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教師招聘籃球試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.籃球比賽中,標準籃球場地長()米。A.26B.28C.302.籃球基本站立姿勢中,兩腳間距約為()肩寬。A.略寬于B.略窄于C.等于3.籃球比賽中,違例是()。A.犯規B.違反規則C.技術犯規4.籃球行進間高運球時,球反彈的高度在()之間。A.腰、胸B.膝、腰C.肩、腰5.籃球單手肩上投籃時,球出手瞬間手指的撥球動作是()。A.食指用力B.中指用力C.無名指用力6.籃球比賽中,進攻方24秒違例后,球權()。A.歸防守方B.仍歸進攻方C.重新跳球7.籃球傳反彈球時,球的擊地點通常在距離接球者()處。A.1/3B.1/2C.2/38.籃球雙手胸前傳球時,手腕應該()。A.內旋B.外旋C.不轉動9.籃球防守時,()是防守的重要原則。A.以球為主B.以人為主C.人球兼顧10.籃球比賽中,罰球線距離端線的距離是()米。A.5.8B.6.25C.7.25答案:1.B2.A3.B4.A5.B6.A7.A8.A9.C10.A二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.籃球的基本技術包括()。A.傳球B.投籃C.運球D.防守2.籃球比賽中的違例種類有()。A.走步B.二次運球C.回場D.干擾球3.籃球戰術基礎配合中,進攻戰術基礎配合有()。A.傳切B.掩護C.突分D.策應4.籃球比賽中,常用的進攻戰術有()。A.人盯人進攻B.區域聯防進攻C.快攻D.陣地進攻5.籃球防守戰術基礎配合包括()。A.擠過B.穿過C.繞過D.夾擊6.籃球比賽中,球隊的陣容配備通常有()。A.1控衛+2前鋒+2中鋒B.2控衛+2前鋒+1中鋒C.1控衛+3前鋒+1中鋒D.3控衛+1前鋒+1中鋒7.籃球的身體素質訓練包括()。A.力量B.速度C.耐力D.靈敏8.籃球單手投籃的要點包括()。A.持球姿勢B.發力順序C.瞄準點D.隨球動作9.籃球比賽中,暫停分為()。A.長暫停B.短暫停C.官方暫停D.教練暫停10.籃球比賽中,技術犯規包括()。A.隊員技術犯規B.教練技術犯規C.替補隊員技術犯規D.觀眾技術犯規答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC三、判斷題(每題2分,共10題)1.籃球比賽中,進攻球員可以在限制區內停留超過3秒。()2.籃球雙手胸前傳球時,兩拇指應相對成“八”字形。()3.籃球比賽中,每隊上場隊員應為5人。()4.籃球行進間低運球時,主要以手指和手腕的力量控制球。()5.籃球比賽中,一方投籃出手后,另一方可以打手。()6.籃球戰術中的區域聯防是每個人防守一個固定區域。()7.籃球比賽中,擲界外球時可以直接投籃得分。()8.籃球原地高運球時,球反彈的高度在腰、胸之間為宜。()9.籃球比賽中,阻擋犯規是防守隊員非法的身體接觸。()10.籃球比賽中,罰球時,罰球隊員可以踩罰球線。()答案:1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述籃球雙手胸前傳球的動作要領。答:雙腳左右或前后開立,兩膝微屈,重心在兩腳間。雙手持球于胸前,拇指相對成“八”字,兩肘自然彎曲。傳球時,蹬地伸臂,手腕前屈,拇指下壓,將球傳出。2.籃球比賽中,快攻的組織形式有哪些?答:快攻組織形式有長傳快攻、短傳快攻和結合運球突破快攻。長傳快攻是利用遠距離傳球;短傳快攻通過隊員間短傳推進;結合運球突破快攻是運球突破與傳球配合推進。3.簡述籃球單手肩上投籃的發力順序。答:以右手投籃為例,雙腳左右或前后開立,屈膝降低重心。投籃時,下肢蹬地發力,伸展腰腹,右臂向上伸展,手腕前屈,手指撥球,將球投出,全身協調用力。4.籃球防守人盯人戰術的特點是什么?答:防守人盯人戰術特點是防守分工明確,能有效限制對手個人進攻,控制對手進攻節奏。對個人防守能力要求高,能及時干擾、破壞對方配合,給對方進攻造成較大壓力。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論如何提高學生籃球投籃命中率的教學方法。答:可先講解投籃動作要領并示范,讓學生形成正確動作表象。安排針對性練習,如定點投籃、對墻投籃等。強調投籃節奏和發力順序,通過分解練習強化。利用游戲競賽增加練習趣味性,及時反饋糾正錯誤動作,增強學生信心。2.探討籃球比賽中,針對不同對手如何調整防守戰術。答:對手個人能力強,采用人盯人重點防守,限制其發揮;對手整體配合好,區域聯防可切斷傳球路線。對手速度快,加強防守移動和協防;對手內線強,收縮防線保護籃下,干擾其投籃和傳球。3.分析籃球教學中,如何培養學生的團隊協作精神。答:設計團隊籃球游戲,如接力傳球比賽等,讓學生體會協作重要性。強調戰術配合教學,使學生明白各自職責及相互支持的意義。及時表揚團隊協作好的小組,樹立榜樣,引導學生重視團
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