甘州中學讀書活動方案一、活動背景書籍是人類智慧的結晶，是傳承文化的重要載體。讀書對于學生的成長和發展具有重要的意義，它不僅可以拓寬學生的知識面，提高學生的思維能力和語言表達能力，還可以培養學生的品德修養和審美情趣。為了進一步推動甘州中學的讀書活動，提高學生的讀書興趣和閱讀能力，特制定本讀書活動方案。二、活動目標1.激發學生的讀書興趣，培養學生的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力。2.營造濃厚的讀書氛圍，讓學生在書香中成長，在閱讀中進步。3.促進學校文化建設，提高學校的文化品位，打造書香校園。三、活動主題“閱讀點亮人生，書香浸潤校園”四、活動時間[具體活動時間，如：每年的9月至次年6月]五、活動對象甘州中學全體學生六、活動內容1.讀書推薦（1）語文教師根據學生的年齡特點和閱讀水平，推薦適合學生閱讀的書籍，如經典文學作品、科普讀物、傳記等。（2）學校圖書館定期更新圖書推薦目錄，向學生推薦新書和熱門書籍。（3）學生可以根據自己的興趣愛好和閱讀需求，自主選擇閱讀書籍。2.讀書打卡（1）學生每天閱讀一定時間的書籍，并在班級讀書打卡記錄表上記錄閱讀時間和閱讀進度。（2）班級讀書打卡記錄表由班主任負責管理，每周進行一次統計和公示。（3）學校將定期對班級讀書打卡情況進行檢查和評比，對表現優秀的班級和學生進行表彰和獎勵。3.讀書分享（1）每周安排一節讀書分享課，讓學生在課堂上分享自己的讀書心得和體會。（2）學生可以通過朗讀、演講、表演等形式，展示自己的讀書成果。（3）學校將定期組織讀書分享會，邀請學生代表參加，分享自己的讀書故事和感悟。4.讀書競賽（1）學校將定期組織讀書競賽活動，如讀書知識競賽、讀后感寫作比賽等。（2）競賽內容涵蓋文學常識、閱讀方法、讀后感寫作等方面，旨在提高學生的閱讀能力和寫作水平。（3）學校將對競賽成績優秀的學生進行表彰和獎勵，激發學生的學習積極性。5.讀書展覽（1）學校將定期舉辦讀書展覽活動，展示學生的讀書成果和創意作品。（2）展覽內容包括讀書筆記、讀書手抄報、讀書心得等，旨在培養學生的創新能力和實踐能力。（3）學校將對展覽作品進行評選，對優秀作品進行表彰和獎勵。七、活動組織1.成立讀書活動領導小組組長：[校長姓名]副組長：[分管教學副校長姓名]、[教導主任姓名]成員：[各年級組長姓名]、[語文教研組長姓名]、[各班班主任姓名]領導小組負責讀書活動的統籌規劃、組織協調和監督檢查，確保讀書活動的順利開展。2.明確各部門職責（1）語文教研組：負責制定讀書活動的具體實施方案，組織開展讀書推薦、讀書打卡、讀書分享等活動，指導學生的閱讀和寫作。（2）圖書館：負責提供豐富的圖書資源，定期更新圖書推薦目錄，為學生的閱讀提供便利。（3）各年級組：負責組織本年級的讀書活動，指導班級開展讀書打卡、讀書分享等活動，評選本年級的讀書之星。（4）各班班主任：負責組織本班的讀書活動，督促學生完成讀書打卡任務，指導學生開展讀書分享活動，評選本班的讀書之星。八、活動保障1.經費保障學校將安排一定的經費，用于購買圖書、舉辦讀書展覽、開展讀書競賽等活動，確保讀書活動的順利開展。2.資源保障學校將充分利用圖書館、多媒體教室等資源，為學生的閱讀和學習提供便利。同時，學校將鼓勵教師和家長參與讀書活動，為學生提供更多的閱讀指導和支持。3.制度保障學校將建立健全讀書活動的管理制度，加強對讀書活動的監督檢查和評估考核，確保讀書活動的質量和效果。九、活動評估1.學生自評學生在讀書活動結束后，對自己的讀書情況進行自我評價，填寫讀書活動自我評價表。2.班級互評各班級在讀書活動結束后，對本班的讀書情況進行互評，填寫班級讀書活動互評表。3.學校評估學校將對讀書活動的開展情況進行全面評估，包括活動的組織、實施、效果等方面，填寫學校讀書活動評估表。4.評估結果運用學校將根據評估結果，對讀書活動的開展情況進行總結和表彰，對表現優秀的班級和學生進行獎勵，同時對存在的問題進行整改和完善，不斷提高讀書活動的質量和效果。十、活動總結讀書活動結束后，學校將對讀書活動進行總