貴港市重點中學2025屆化學九年級第一學期期末達標測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，會使測量結果偏大的操作是（）①紅磷過量．②裝置尚未冷卻便打開彈簧夾．③點燃藥匙中的紅磷，伸入瓶中太慢．④裝置漏氣．A．③ B．①③ C．②④ D．①②2．化學符號是學習化學的重要工具。下列對①～④所示化學符號的意義敘述正確的是()①Ne②Mg③Mg2+④H2O2A．①②④都表示一個分子B．③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷C．④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子D．②和③屬于同種元素，所以它們的化學性質相同3．下列工藝制作過程包含化學變化的是（）A．燒制陶瓷B．裁剪窗花C．雕刻玉石D．編織竹籃4．下表是一些食物的pH，其中最不適宜胃酸過多的人食用的是物質玉米粥牛奶雞蛋清番茄pH7.0～8.06.3～6.67.6～8.04.0~4.4A．玉米粥 B．番茄C．雞蛋清 D．牛奶5．下列化學方程式書寫正確的是（）A．Cu+MgCl2═CuCl2+Mg B．CO+CuOCu+CO2C．Mg+O2MgO2 D．H2O2H2↑+O2↑6．下列物質的用途由化學性質決定的是A．干冰用于食品保鮮B．活性炭作除味劑C．生石灰干燥劑D．汽油清洗油污7．下列有關NaOH的實驗方案中，正確的是()A．用NaOH固體干燥CO2氣體B．用酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質C．用熟石灰和純堿為原料制取NaOHD．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO38．2019年5月5日桂林市雁山區雁山鎮發生重大火災，已造成5人死亡，6人在重癥監護室治療，32人輕微傷，安全警鐘長鳴，下列說法或做法不正確的是A．對發生的火災，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法B．只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類C．加油站、加氣站內撥打電話可能引發燃燒或爆炸D．高樓發生火災，盡可能利用樓道、窗戶、陽臺、安全繩逃生，不可乘電梯逃生9．2010年2月19日德國重粒子研究中心宣布原子序數為112號的元素符號為Cn，其相對原子質量為1．下列有關112號元素的說法正確的是（）A．該元素原子的核電荷數為1B．該元素原子的質子數為165C．該元素原子的中子數為112D．該元素原子的核外電子數為11210．下列實驗基本操作正確的是A．將未用完的藥品放回原試劑瓶中 B．實驗后將廢液倒入下水道中C．將pH試紙直接放入待測液體中 D．用鑷子取用塊狀固體藥品11．下列化學符號表示正確的是（）A．氧化鐵FeO B．2個氫原子H2 C．鎂離子Mg2+ D．碳酸鈉NaCO312．C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化合價為－3，則碳元素的化合價是A．＋1 B．＋3 C．＋4 D．－4二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．蠟燭是初中化學實驗中的常用品，請回答下列有關問題：（1）實驗一：實驗中看到火柴梗的_____________處最先炭化，由此可知蠟燭火焰的________溫度最高；（2）實驗二：儀器①的名稱為_____________；實驗時觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_________________________。（3）實驗三：燃著的蠟燭的作用為_____________，快速鼓入大量空氣的目的為________________。14．（1）二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證：

當打開K，反應一段時間后：①D燒杯中________（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是___________，具有的化學性質是________．②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁．B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是_______；寫出C處發生變化的化學方程式__________．（2）為測定石灰石中CaCO3的質量分數，取40.0g稀鹽酸分4次加入到10.0g石灰石樣品中（石灰石中的雜質不跟稀鹽酸反應），實驗中測出的數據記錄如下表：加入稀鹽酸的質量/g剩余固體的質量/g第一次10.07.0第二次10.0m第三次10.02.0第四次10.0n根據實驗中的數據計算下列問題：①m=____，n=_______②計算稀鹽酸的溶質質量分數_______．15．用NaCl配制100g溶質的質量分數為0.9%的生理鹽水。(1)需要NaCl的質量為________g。(2)溶解用到的玻璃儀器有________。(3)如果配制后溶液中溶質的質量分數低于0.9%，你認為可能的原因是______(填序號)。①用量筒量取水時俯視讀數②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗③盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗16．根據下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題。（1）實驗室制取氧氣、氫氣和二氧化碳的發生裝置都可以選用B裝置的原因是什么?________。（2）已知甲烷密度比空氣小,難溶于水。實驗室可通過加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得甲烷。則實驗室制取并收集較純凈的甲烷氣體應選擇的裝置組合是___________(填字母)。（3）某興趣小組的同學連接B、F、G裝置進行實驗。若實驗時F裝置中的蠟燭熄滅,G裝置中的溶液變渾濁,寫出B裝置中發生反應的化學方程式_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．液化石油氣和天然氣都是家庭常用燃料，液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯，天然氣的有效成分是甲烷。（1）若320g甲烷充分燃燒，消耗氧氣的質量是多少克?（請寫出計算過程）（2）假設液化石油氣只以丙烷（C3H8）計算，等質量的丙烷和甲烷充分燃燒，耗氧量更大的是_____，若從液化石油氣改用天然氣，則爐具的進風口要_____（選填“調大”或“調小”、“不改變”）。（3）某同學想了解使用液化石油氣和天然氣哪個更劃算，他查閱資料如下:燃氣價格熱值液化石油氣125元/瓶（13Kg/瓶）45兆焦/Kg天然氣4.6元/立方米33.4兆焦/立方米由此可知使用_____更劃算。18．石灰石是用于生產水泥的原材料，為探究石灰石樣品中含碳酸鈣的質量分數，某水泥廠的技術人員取回了若干塊礦石樣品，并對樣品進行分析探究，采用的方法是:取用8g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，探究過程所得數據見下表:(已知石灰石樣品中含有的雜質不溶于水，不與鹽酸反應)序號1234加入鹽酸質量(g)10101010剩余固體質量(g)5.53.01.21.2計算:(1)樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(2)要得到112kg的CaO，需要質量分數為80%的石灰石多少千克?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）建立“宏觀──微觀──符號”之間的聯系，是化學學科特有的思維方式。右圖是某化學反應的微觀示意圖：（1）該反應的化學方程式是_____________，所屬基本反應類型是____________。（2）分析示意圖可得到：“化學反應前后，各原子的個數不變”的結論，還能得到___________的結論（請寫一條）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】①實驗時紅磷一定過量，才能將集氣瓶內的氧氣消耗掉；如果紅磷的量不足，測量的結果會小于，故說法錯誤。②裝置尚未冷卻便打開彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測量的結果會小于，故說法錯誤。③在空氣中點燃紅磷伸入瓶后沒有立刻塞緊瓶塞，氣體膨脹，大量逸出，最終進入瓶中的水的體積大于，故說法正確。④裝置氣密性不好，測量的結果會小于，故說法錯誤。故選：A。2、B【分析】Ne表示1個氖原子或氖氣，Mg表示1個鎂原子或金屬鎂，Mg2+表示鎂離子，H2O2表示1個過氧化氫分子或過氧化氫這種物質。【詳解】A、①Ne表示1個氖原子或氖氣，②Mg表示1個鎂原子或金屬鎂，④H2O2表示1個過氧化氫分子，故A不正確B、③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷，故B正確；C、④表示1個H2O2分子中含有2個氫原子和2個氧原子，故C不正確；D、②和③屬于同種元素，它們最外層電子數不同，所以它們的化學性質不相同，故D不正確。故選B。3、A【解析】有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化。【詳解】A、燒制陶瓷的過程包含著物質的燃燒等，有新物質生成，屬于化學變化，正確；B、裁剪窗花只是將紙剪裁成不同的形狀，屬于物理變化，錯誤；C、雕刻玉石只是物質的形狀發生了變化，屬于物理變化，錯誤；D、編織竹籃只是將竹子編成不同的形狀，屬于物理變化，錯誤。故選A。化學變化的本質特征是有新物質生成。4、B【分析】胃酸過多的人不適宜食用酸性大的食物【詳解】A、玉米粥（7.0～8.0）偏弱堿性，可以食用；故選項錯誤；B、番茄（4.0~4.4）酸性較大，不宜食用；故選項正確；C、雞蛋清（7.6～8.0）偏弱堿性，可以食用；故選項錯誤；D、牛奶（6.3～6.6）偏弱酸性，可以食用；故選項錯誤故選：B。5、B【分析】化學方程式判斷正誤的方法需考慮：是否符合客觀事實；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。【詳解】A、金屬銅的活動性不如鎂強，所以銅不能與氯化鎂發生置換反應，不符合題意；B、在高溫的條件下，一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，符合題意；C、氧化鎂中，鎂元素的化合價為+2，氧元素的化合價為﹣2，所以氧化鎂的化學式為MgO，正確的化學方程式為2Mg+O2，不符合題意；D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑，符合題意。故選B。本題難度不大，在解此類題時，首先分析反應是否符合反應事實，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體符號和沉淀符號，最后箭頭改成等號。6、C【解析】A、干冰是固體的二氧化碳，二氧化碳由固體變為氣體時吸熱，造成溫度降低，起到食物保鮮的作用，只是二氧化碳狀態的變化，該性質不需要通過化學變化就能表現出來，不屬于化學性質，選項A不符合題意；B、活性炭吸附性是由于其物理性質決定，將異味物吸附于表面，未發生化學反應，該性質不需要通過化學變化就能表現出來，不屬于化學性質，選項B不符合題意；C、生石灰為氧化鈣，與水反應生成氫氧化鈣，將水吸收，發生了化學反應，該性質需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質，選項C符合題意；D、汽油清洗油污是利用了其溶解性，油污可以溶解到汽油中，并未發生化學反應，該性質不需要通過化學變化就能表現出來，不屬于化學性質，選項D不符合題意。故選C。7、C【詳解】A、氫氧化鈉會與二氧化碳反應，不能用氫氧化鈉固體干燥二氧化碳，選項A錯誤；B、氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉，氫氧化鈉、碳酸鈉都顯堿性，都能使酚酞變紅色，因此用酚酞溶液不能檢驗NaOH溶液是否變質，選項B錯誤；C、氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，選項C正確；D、氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，生成的氯化鈉是新的雜質，選項D錯誤。故選C。8、A【詳解】A、對發生的火災，需要根據可燃物的種類和起火的原因，確定滅火的方法以，有的火災不可用水撲滅，故A錯誤；B、只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類，故B正確；C、加油站、加氣站內撥打電話可能引發燃燒或爆炸，故C正確；D、高樓發生火災，盡可能利用樓道、窗戶、陽臺、安全繩逃生，不可乘電梯逃生，以免因火災停電，被困在電梯發生危險，故D正確。故選A。9、D【分析】根據在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數【詳解】A、根據在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，可得該元素原子的核電荷數為112；故A錯誤；B、根據在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，可知該元素原子的質子數為112；故B錯誤；C、根據在原子中，相對原子質量=質子數+中子數，因此該元素原子的中子數為：1-112=165；故C錯誤；D、根據在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，可得該元素原子的核外電子數為112；故D正確；故選D。本題考查學生對在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數的知識的理解與在解題中的應用。10、D【詳解】A、用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器，故操作錯誤；B、實驗產生的廢液不能直接倒入下水道，以免腐蝕下水道，故操作錯誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故操作錯誤；D、可用鑷子取用塊狀固體藥品，故操作正確。故選：D。11、C【詳解】A、鐵元素顯+3價時在化合物中讀“鐵”，化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫。氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：Fe2O3，故選項化學符號表示錯誤；B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為：2H，故選項化學符號表示錯誤；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示為：Mg2+，故選項化學符號表示正確；D、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學式為：Na2CO3，故選項化學符號表示錯誤。故選C。12、C【詳解】化合物中各元素化合價的代數和為零，設碳元素的化合價為x,則x×3+(-3)×4=0解得x=+4，故選C二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、a外焰集氣瓶二氧化碳不燃燒也不支持燃燒和密度比空氣大使面粉溫度達到著火點使面粉與空氣充分接觸，加快反應速率【解析】（1）用火柴梗比較蠟燭火焰的溫度高低，外焰部分最先碳化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；（2）儀器①的名稱為集氣瓶；傾倒二氧化碳時，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大；（3）面粉爆炸實驗中，燃著的蠟燭的作用為使面粉的溫度達到其著火點，快速鼓入大量空氣的目的使面粉與空氣充分接觸，加快反應速率，從而達到爆炸的條件。14、下層二氧化碳密度大于空氣二氧化碳不支持燃燒也不能燃燒

4221.9%【詳解】（1）①二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒，所以D燒杯中“下層”的蠟燭先熄滅，密度不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，不燃燒，不支持燃燒，需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質；②紫色石蕊遇酸性物質變紅，B中二氧化碳與溶液中的水反應生成碳酸，碳酸使石蕊變紅；C中是澄清石灰水，其主要成分是氫氧化鈣，用來檢驗二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為：；（2）①從表格數據中可以看出，第一次向10g石灰石樣品中加入10g稀鹽酸，剩余固體為7g，說明參加反應的碳酸鈣的質量為10g-7g=3g，說明每10g稀鹽酸消耗3g碳酸鈣，則第二次加入10g稀鹽酸應消耗6g碳酸鈣，第三次應該消耗9g碳酸鈣，則第二次剩余固體為10g-6g=4g，m=4，第三次剩余固體應為10g-9g=1g，可見第三次樣品中的碳酸鈣已經反應完，則第四次加入鹽酸后剩余固體質量不再變化，n=2；②設稀鹽酸的質量分數為x

故填：（1）①下層；二氧化碳密度大于空氣；二氧化碳不支持燃燒也不能燃燒；②；；（2）①4；2②21.9%15、0.9燒杯、玻璃棒②③【詳解】(1)需要NaCl的質量為：100g×0.9%=0.9g；(2)溶解用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒；(3)如果配制后溶液中溶質的質量分數低于0.9%，原因是溶質的質量偏少或溶劑的量偏多。①用量筒量取水時俯視讀數，讀數偏大，水的實際量偏少，導致溶質的質量分數偏大；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，導致水的量偏多，導致溶質的質量分數偏小；③盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，導致水的量偏多，導致溶質的質量分數偏小。故選②③。16、反應物為固液混合物，反應不需要加熱AC2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）氧氣選用過氧化氫溶液和二氧化錳制備，氫氣選擇鋅粒和稀硫酸制備，二氧化碳選用大理石與稀鹽酸制備，反應物為固液混合物，反應條件為不加熱，所以發生裝置為B；（2）制取甲烷采用固體加熱的發生裝置，所以選擇A，甲烷不易溶于水，所以可以排水法收集，密度比空氣小，也可以用向下排空法收集，但是題目要求制備較為純凈的氣體，則選用排水法收集，避免空氣混入，所以選擇C；（3）根據蠟燭熄滅和溶液變渾濁，判斷氣體為二氧化碳，所以選用大理石與稀鹽酸制備氣體，大理石主要組分為碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水