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文檔簡介
校醫編制考試學校健康教育相關試題一、單項選擇題(每題2分,共40分)1.學校健康教育的核心是()A.傳播健康知識B.建立健康行為C.轉變健康態度D.提高健康技能2.以下哪種不屬于學校健康教育的原則()A.科學性B.趣味性C.隨意性D.針對性3.學校健康教育的對象主要是()A.教師B.學生C.家長D.學校管理人員4.預防近視的關鍵措施是()A.做眼保健操B.減少看電視時間C.保持正確讀寫姿勢D.多吃富含維生素A的食物5.青春期生長發育的特點不包括()A.身高體重快速增長B.第二性征出現C.生殖系統發育成熟D.心理變化不明顯6.健康的概念不包括()A.身體健康B.心理健康C.社會適應良好D.經濟富裕7.學校健康教育最常用的教學方法是()A.講授法B.討論法C.演示法D.實踐法8.以下哪種食品不屬于健康食品()A.蔬菜B.油炸食品C.水果D.牛奶9.預防艾滋病的有效措施不包括()A.避免不安全的性行為B.不共用注射器C.遠離艾滋病患者D.加強自我保護意識10.兒童青少年每天應保證的睡眠時間是()A.6-7小時B.7-8小時C.8-9小時D.9-10小時11.以下哪種不屬于心理健康的標準()A.情緒穩定B.人際關系和諧C.有強烈的嫉妒心D.能正確認識自己12.學校健康教育的目標不包括()A.提高學生健康知識水平B.改善學校衛生環境C.培養學生健康行為習慣D.提高學生考試成績13.預防齲齒的方法不包括()A.早晚刷牙B.飯后漱口C.多吃甜食D.定期檢查牙齒14.體育鍛煉對青少年的好處不包括()A.促進生長發育B.增強體質C.提高學習成績D.緩解壓力15.以下哪種行為不屬于良好的生活習慣()A.按時作息B.隨地吐痰C.合理飲食D.堅持鍛煉16.學校開展健康教育的主要途徑是()A.體育課程B.品德課程C.健康教育課D.班會課17.下列關于吸煙危害的說法,錯誤的是()A.吸煙會導致肺癌B.吸煙對他人健康無影響C.吸煙會影響青少年發育D.吸煙會增加心血管疾病風險18.預防傳染病的主要措施不包括()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.多吃抗生素19.青春期心理特點不包括()A.自我意識增強B.情緒波動大C.對異性無興趣D.有強烈的獨立意識20.學校健康教育評價的內容不包括()A.學生健康知識掌握情況B.學生健康行為形成情況C.學校環境美觀情況D.學校健康教育工作開展情況二、判斷題(每題1分,共10分)1.學校健康教育只需要給學生傳授健康知識,不需要關注行為改變。()2.為了預防近視,學生應該長時間連續看書。()3.青春期是兒童向成年人過渡的時期。()4.健康就是身體沒有疾病。()5.學校健康教育可以通過多種形式開展,如講座、宣傳欄等。()6.多吃零食對身體健康沒有影響。()7.預防艾滋病的最好方法是接種疫苗。()8.心理健康的人不會有負面情緒。()9.體育鍛煉能促進青少年骨骼發育。()10.學校健康教育評價只關注學生的學習成績。()三、填空題(每題2分,共20分)1.學校健康教育的三個目標領域包括________、________、________。2.預防缺鐵性貧血,應多吃富含________和________的食物。3.青春期的性發育包括________和________的發育。4.健康的四大基石是________、________、________、________。5.學校健康教育的常用教學方法有講授法、________、演示法、實踐法等。6.預防腸道傳染病,要做到________、________、喝開水。7.兒童青少年每天戶外活動時間應不少于________小時。8.心理健康的表現包括情緒穩定、________、能正確認識自己等。9.常見的呼吸道傳染病有________、________、流感等。10.學校健康教育計劃的制定包括確定目標、________、選擇方法、評價等步驟。四、簡答題(每題10分,共30分)1.簡述學校健康教育的意義。2.列舉三種培養學生良好飲食習慣的方法。3.如何在學校開展預防艾滋病的健康教育?答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4.C5.D6.D7.A8.B9.C10.D11.C12.D13.C14.C15.B16.C17.B18.D19.C20.C二、判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×三、填空題1.認知目標、態度目標、行為目標2.鐵、蛋白質3.生殖器官、第二性征4.合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡5.討論法6.勤洗手、吃熟食7.28.人際關系和諧9.麻疹、水痘10.分析需求四、簡答題1.學校健康教育的意義:提高學生健康知識水平,使其了解健康相關知識;促進學生建立健康行為,養成良好生活習慣;增強學生自我保健能力,保障自身健康;對學生的學習和生活產生積極影響,提高學習效率,為終身健康奠定基礎。2.培養學生良好飲食習慣的方法:一是開展營養知識教育,讓學生了解飲食健康知識;二是營造健康飲食環境,如學校食堂提供營養均衡飯菜;三是制定合理飲食制度,規定用餐時間和
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