9.4流體壓強與流速的關系（專題訓練）（原卷版）

考點1流體壓強與流速的關系

1.（2022秋?豐臺區期末）如圖所示的四個實例中，不能用“流體壓強與流速的關系”來解

釋的是（）

2.（2022春?吳川市校級期中）如圖所示，不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是（）

A.會用漏斗向下吹氣，乒乓球不下落

B.：■站在安全線以外候車

吹氣

C./”向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏

D.L/水杯倒置，紙片沒有掉下來

3.（2022春?樂陵巾期中）下列四幅圖中，與具它二幅說明的物理道理不同的一幅圖是（

'電I

A.漏斗吹乒乓球不掉B.’吸盤緊緊吸在玻璃上

用吸管喝飲料紙片封住瓶口水不流出

4.（2022春?甘南縣校級期中）關于卜.圖所示的各種情景,下列說法正確的是（）

A.甲圖：水壩筑成下寬、上窄，因為水對壩體側面壓強隨深度增加而減小

B.乙圖：人推木箱但沒有推動，是因為人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力

C.丙圖：抽水機是利用大氣壓工作的

D.丁圖：兵乓球不會卜.落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大

5.（2022春?榆次區期中）在壓強學習中，我們做了很多小實驗，下列各組實驗器材完好,

初始狀態如圖所示。其中說法正確的是（）

A.按壓鉛筆兩端，右側手指更疼，說明右側手指受到的壓力大

B.把該容器傾斜一定角度后，各管內的水面仍將保持相平

C.三個小孔流出水的射程不同，說明液體壓強隨速度的增加而減小

B

D.向吸管B用力吹氣后，吸管A內液面和燒杯內液面仍將保持相平

6.（2022春?永善縣期中）國慶大閱兵時，海上艦艇護航編隊在距離較近時，一般采用“前

后”形成列隊，而不采用“并排”形成列隊其原理與下列選項中相同的是（）

7.（2022春?青山區期中）如圖所示，在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣1m左右的

地方標有一條安全線，乘客必n須站在安全線以外的地方候車，主要原因是（）

安全線B

壓強大一一壓強小o

1=>式Oo

Hn

A.防止火車巨大的吸引力將乘客吸過去

B.防止火車可能脫軌，撞到乘客

C.防止乘客因前后存在的壓強差，將人推向火車

D.防止人擁擠時掉下站臺

8.（2022春?定遠縣校級期中）關于如圖所示的各種情景，下列說法中不正確的是（）

圖中如果pA=pB=pC,hA=hB=hC?則物體對地面壓強

PA=PB=PC（A、B、C都是實心且質量分布均勻）

C.圖丙中，向下端開口的塑料瓶內倒水，瓶底的乒乓球會浮起來

D.圖丁中，在礦泉水瓶自上往下扎三個孔，打開瓶蓋后水在最下方孔射出的速度最快

11.（2023?廣饒縣校級開學）打開水龍頭，使水流過如圖所示的玻璃管，右側的細管水流速

度最大，但支撐的液柱最短，說明在流體中，流速越大的位置壓強越。

（1）如圖所示為“無葉電風扇”它的底座有一臺電切機，通過進風口吸入空氣，空氣經

過加壓后被送入環形的出風口，從寬度只有3mm的細縫中向外噴出，這部分噴射空氣因

流速大，壓強（選填“大”或“小）使周圍空氣（選填“靠近”或“遠

離”）這部分噴射空氣，帶動周圍空氣流動，使風量可以增加到原來的15倍。

（2）圖甲是?把陰陽壺，壺把上開有兩孔，可同時盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結構示

意圖，使用時，若捂住甲孔，則倒出的是液體，這是由的作用。

壺嘴

乙

甲

液

港

體

體

一乙孔

壺把

甲乙

13.如圖所示，a和b是兩個完全相同的機翼模型被固定在豎直方向，只能上下自由移動,

A、B兩個彈簧測力計的示數分別為Fa、Fb當相同的風速吹向飛機模型時，FaFb（填

＞、（成=）,請寫出流體的壓強與流速的關系。

14.（2022春?仁化縣期中）某老師測得某地大氣壓的值如圖甲所示，他測出大氣壓的值是

—cmHg,如果玻璃管的長度只有50cm,此時若在管的頂部開一小孔，管內的水銀—

_（選填"會”或“不會”）噴出，如圖乙所示，從左向右往玻璃管中吹風時，U形管A

管中的水面會（選填“降低”或“升高”）。

15.（2023?楊浦區模擬）在火車站的站臺上，離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線，

旅客必須站在如圖1所示的區域候車，以防被行駛列車“吸入”.小明為探明被“吸入”

的原因，他查閱資料獲得以下信息：

（1）運動的物體會帶動附近的空氣隨之一起運動；

（2）具有流動性的氣體（或液體）稱為流體，當流體經過較窄通道時，流速變大，經過

較寬通道時，流速變小：

（3）流體壓強隨流速變化而變化。接著小明用三節直徑不同的塑料管道連接在一起，一

端與吹風機相通，用數字氣壓計測量各管道內空氣流動時的壓強大小，現象如圖2所示。

①根據上述信息及圖2所示現象，可得流體壓強與流速的關系是

②結合所學壓強知識及上述信息，指出被行駛列車“吸入”的原因，并寫出分析過程。

16.（2022春?梅江區校級期中）（1）如圖1,小華把一個可樂瓶的側壁開了A、B兩個小孔，

瓶中注滿水，水從小孔流出，說明液體對容器的有壓強；B孔比A孔流出的水

噴得更遠，如果將瓶內的水換成酒精，則從A孔流出的酒精要比水（選填“近”

或“遠”），說明液體的壓強大小與有關。

（2）下列各圖（如圖2）所示事例中不是利用連通器原理T作的是。

（3）如圖3所示是家用煤氣灶灶頭的示意圖，使用時打開煤氣閥門，擰動點火裝置，煤

氣和空氣在進口處混合流向燃燒頭被點燃，而煤氣不會從進口處向空氣中泄漏，其原因

是進口處煤氣流速（選填“大”或“小”），壓強（選填“大于”、“小于”

或“等于,,）大氣壓強。此原理如果應用在高速列車的候車過程中，為了安全起見，高速

列車的速度越大，人離軌道的距離要越（選填“遠”或“近”）。

毫冊需孱—二-二三

A.攔河大壩B.茶壺C.船閘D.鍋爐水位計

圖2

17.（2022秋?房山區期末）如圖所示，是草原犬鼠洞穴縱剖面示意圖。洞穴有兩個出口,

為了改善洞穴內的通風環境，犬鼠在一個洞口堆起土堆。

（1）由于洞口B堆起土堆空氣流速快，空氣將從洞口流入（填"A”或"B”）。

（2）請寫出上述現象的理由。

18.（2022春?商南縣校級期中）請完成與下列實驗有關的填空。

HWh

甲

（I）如圖-I所示,在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中,甲、乙兩次實驗說明

壓力作用的效果跟有關，將乙圖中的祛碼取下來，并將看到的實驗現象和甲圖

中的對比，（選填“能”或“不能”）說明壓力的作用效果與壓力的大小有關。

（2）如圖?2所示，在兩張紙的中間向下吹氣，紙會（選填“互相靠攏”或

“彼此遠離”），此實驗表明在氣體中，流速越大的位置，。

19.（2022秋?平谷區期末）科技館“探索與發現A廳”有一個“球吸”展項，這個展項主

要是由兩只懸拄的空心球和一個出風I」組成，如圖甲所示，出風口在兩球中間的底部，

不吹風時，兩球靜止，按下“啟動”按鈕，有風從底部自下往上吹，兩球會相互靠攏，

小張同學在實驗室模抵這個實驗，觀察到的現象與“球吸”展項相同，如圖乙所示；若

將出風口改在中間上部，如圖丙所示，向下吹風，他將看到的現象是兩球,（選填

“靠攏”或“分開”）你判斷的依據是O

兩

考點2飛機的升力I；

20.（2022春?鯉城區校級期中）用水平風吹如圖所示的四個模型中，其中能夠產生跟賽車

尾翼相同作用一“氣動負升力”（即下壓力）的是（）

水立風.模型

B.----------?

水平風

D.

21.（2022春?香坊區校級期中）下列幾種航空器中，主要利用流體壓強和流速的關系獲得

升力的是（）

飛艇B.民航客機

C.熱氣球

22.（2022春?灤南縣期末）無人機運輸物資是疫情期間非常常用的一種方式。如圖為掛有

重物的無人機，無人機定點懸停時，下列說法正確的是（）

A.無人機受到非平衡力，貨物受到平衡力

B.無人機受到的升力的施力物體是風扇

C.貨物受的重力與繩子對貨物的拉力大小相等

D.如果該無人機電量充足，可以將物資運送到空間站給宇航員進行物資補給

23.（2022春?徐水區校級期中）如圖所示，為飛機機翼的大致形狀。飛機前進時，氣流被

機翼分成上、下兩部分，機翼上方氣流的速度,對機翼上表面的壓強,

下方氣流的速度（較小/較大），對機翼下表面的壓強較大。這樣，機翼上、下表

面就存在著_______差，因而有壓力差，這就是產生升力的原因。

24.（2022?廣陵區二模）如圖這是翼裝運動員表演時的情景，翼裝的形狀與機翼相似，這是

利用空氣流速快的位置壓強來獲得升力。蘭運動員在空中盤旋時，他受到的力

為（選填“平衡力”或“非平衡力”）；若某時刻運動員所受外力全部

消失，他將做運動。

25.（2022春?天府新區期末）如圖是我國自主研制、世界上最大的水陸兩棲飛機“鯨龍

AG600”，它利用流體流速大的地方壓強來獲得升力：飛機飛行高度越高，空氣

越稀薄，氣壓越“

考點3實驗研究氣體流速與壓強的關系

26.（2022?南通模擬）小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風機以恒定風速沿

上杯口水平吹氣，發現塑料杯被吹出，如圖，有人認為這是因為“上杯口流速大，壓強

小”使杯子飛出，也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子

頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋，下列方案不可行的是（）

A.將兩塑料杯的底都剪去，再次.重復實驗，觀察杯子情況

B.將下面的塑料杯的底剪去，再次重復實驗，觀察杯子情況

C.在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復實驗，觀察杯子情況

D.將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復實驗，觀察杯子情

況

27.（2021春?安陸市期中）飛機機翼初看象是一個整體，實際上是由幾部分組成的，如圖

甲。它的襟翼可以繞軸向后下方、后上方偏轉。飛行員在飛機上升、下降等過程中，是

通過操縱桿改變襟翼的彎度來改變飛機的升力、阻力的。下圖是簡化的機翼截面圖，假

如飛機在空中要做出橫滾動作（飛機水平飛行時以機身為軸旋轉），其右側機翼形狀如圖

乙，則其左側機翼的形狀最可能為（）

28.（2021秋?龍崗區期末）物理學中把具有流動性的液體和氣體統稱為流體。為了探究“當

流體處于流動狀態時，其內部各處的壓強規律”，小李同學將粗細不同的玻璃管裝置接到

水流穩定的自來水管上，當水在玻璃管中流動時，實驗現象如圖（a）所示，A處流速小，

B處流速大；比較兩根豎直管中水面的高度，可知A處壓強B處壓強（選填“大

（1）根據上述信息，請寫出流體壓強與流速的關系:

（2）小李同學又自制了一個飛機機翼模型，將其固定在托盤測力計上，如圖（b）所示，

在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流，觀察到測力計的示數變

小了，原因是：________________________________________________________________________

（3）下列生活實例中，能利用上述的規律解釋的是

A.飛妣可以停在空中一定高度處B.將氫氣球放手后，它會飄