勞動的身影。他們看著整潔的教室，心中充滿成就感。通過這次打掃教室的活動，小朋友們不僅學會如何保持環境的整潔，還體會到勞動的快樂。他們明白，大家共同努力，才能我們的教室更加美好。一年級打掃教室作文第12篇今天，我們要來聊聊一年級的小朋友們打掃教室的故事?？?，他們戴上小圍裙，拿著掃把和拖把，一個個都像小小清潔工呢！小明拿著掃把，一下一下地掃著地板，他的眼睛瞪得大大的，生怕漏掉一點點灰塵。小芳呢，她拖地可認真，就像在畫畫一樣，把地板拖得亮晶晶的。小麗拿著抹布，擦著窗戶，她的手輕輕地在玻璃上抹過，就像在給窗戶穿上一件新衣服。教室里，每個角落都留下他們忙碌的身影。有的小朋友在整理書桌，把書本和文具擺放得整整齊齊；有的小朋友在擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。大家互相幫助，一起把教室打掃得干干凈凈?？粗麧嵉慕淌?，小明高興地笑，他說：“我們打掃教室，不僅讓教室變得更漂亮，還能我們的心情變得更好。”啊，通過打掃教室，我們不僅學會勞動，還學會珍惜和愛護我們的環境。這就一年級小朋友們打掃教室的故事，簡單而溫馨，充滿童真和快樂。一年級打掃教室作文第13篇一年級打掃教室，那可我們小學生最開心的事情之一。記得那天，老師一聲令下，我們就像小蜜蜂一樣，飛快地跑向教室。我負責擦黑板，那可個又臟又累的活兒。我拿起抹布，用力地擦啊擦，直到黑板變得干干凈凈。擦完黑板，我又去拖地。地面上滿灰塵，我一邊拖一邊想，這地得有多臟啊，我們得好好打掃一下。就在我拖地的時候，突然聽到旁邊小明的笑聲。他正拿著掃帚，把地上的垃圾掃成一堆。我忍不住笑起來，我們一起把垃圾掃進垃圾桶。打掃完教室，我們累得滿頭大汗，但心里卻充滿快樂。看著干凈整潔的教室，我們心里美滋滋的。那時候，我明白，打掃教室不僅能我們學到很多生活技能，還能我們懂得團結協作的重要性。我想，這就一年級打掃教室的意義吧。它我們學會付出，學會責任，也我們感受到勞動的快樂。一年級打掃教室作文第14篇今天我們一年級打掃教室的日子，心里別提有多開心！早上，一進教室，我看見桌上擺滿掃把、拖把、抹布，還有消毒液，看起來有點兒“戰場”的感覺呢。老師先教我們怎么掃地，她說：“掃的時候要輕輕的，不能太用力，免得把灰塵揚起來?！蔽衣?，小心翼翼地拿起掃把，輕輕地掃著，就像在照顧一個剛出生的小寶寶。掃完地，我們接著拖地，這個活兒對我來說有點兒難度，因為我