普通高中地理課程標準(2023年版)_第1頁
普通高中地理課程標準(2023年版)_第2頁
普通高中地理課程標準(2023年版)_第3頁
普通高中地理課程標準(2023年版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

普通高中地理課程標準（2023年版）

本標準是為了貫徹落實國家教育方針，促進普通高中教育改革

和地理教學(xué)改革，推進高中階段地理課程的有效實施而制定的。

一、基本要求

1.堅持以學(xué)生發(fā)展為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和科學(xué)素養(yǎng)

為基本目標。

2.堅持生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展的理念，關(guān)注當(dāng)代世界和國家命

運與前途。

3.堅持整體性、系統(tǒng)性、分析性和實踐性的教學(xué)原則，重視理

論聯(lián)系實際。

4.突出地理學(xué)科的基本觀念、知識體系和方法論，培養(yǎng)學(xué)生跨

越學(xué)科界限和應(yīng)用地理學(xué)的能力。

二、課程內(nèi)容

1.人地關(guān)系

1.1人口與城市

1.2農(nóng)業(yè)與農(nóng)村

1.3產(chǎn)業(yè)與能源

1.4交通與通訊

1.5旅游與社會生活

2.自然地理

2.1大氣環(huán)境與氣候

2.2水環(huán)境與水資源

2.3生物多樣性與生態(tài)環(huán)境

2.4地理智慧與地理信息技術(shù)

3.地理實踐

3.1綜合考察與實地考察

3.2組織研究與實證研究

3.3開展實踐與服務(wù)活動

三、教學(xué)要求

1.重視學(xué)生的積極參與，倡導(dǎo)和諧學(xué)風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。

2.采用多樣化、個性化、互動性的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生研究地

理的興趣和動力。

3.堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展、有創(chuàng)新精神的人才。

4.重視評價機制，鼓勵綜合評價，促進學(xué)生全面發(fā)展和自主研

究。

見、教材建設(shè)

1.建立適應(yīng)新課標和地理教學(xué)改革發(fā)展趨勢的教材體系。

2.積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與地理教學(xué)相結(jié)合的新模式，提高教

材互動性和適應(yīng)性。

3.加強教材評估，推進素質(zhì)教育。

五、教師發(fā)展

1.加強地理教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)和地理教學(xué)水平。

2.加強教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，提高地理教學(xué)質(zhì)量和效果。

3.倡導(dǎo)優(yōu)秀地理教師的交流和合作，共同推進地理教學(xué)改革。

本標準的實施可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論